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在技能全球化浪潮中起舞

2013-04-29孙兴伟

职业·中旬 2013年8期
关键词:印刷大赛比赛

孙兴伟

德国当地时间7月7日21时,当第42届世界技能大赛主持人刚一叫到美发项目银牌得主、中国选手胡已雪的名字,德国电视台的记者就立刻给了胡已雪一个偌大的特写镜头。多少个不眠之夜,多少人默默付出,只有胡已雪心里最清楚,这块奖牌的分量有多重。

这位娇小可人的女孩儿在赛场展现出了自己惊人的爆发力,从绵阳市平武县的农村到莱比锡的舞台,几个关键词记录了她的成长道路。

高考——失利的人仍然有未来

胡已雪出生在四川省绵阳市平武县响岩镇前峰村一个淳朴的农民家庭,和许多留守在乡村的孩子一样,胡已雪的求学之路充满艰辛。2010年夏天高考成绩下来,乐观的胡已雪这才发现,人生中也有自己难以跨越的门槛。看着身边的同学欢天喜地进入理想的大学,她不知道,高考失利的人是否还有未来?

令胡已雪没有想到的是,一切在她进入高职后发生了变化。当她走进四川国际标榜职业学院,看到世界大牌设计师的美发作品,她被震撼了,被感动了,暗下决心,自己也要成为那样的美发“达人”。于是,她走出高考失利的阴霾,迈入了一把剪刀开启的新的人生,坚信一技在身同样可以成才。

勤学苦练——学技能没有捷径

在学校里,胡已雪是出了名的“拼命三郎”。上课时,她认真听讲,下课后,又返回自己的工位,对着头模一遍又一遍地练习,经常要熬到凌晨一两点。弯腰时间长了,她累到只能用双手支撑着腰部走回宿舍。很快,她就练就了裁剪“秀丝”的好手艺。

2012年,胡已雪意外接到通知——参加澳大利亚发型公开赛。首次出征澳洲,胡已雪就击败了多国强手,夺得冠军。这也是中国选手在这项顶级比赛中获得的最高奖项。

载誉归来,她又接到了参加第42届世界技能大赛的战帖,严苛和残酷的封闭集训开始了。

早上6:30分起床,7:30分跑步,8点吃早饭,8:30分培训,中午12点吃午饭,下午1点培训,晚上6点吃晚饭,7点学英语,9点回酒店,12点睡觉……

“5圈,2000米。”美发项目教练组组长何先泽告诉记者,包括胡已雪在内的备选选手都要跑完才能吃饭。“整个项目比赛历时4天,共20个小时,做一个发型往往一站就是三四个小时,因此,充沛的体力和体能是确保比赛的基本要求。”上一届参赛的男选手就是在第二天的比赛中体力严重透支,出现了失误。

在比赛中,每位选手都要做8个模块的发型,每个模块都要用一个公仔头(供理发师剪、染、烫的模型),集训期间,仅仅是公仔头,胡已雪和其他备赛选手就用掉了几千个。

名师——技艺更上层楼

名师出高徒,大赛考验的是选手,也是选手背后的教练团队,说到底就是对一个国家在这一行业领域技能水平的展示。此次为大赛美发项目配备的中国国家队专家、教练组可谓阵容强大。

专家组的首席专家吉正龙是教练队伍中唯一一位拥有世赛参赛经验的专家。同样,教练中还有一位享受国务院政府津贴的著名教练何先泽。何先泽、何满满、徐勇三位教练将与全国各地美发专家共同探讨和改进的意见,通过夜以继日的反复试验,攻克一个又一个难关,将动态、时尚、独特创意、视觉冲击等元素充分融入到“女士技术创意发型及色彩设计”“女士技术晚宴发型”“女士时尚盘发及色彩设计”“男士时尚修剪及色彩设计”“男士前卫发型修剪及颜色造型”5个参赛作品中,最终作为胡已雪参赛发型设计的定稿。

创意——有创新才有实力

胡已雪是以四川省第二名的身份进入世界技能大赛国家集训队的,起初,队领导并不十分看好她,“比小雪成熟、有世界大赛经验的选手有好几位,估计这个孩子参赛的希望不大。”但她的恩师,四川国际标榜职业学院人物形象设计系发型教研室主任曾丽却信心十足:“小雪虽然没有丰富的国际大赛经验,但她胜在领悟力高,发展潜力大。国际大赛要比基本功,更要比拼设计能力。市场是不断变化的,只有能创新的学生才能在这个行业站住脚,才能登上世界的舞台。”

