网络化考核在现代医学考试中的应用

张成明??邓爱军??井西学

[摘要] 网络已经成为现代生活的重要组成部分，现代高等医学教育招生数多，师资相对少，在经济条件允许的情况下，完善题库，采用人像识别等手段能更有效的克服作弊，达到现代化医学考试水平。

[关键词] 网络化考核；医学教育

[中图分类号] R-0 [文献标识码] C [文章编号] 2095-0616（2013）08-152-02

现代大学是培养德智体等全面发展的社会主义有用人才的机构，充分拓展学生各种素质成为各高校培训的重点，与此同时，专业课的学习有被冷落感觉，部分学生平时不听课，不进行课前预习和课后复习，个别院系提出“考试月”“考试周”，更是加剧了平时专业课不用功的理由，专业课学习由平时日积月累变为临时突击，严重违背记忆规律，造成学业差的后果。针对这一现象，运用现代科技手段日常考试来改变这一现状，并且把有限教师从期末考试批阅试卷上解放出来，利用更多时间备课，就起可行性进行分析，报道如下。

1 网络化考核可行性

1.1 学生学习状况所需

在现代高校，尽管强调专业课的重要性，素质的拓展也是很重要的，许多优秀的学生参与学生会及社团，经常要组织一些有意义的社会实践活动，由于各个部系、班级的作息时间不同，很难找到所有成员都休息时间，一般情况下，就请假去统一参加活动，落下的课程，事后自己看一下课本；而一些自身素质较差的学生，钻教室人多老师无法点名的空子，经常逃课，而不进行课堂学习，导致学习成绩很差。针对上述两种情况，章节考试和单元考试是十分必要的，可以及时发现不同学生的学习状态，及时纠正，培养专业的医学人才。

1.2 教师批阅所需

由于学生较多，师资相对较少，本来期末考试就使有限的教师忙不过来，高清度手工批阅错误率会增高，且考试内容只是抽测课本重点，很难覆盖细枝末节，对于学生来讲，期末复习只要把课本重点复习好，就可以轻松过关，平时不听课照样考高分，导致临床实习知识点缺陷；采取网络化考试，尤其是平时章节考试和单元考试，即可以了解学生学习状况，又可以把教师解放出来，使学生学习更扎实[1]。

2 网络化考核实施

2.1 硬件建设

采取网络化考试，就必须具备一定的网络及计算机等设备，在现代高校，都拥有高速校内网及校内外互联网，拥有先进的机房和计算机，学生可以利用课后时间，到学校微机房接受课后或单元测试，也可通过wlan，利用手机或笔记本在教室、宿舍或自习室等任何校园场所随时进行测试，可以在玩耍中完成知识巩固[2]。

2.2 软件要求

由于多媒体授课内容多，授课速度快，部分学生很难当堂课消化所有内容，而临床教师又远离校区，很难课后沟通，个别学生学习吃紧，在设置测试的同时，把老师授课过程利用软件，如《屏幕录像专家》，把课程幻灯片与老师声音同步录制，一并挂在网上，便于学生在答完题时及时反馈，找出对与错的原因，一些从课堂上找不到的答案，通过留言，老师手动解答。

由于采用网络化测试，学生的作答正确率统计分析功能，很容易实现，可以找到学生学习的难点，也可以发现教师授课有无漏洞，可以有效的分析教与学，更好的进行持续改进。

3 网络化考核的注意事项

3.1 题库要完善

题库的建设一直是教研活动的重要组成部分，一个完善并动态更显的现代化的题库是教师的追寻。题库的题目，既要包括课本知识，又要结合临床生产实际；既要有简单的基础知识，又要包涵计算推理；既要有单一章节局部知识，又要有跨章节跨课程之间联系的知识；既要有经典题目，又要有新进展，便于学生全面思考，真真正正的掌握课堂专业知识[3]。

3.2 测试要无序而有条

题库的建设，可以是庞大的，但是考试知识点是有限的，在每个知识点都可以建立无数个小题目，而每一个知识点随机抽测题目，同一学习小组，不可能抽取完全相同的一套试题，即巩固知识，又使不同学生间讨论困难的题目[4]。

3.3 人像识别，防止替考

由于网络测试，无老师监考，可能会出现一个同学学习后，替其他同学作答，为防止此类事件发生，要求考试期间，实施摄像镜头开放，可以起到监督作用[5]。

现代化的教育，考试也要跟上现代化步伐，利用现有的科技手段授课、测试及评价，可以很好地把握学生学习状态，巩固教学成果，把教师从繁琐的手工批阅中解放出来，更好的用于备课和临床，真正意义上的实现高等教育。

[参考文献]

[1] 翟志明.网络信息化在社会化考试中的应用[J].信息与电脑（理论版），2012，7（10）：170-171.

[2] 胡命杰.通用网络考试系统设计与实现[J].科技资讯，2012，10（20）：14-15.

[3] 张春辉，席卫文，朱汉祎，等.网络题库与考试的应用实效分析[J].中国教育信息化，2012，18（17）：79-81.

[4] 史东辉.基于网络的试卷管理与在线考试系统的研究[J].电脑知识与技术，2009，16（23）：6490-6493.

[5] 曾志龙，卢畅.基于网络考试系统的防作弊对策研究 [J].计算机与现代化，2012，28（8）：170-172.

（收稿日期：2013-03-20）