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浅谈英语学习在高职高专学生心中的位置

2013-04-29滕飞

教育界·下旬 2013年8期
关键词:位置必要性英语

滕飞

【摘要】随着经济的发展,国内高职高专院校在不断增多,高职高专大学生毕业后就业的方向更具体化。大部分高职高专大学生毕业就为了找和他所学专业的对口的单位或工厂。目前,英语教学在高职高专大学心目中的位置如何?大学生对英语是否感兴趣?是否愿意学习?下面来做一下调查研究。

【关键词】高职高专大学生 英语 位置 必要性

一、英语学习在高职高专学生心中位置的调查(500名高职高专学生进行调查研究)

1.1 是否愿意学习英语这门课程?

A.是 B. 否

59%高职高专大学生愿意学习英语课程;41%高职高专大学生不愿意学习英语课程

1.2 除了英语课,还通过何种渠道学习英语?

A.电脑 B.报纸 C.广播 D. 其他

13.7%通过电脑 10.3%通过报纸 25%校园广播

1.3 每天花在英语学习上的时间:

A.半个小时 B.一个小时 C.一小时半 D. 更多

72%半个小时 17%一个小时 11%一小时半

1.4 是否会坚持一直学下去?

A. 是 B. 否

通过上面的调查研究,我们很容易看出来英语学习在高职高专大学生心中的位置并不是很高,但也不是很消极。在当今社会下,作为当代大学生掌握英语幷且流利地和对方沟通是很有必要的。生活中只要留心处处可以看到带有英文的物品,假设我们看不懂岂不是很丢脸,作为当代大学生更应该好好学习英语,掌握英语。

二、高职高专学生的特点

从生源结构、英语基础方面来看,高职高专学生生源与普通高招院校生源相比要复杂得多。高职生源主要来自中职、中专、技校和高中。年龄结构、受教育程度、年限等存在一定的差异。随着英语教学的开展,基础较差学生的成绩逐渐后退,厌学情绪渐浓;基础较好的学生由于对英语的重视不够,导致英语成绩的下滑。

三、高职高专学生学习英语的存在的问题

英语作为我们的第二语言,对于大多数中国人来说,还是处于不会阶段。只有少部分人了解英语,极少部分人能很好地运用它。当代高职高专大学生学习英语时面临以下几个问题:

1.教师队伍不专业。为了满足社会对外语人才的需求,部分老师经过简单的深造就可以成为专业的教师;我们可想他的英语水平。

2.心理问题。大部分学生对英语缺乏兴趣,有强烈的厌学情绪,认为英语很难理解且毫无用处,缺乏学习的主动性和解决问题的积极性及耐心。

3.没有很好的语境。汉语作为我们的母语,我们无时无刻不用它来交流和沟通,可是英语对于大多数人来说根本没有机会和别人沟通。

4.大部分学生仅仅是为了应对即将面临的考试,光去死记硬背。根本没有用过所记的东西。单词遗忘率也就高。教材规定学生记的单词语法,为了考试学生记得很快。然而,大量事实表明英语是学得快忘得更快。由于英语与母语在语言、文化等方面的差异性,许多学生课后花费了大量时间去记忆单词,效果却不很理想。对学过、背过、默写过的单词,无法回忆起其音、义,更不用说自如运用了。

5.大多数学生没有对英语产生足够的重视。对高职高专学生来说,由于英语是第二语言,他们缺乏学习英语的环境氛围。在课堂上,学生能听到英语教师较流利的口语,但在课下很少人用英语交流,另一方面,英语不是自己的专业,花在英语学习上的时间自然比较少。而且,目前社会上尤其是农村,用英语交流的环境很少,甚至可说是没有。因此,学生听英语、说英语、练英语的机会很少,他们缺少运用英语交流的语言环境。久而久之,他们失去了学习英语的兴趣。

四、高职高专大学生如何学好英语

1.提高教师的整体水平。只有教师的水平高了,学生才有可能学好英语。这就需要国家重视对老师队伍的管理,加强对教师队伍整体英语水平的提升。

2.克服心理问题,努力培养学习英语的兴趣,通过听流行歌曲,看电影,看动漫的手段提高学生学习英语的兴趣。同时也应该认识到英语在当今社会的重要性,变厌学为乐学。

3.教师平时在课堂上应该多给学生提供语境,让学生有较多的练习机会。比如:设置“外国客户来本公司谈生意的场景,职员如何拿下这个业务。”教师只做引导,具体操作教给学生。“外国人在中国餐厅吃饭,可是服务员听不懂,这是你刚好在餐厅吃饭,作为大学生你会怎么做?” 教师完全可以根据日常生活的真实场景让学生自由发挥。

关注西方人的一些风俗习惯,了解英美国家的文化背景知识。文化的差异很多时候会闹误会。比如“Why dont we go dutch today?”两个较要好的朋友在说话,部分中国学生会翻译成“今天我们为什么不去荷兰哪?” 仔细观察dutch 字母D 小写,其实外国人想表达的是“今天我们为什么不各付各的钱哪?”这需要平时多了解,多用心,多积累。

4.利用业余时间进行课外阅读,如读英文报纸、看故事书、看英语节目、看英文笑话等,并把自己认为有用的东西整理在笔记本上,如名言警句等。平时说话时多想想在这个场景下我该如何用英语来表达哪?有机会多去英语角走走,也许开始不会说可以多听别人怎么讲的,慢慢的总有一天自己积累得够多了就敢开口表达了。

5.随着我国经济的发展,我们的大门不断向外国人敞开。我们需要懂得外语的人才,细心观察在我们生活中小到吃的用的,都可以看到外国产品在中国的流通。作为当代大学生我们不得不重视自己的使命,不得不加紧学习的步伐。为祖国献上自己的力量。

五、结语

英语在部分高职高专学生心中的位置并不是很重要,同学们醒醒吧,今后也许在你的工作岗位就需要一个能够和老外沟通,能够看懂新进设备说明的人才,趁着现在的年轻,抓住现在宝贵的时间,好好珍惜吧!只要我们肯用心“English is so easy! Believe yourself!”

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