区域活动中的材料引发幼儿问题意识的实践研究

程建

摘 要：幼儿天性好奇、好问，有着强烈的求知欲望，区域活动顺应了幼儿的心理特点，它不仅有着宽松、愉悦的学习环境，幼儿在自主活动的空间里合作交往、选择材料、探索发现，满足发展需求，而且区域中的材料为幼儿问题意识的产生提供契机。因此区域活动是养成幼儿发现问题、探究问题、求新求异、解决问题良好思维习惯的有效途径。

关键词：区域活动；材料投放；幼儿问题意识

问题是人们思维的内在动力，是人们主动学习的外在表现，早在两千多年前，孔子就要求自己的学生“每事问”，认为“疑是思之始，学之端”。而材料是人们主动操作活动中获得知识及相关能力发展的重要介质，是诱发问题的主要动因之一。在幼儿园里，幼儿就是借助与材料的互动，与原有的经验相矛盾，引发幼儿认知冲突而构建新概念的。

一、幼儿“问题意识”不强的原因及分析

由于“授受式”教育的影响，我国学校教育基本上是以书本知识为内容，以课堂教学为阵地，以教师活动为中心，通过教师讲，学生听，把书本知识传授给学生，在这过程中学生只能解答已经提出的问题，不仅没有发现问题的机会，更没有时间去提出问题，导致学生普遍存在提不出问题和无问题意识的现状。

幼儿园无视幼儿问题意识的培养现象也很严重，究其原因有三点：（1）教师权威，传统教学观念中，幼儿提出的问题都是围着教师的思维转，问题是老师专利，很少主动提出问题。（2）教学方法障碍，教师在备课时就帮预设好所有问题，即使幼儿有问题，教师也没有深入研究幼儿提出的问题，只是对幼儿提出的质疑作粗浅的知识性应答，致使幼儿的问题意识不强。（3）技能障碍，幼儿受身心发展水平的限制，即使提问的愿望很强烈，也很难表达出来，消磨幼儿对问题产生的积极性，致使幼儿问题意识不强。

二、区域活动引发幼儿“问题意识”

区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境和投放材料，让幼儿以操作摆弄为主，按照自己的意愿和能力进行个别化的自主学习的活动，它不仅能满足幼儿的学习需要，而且能满足幼儿游戏的需要，更为重要的是在这些活动中能发展幼儿的“问题意识”，激发幼儿的学习动机。让他们自己选择、自己决定、自己动手，养成发现问题、探究问题、求新求异、解决问题良好思维习惯。它具有：（1）现实性。幼儿天性好奇、好动、好问，区域活动能满足孩子操作学习的心理需求，使每位幼儿都会体验到问题的存在，拥有自主提问和探究的时空。（2）自发性。幼儿可以在自主活动的空间里，根据自己兴趣爱好自由选择使用操作材料，发现和解决问题。因此问题意识的萌发不是教师教出来的，是幼儿在与材料的互动中、在积极的思维状态下生发的创新性。

三、材料投放激发幼儿“问题意识”

1.操作材料隐含教育目标与内容

投放的操作材料就是将各领域课程物化为可操作的区角材料，教师通过有目的、有计划地投放活动材料，让幼儿在反复操作材料的基础上建构自己的知识。

2.操作材料的差异性

尊重幼儿的学习方式与节奏，引导幼儿据自己的水平去选择，让自己“跳一跳，够得着”的材料进行操作，促使不同发展水平的幼儿都能表现自己的能力和获得成功体验。

3.操作材料的多样性

准备不同形式的操作材料供幼儿选择。如：对于小班幼儿，投放数量较多、种类相同的玩具，所提供的材料要既有趣又能做做玩玩；中大班幼儿投放些具有挑战性的材料，让孩子们对充满兴趣。

4.操作材料的开放性

操作材料要功能多样、一物多玩，具有多变性、探究性和趣味性，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间。幼儿依据自己的兴趣，自由选择操作材料，独立或结伴活动，方便同伴间协作与交流。

四、师幼活动提升幼儿“问题意识”

1.提供适度的新颖的材料，让幼儿想问

材料的投放将直接影响幼儿获得认知，影响幼儿发现问题、探究问题的兴趣，因此，教师要提供与幼儿原有的经验相矛盾，引发幼儿认知冲突的操作材料。

2.创设宽松的心理环境，让幼儿敢问

要给予幼儿足够的权利，允许幼儿自由操作，接纳幼儿不同的探究方式，鼓励幼儿提问并将疑惑大胆表述出来，适时解答幼儿自习问题，增加教师与幼儿间的个别接触机会，成为幼儿探索、发现过程的目击者和共同参与者。

3.加强幼儿问题表述训练，让幼儿会问

帮助幼儿发现、生成问题和正确表述问题。幼儿年龄小，语言表达能力相对欠缺，在提问的时候，往往会存在表达不清甚至是表达错误的现象，因此加强对幼儿提问语句的训练，学习规范的疑问句，让幼儿会提出问题。

问题是认识世界、探索世界的开始，教师以幼儿问题意识为主线，以操作材料的投放为抓手，以区域操作为主要活动形式，借助区域活动这个特殊的教育环境，关注到幼儿的认知需要，投放有助幼儿发展的材料，让幼儿在材料的刺激下主动发现问题、探索问题、寻找答案，促进幼儿思维能力、质疑能力、实践能力、创新能力的发展，同时教师也和幼儿一起在体验解决问题的过程中成长。

参考文献：

杨晓娟，朱红玫.论幼儿的语言教育问题[J].考试周刊，2012.

（作者单位 江苏省淮阴师院附属小学淮海花园幼儿园）

编辑 卞良胜