思考在其中

我一个人低着头走在回家的路上，故意放慢了脚步，心中想着那张59分的卷子，泪水在眼眶里直打转。我怎会不及格呢？我不知问了自己多少遍了。我深深地责备自己，为什么不细心一些？为什么不多花一些时间再复习几遍？为什么……为什么不能得到那一分？为了那一分，父母要责怪，老师要批评，同学要嘲笑，朋友将疏远……这不，刚才发卷子时，老师生气地指着卷子责怪我：“看看，你做得多糟，回去好好思考。”同学在小声议论：“题又不难，还不及格，真笨。”“要拖我班后腿。”……这些话深深地刺痛了我的心，我像受伤的小鸟，不知怎样才好，就那一分，给我带来了多少耻辱。

天气虽然不冷，我却深深地感到一阵阵的寒意。我一边走，一边想，为什么要用成绩作为衡量一个人好坏的唯一标准呢？我不明白，我为班上做的好事、争得的荣誉就这么轻而易举地被这个“59”分一笔勾销了吗？我就将失去老师的信任和同学们的友情吗？的确，老师、家长以及每位同学，都喜欢成绩好的孩子，因为他会给老师、家长带来荣耀，给同学带来帮助，可是成绩差的同学也很希望自己能学好，他们也有闪光点啊！大家为什么不试着去了解一下他们呢？

此时我是多么需要一点儿安慰和帮助啊！我在内心呼喊：“老师、朋友，不要丢下我、嘲笑我，只要大家拉我一把，我会拿出勇气和信心去克服困难的。”

我心不在焉地继续走着，路边，一位年轻的妈妈正抱着一个小男孩在散步，那不听话的小男孩却偏偏挣开妈妈的怀抱，踉踉跄跄地迈着步，一不小心，“扑通”摔倒了。那母亲急忙去抱他，他却自个儿爬起来，继续迈着踉跄的步子，张着小嘴笑着向前走。看到这，我恍然大悟，我不正像那学步的小男孩吗？我回头望着那越走越远的小男孩，心中不由得感激。我擦去眼角的泪水，迈开大步向前，我不再犹豫，也不再彷徨。尽管天已暗下来了，可我此时的心中亮堂堂的。

[点评]

本文紧紧抓住“思考”这个题眼，从构思到立意都能体现“新"。不论在何种情况下，细致地刻画自己复杂的内心活动，表达出真情实感，在思考中引出最佳观点，达到诱发读者一起思考的目的。然后巧妙地设疑，到明白是非，从具体情景下解放出来，完整表达文章的中心。