作文课上的新体验

今天的作文课和以前不太一样，老师一走进教室就对我们说：“今天，我们在作文课上要进行一次新的体验活动，我会请几位同学上台演讲，大家可要做好准备呀！”我们听了，便手忙脚乱地准备起来。

过了一会儿，上课铃响了，老师先请了女生小王，只见她慢吞吞地站了起来，好像对自己没什么信心。小王弯着腰，双手垂着，吐着舌头摇摇摆摆地走上了讲台开始演讲。站在讲台上的她低着头，不停地抚摩着戴在手腕上的表，讲话的声音也十分轻。我猜她心里应该很紧张。而台下的观众十分努力地在听她说话，但仍听不太清楚。

接下来，老师居然请了我，真让我意外！但是，我很有信心，因为我早就在心中准备好演讲稿了。想了一会儿，我便拿起我那黑色的编织手袋，慢慢地走到讲台中间站定，开始讲了起来：“我是一个笔袋，我的主人是肖思琦……”我演讲完了，老师给我点评：“你的声音清亮，在台上一直微笑，表现很大方，还懂得用眼睛扫视全场，真不错，祝你越来越棒！”我听了，大受鼓舞，心里喜滋滋的。

后来，老师向我们讲解了演讲的一些小技巧，如上台立场大大方方、微笑站立从容淡定……听完老师的讲解，我这才豁然开朗，原来演讲的时候有这么多要注意的地方，刚才我演讲时就有几点没做到，看来还得多练习呀！

讲解完之后，老师又请了一位男生上台演讲，只见他不慌不忙地走上台，一副从容的样子，与观众也有一定的眼神交流。不过，说话时有停顿，一边翻着书一边在思考，听众们看着他那思考的滑稽样，都忍不住笑出了声。他大概也觉得不好意思了，便赶紧灰溜溜地下台了，惹得同学们又是一阵爆笑。

这次作文课上的新体验，让我们又学习了一项新技能，还锻炼了大家的口头表达能力，真是一次既有意义又有意思的活动。

（指导教师：朱晓明）

教师简评：

我们的作文课不仅培养同学们的笔头表达能力，也注重大家的口头表达！这位小作者观察非常细致，对上台表现的几位同学的描写非常具体，清晰地展示了这次新体验的精彩片段，棒！