美育在幼儿成长中的艺术渗透

石新

滨南社区胜滨幼儿园以不断提升幼教水平为目标，以特色办园为主攻方向，结合幼儿心智发育特点，综合运用艺术教育中激发审美情趣、体验审美愉悦和发挥创新潜能的作用，大力实施以美术教育为载体的特色教育，创出了特色教学的优异成绩。开展特色教育六年来，先后有2000余幅作品获省级以上奖励，幼儿园先后被授予“艺术摇篮”“青少儿艺术教育示范基地”“艺术教育优秀幼儿园”等荣誉称号。

幼儿期是一个人个性形成的重要时期，也是可塑性最大的时期。在抓好全面教育的基础上，突出特色教育，不仅能提升幼儿认知兴趣，且能最大限度开发其心智潜能。纲要中将幼儿教育划分为“健康、语言、社会、科学、艺术”五个领域，艺术教育作为领域之一，在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。为此，在教育实践中实施了以美术特色教育带动主题教学水平的工作思路，把美术特色活动与主题活动结合，努力做到美术特色与主题教育相互渗透。通过组织多种多样、形式各异的艺术教育活动，充分调动孩子各种感官系统，去看、去听、去摸、去尝试、去感知、去体验、去表现；在认知、社会、健康、艺术、科学、语言等多个领域充分探索和体验，丰富孩子的知识，为孩子进行艺术创作提供丰富的知识储备。教学上，顺应孩子的创作需要，适时对孩子进行智力技能训练，为拓展幼儿创造力提供坚实的基础。根据幼儿以形象思维为主、认识事物的表面特征的特点，引导孩子感知、观察、认识事物的外部特征，如，构成事物的线条、形状和色彩，孩子掌握这些内容后，在认识新鲜事物时，就可以通过形状和颜色认识、概括事物。环境是第三位教师，对孩子有着潜移默化、润物细无声的影响。他们努力构建具有艺术气息的育人环境，在幼儿园创建艺术长廊，张贴世界级艺术大师的名画，并加上欣赏提示，让孩子在走走看看中与大师零距离接触，感受艺术的魅力，陶冶情操。同时还创建了小画家俱乐部，展示孩子们的得意之作，为他们搭建交流、展示平台，展现个人绘画才能，树立自信心，感受艺术带来的成就感与快乐。

充分发挥师资优势，重点打造阳光美术工作室。2007年，把美术教学作为特色教学项目在全园推广，创立了专门的美术工作室，选派专业的美术教师负责教学工作。工作室提供了供幼儿欣赏的各种艺术品，购进了喷泵、电热棒、彩陶等多种工具器材。他们还打破以往在纸上作画的单一形式，让孩子在旧鞋子、废纸盒、瓶子、石头、贝壳上随心所欲地涂画，尽情舒展内心的喜好和兴趣，表达对外部世界的认识和感受。在园里和班里设置“百宝箱”，选择安全、卫生的废旧材料放到里面，并进行分类摆放。如何在美术活动中充分发挥孩子的主体作用，把美术活动变成孩子自由想象、大胆创作、快乐体验的活动，是教师必须关注的问题。他们注重为孩子创设轻松愉快的心理环境，引导鼓励孩子学习泥塑、彩陶、水粉画、烙画、油画，为孩子们打开通向艺术殿堂的大门。在美术工作室里，可以自由自在地涂涂画画，酣畅淋漓地用画笔抒发内心感受，尝试运用各种各样的绘画工具与创作方式，体验创作带来的乐趣。自由创作空间的扩大有效提高了孩子美术活动的积极性，促进了孩子手脑并用、大胆表现，最大限度地发掘了孩子的内在表现力和创造力。

在大力打造美术工作室的同时，进一步抓好班级美术教学，本着教研带教学的原则，开展了幼儿美术特色的实践研究。各班教师根据自己的特长选择美术教学特色，如，《日记画》《彩色世界》《诗配画》等。各班级和美术工作室对孩子开展并列的美术特色教学。通过鼓励孩子想画、绘画、说画来提升孩子的想象力和创造力，引导幼儿把所想的说出来、画出来，把头脑中想象的稍纵即逝的表象、幻象，通过画笔变成清晰的、具体的、永久保存的图像，通过语言再次整理、丰富自己的想象，最终促进孩子智力几个方面能力的发展。通过教学实践及时反思教育行为是否有效，研讨美术教学中遇到的问题与困惑，分析寻找解决问题的办法，在“实践—研讨—再实践—总结”的过程中梳理工作思路，坚持“让艺术回归幼儿生活，让美育伴随幼儿成长”的教育理念，和家长携手同行，共同发现生活的美。在实践中不断修正教育方法，让美育带动幼儿的全面发展，使美术特色办园之路越走越宽。

积极参与美术画展，展现艺术教学成果。组织孩子们参加各类儿童画展，提供向外界展示幼儿园美术办园特色的平台。近年来，《幼儿园》杂志以专栏的形式刊登了孩子们的作品。先后参加了“中华幼儿创意书画大赛”，有50余人次获奖，幼儿园也获得“艺术优秀成果奖”，其中一名幼儿的作品刊登在《幼教博览》杂志上。在“福娃娃”杯中华少儿才艺评选活动中有4名幼儿获特等奖，15名幼儿获一等奖，三名教师辅导获一等奖。去年的“双龙杯幼儿绘画大赛”共有6名幼儿获钻石奖，其中朱艳老师参加《少儿美术》杂志组织的优秀课例比赛获一等奖。今年的“全国少儿书画杯大赛”共有一等奖20余名，优秀辅导教师8名。我园的美术特色成为引领社区幼教的龙头，美术办园特色向全局各幼儿园开放，有330名幼教同行前来参观学习，赢得了胜利石油管理局学前科领导和专家的一致好评，在家长中赢得良好口碑和美誉。

（作者单位 山东省滨州市滨南社区胜滨幼儿园）

编辑 王旭平