在集训的日子里,胡已雪凭借设计悟性和能吃苦的干劲,成绩一步一步往上走。她还会随身装一个小笔记本,及时总结、归纳自己的不足。

4天比赛,8个项目,胡已雪越到后程表现越出彩,最终以87.64的总分获得了第二名的好成绩。而世界高手之间的顶级对决,也给她带来了极大的冲击,“法国、韩国选手的作品充满想象力,深深地刻在我的脑子里。这次比赛为我推开了另一扇艺术之窗,我需要学习的东西还有很多。”

回顾来时路,胡已雪在日志里写下的感悟道出了技能锤炼的真谛:“如果成功,就注定是一段孤独的旅程,我想我现在要做的就是让自己孤独一点,再孤独一点……”

王东东:不服输的印刷新生代

刚从莱比锡捧回印刷媒体技术项目的铜牌,王东东就接到了所就读的学校上海出版印刷高等专科学校的聘书,毕业后,他将留校担任实训教师。而在他的技能人生中,参加第42届世界技能大赛的经历无疑是浓墨重彩的一笔。

拼的是综合实力

本届大赛印刷媒体技术项目的比赛在莱比锡展览馆5号馆进行,历时4天,来自13个国家的优秀年轻选手,按照抽签定顺序的方式参加比赛。

比赛内容包括胶印四色印刷、专色印刷、印后裁切、数码印刷和Shots软件等,全面考查参赛选手的综合实力。而从设备到任务设计上,充分体现了技能大赛与真实职业的联系。选手们的比赛印刷作品正是下一届2015年巴西圣保罗世界技能大赛的宣传海报和12页宣传手册,非常实用。

中国是世界印刷术的故乡,这是中国印刷业首次参加印刷媒体技术项目的角逐。压力不可避免,但王东东说:“因为赛前训练十分充分,因此去了考场后并无陌生感,心里十分有底。”他的底气也来自于之前通过的层层选拔。学校的辅导老师于璇这样评价他:“这个孩子很倔强,遇到困难反而不会屈服,越挫越勇,满脸都写着一定要熬过去、征服它。”

不过让王东东记忆犹新的是比赛中在四色印刷中的失误,而四色印刷本是他的强项。正是这微小的差距,让他与冠亚军失之交臂。所幸这一环节的失误并没有影响接下来的数码印刷环节,虽然数码印刷环节是个崭新环节,但是他的成绩却超出了预期。赛后王东东总结说:“有时候只是百分之一的差距就有可能影响名次,考验的就是选手的细心和耐力,每一步都要做到精、做到准。”

此次海德堡印刷媒体技术中心经理赵蕊代表我国担当该项目的裁判员。她认为,客观地讲,我国选手的实际技能水平和前两名金银牌选手的差距并不大,但仍需看到自己的不足,“选手、专家团队、翻译、教练员对于规则并不十分熟悉,因此未来仍需在参赛经验和比赛时的心理素质方面进行提升,从而冲击金牌。”

为90后“定制”培养模式

而在每一个选手的成长经历中,培养模式的影响是潜移默化且巨大的。比赛结束后,记者采访了上海出版印刷高等专科学校这所频频在各类印刷大赛中夺金的职业院校。记者发现,夺金首先得益于学校在人才培养模式方面的不断探索。学校形成了由课程实验、生产实训、顶岗实习构成的实践教学体系,始终保持与产业发展同步。其次,得益于学校善于将大赛与教学进行有机结合,以点带面,全面提高广大学生投身大赛的积极性。

谈及未来印刷类专业的建设目标和发展方向,学校表示,必须根据行业发展及时对人才培养模式进行调整。目前我国印刷工业正处于转型升级阶段,急切需要印刷专业人才为企业注入新鲜的活力。随着大批“90后”新生代员工走出校门进入企业,这个更年轻、更自我、更自信的群体,在表现出视野开阔、敢于质疑、乐于分享、适应性强等特点的同时,也在冲击着传统教育方式和社会价值观。职业学校必须大力推进有内涵的职业教育的健康发展,为学生打造终身发展、全面发展的技能和知识基础,印刷企业也应积极引导和培育90后新生代印刷力量,共同实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越。

谢海波:六年磨砺出英才

手捧制冷与空调项目的铜牌,20岁的冼星文站上了第42届技能大赛的领奖台。如今的他正值青春年华,却在比赛中磨砺出了沉稳与成熟,懂得享受比赛。

与高手过招,遇强愈强

从广东省选拔赛、全国选拔赛两连冠,到中国集训第一、二、三阶段晋级赛三连冠,第42届世界技能大赛中英选手热身赛第一名、澳大利亚全国技能挑战赛第一名,冼星文一路实现七连冠。

冼星文告诉记者,他喜欢与高手过招的感觉——从与国内选手的横向比较中,加强专业技能点的训练;从与国外老牌劲旅英国及澳大利亚选手的纵向对比中,培养“高标准”的模块化解决问题能力;从淘汰赛与热身赛中修复理论短板,到观察国外选手的淡定学会心理构建。

通过比赛的磨砺,冼星文更懂得如何系统性地稳扎稳打。

“技艺的高超取决于精度和质量,我要做的就是打磨每一个技艺点。这种打磨没有捷径可走,小聪明也无法达成,唯有艰辛地付出和不断地学人之长,才有可能水到渠成。”

“他是综合型的技术人才,无论是技术素养还是心理素质,在同龄人中均脱颖而出。”教练李川评价冼星文为不可多得的技能高手。技术专家高华增也见识了冼星文的领悟能力:“冼星文不仅有过硬的功底,还有灵活变通能力。”

而对冼星文来说,训练与比赛让他对技能有了特别的感悟,他说学技术也得讲“境界”。他崇尚德国人精益求精的那份执着,喜欢那种纯粹做事,会让人享受更多的惊喜和意想不到的快乐——这是冼星文从恩师李川身上学到的不急功近利的智慧。在他看来,这就是学技术的另一番魅力所在——潜心每一步,都是一种修炼。

职业目标——拥有世界眼光的青年教师

第42届世界技能大赛谢幕了,冼星文也顺利完成了多个角色的切换。从世界技能大赛国手到广州工贸技师学院的教师,在这两个身份中间,冼星文借力打力,在利用世界技能大赛的平台和资源提升自己的同时,也更好地推进工作。

备战莱比锡阶段,冼星文以世界技能人才培养的视角,带领学生进行新制冷一体化的工程规划、设计与施工等改革。“世界技能大赛的过程和平台,让我大开眼界,我愿意把自己的体会和经验与学生分享。”

“拥有高端的平台”是广州市工贸技师学院打造品牌的战略之一,高端的平台相对应的就是培养出高端的人才和师资。冼星文依仗平台优势,克服了许多技术难题,为学院设计、制造出第一台“GM-ZNLK(智能冷库)”,该设备环保无污染,能耗低,能实现热能回收等一系列科技指标。

2013年,冼星文完成了“技能奥林匹克”选手的竞技使命,接下来,他指挥学生又将剑指第43届世界技能大赛,那又会是一段更加精彩的旅程。

今年21岁的谢海波是佛山市南海技师学院的一名教师,6年前他还是这所学校的一名新生。如今,这个不爱说话、做事认真的小伙子已经成长为在世界技能舞台上竞技的高手,捧回了第42届世界技能大赛数控铣项目的铜牌。

三面钢质零件是比赛最后一个需要完成的项目。加工的是一个十分精巧的零件,面积不大,稍有不慎零件就会出现变形,之前所有的努力就会白费。经过谢海波半个小时的仔细研究和小心翼翼的操作,零件终于装卡完毕。最终经过6个小时的精心编程和加工,一件精美的钢质三面加工零件呈现在了裁判面前。“能加工这么精美的工件,中国选手真了不起!”德国专家竖起了大拇指。

在比赛中,谢海波分别通过了单面加工铝件、双面加工钢件和三面加工钢件三大模块的编程和加工操作。作为世界型大赛,大赛对选手素质,加工零件的外观、质量和精度要求非常高,尤其在第二模块中的镗孔、螺纹孔和内螺纹等繁琐的加工步骤是每个选手最棘手的问题。参加比赛的都是世界一流选手,谁心态稳定、对细节的把握更好,谁就能赢得比赛。最终,经过了22小时的精心编程和加工,谢海波最终以94分的成绩在数控铣项目的22名选手中脱颖而出,仅次于来自制造业强国德国和日本的选手,获得了铜牌。

而无论是在学习中还是比赛中,谢海波的聪颖和勤学好问都给接触他的人留下了很深印象。读书时,老师对他的评价是:“他很聪明,好学好问,老师说一遍就能明白,而且对机床加工有着特别的爱好。”在沈阳机床实习时,他总是拿着一个笔记本看着师傅的操作一个个详细记录,就连一根细小电线的走线都记得一清二楚,师傅对他的评价是:“小伙子非常勤快,脑子好使,只要说一遍他马上就能学会。”而老师和师傅对谢海波的言传身教,也助力他最终登上了世界技能舞台,赛后接受采访时,他说:“师傅们对细节的重视和严谨的工作作风,让我学会了沉着冷静和严谨作风,让我深深体会到细节才是决定成败的关键。”

三年学生,三年教师,谢海波的技能生涯不长,也很简单。但就是这样的专一,让他能在技能领域里潜心钻研,不断走上新的高度,这也正是技能成才的“捷径”。

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