绘出精彩 画出快乐

陶惠

摘 要：主题性儿童画是幼儿围绕某一主题，经构思、构图来表达自己的见解与看法的一种艺术形式。如何将幼儿潜在的绘画兴趣挖掘出来，提高幼儿在一定深度上的美术创作？通过多种教学策略，让幼儿充分展开想象的翅膀，置身画境，倾泻情感，融感情于绘画内容之中，从而提高创作质量。

关键词：儿童画；策略；创造力

儿童绘画是儿童天性和个性的自然反映与流露，由于儿童幼稚、单纯，心灵纯洁无瑕，所以他们的画不受任何限制，也不受真实的约束，形成了儿童画所特有的稚拙、梦幻的特点。主题性儿童画是幼儿围绕某一主题，经构思、构图来表达自己的见解与看法的一种艺术形式。在几年实践的过程中，我指导儿童画创作时，创设一定的情境，充分展开想象的翅膀，让幼儿置身画境，倾泻情感，融感情于绘画内容之中，从而提高创作质量。

一、诱发兴趣，激发情趣，引领幼儿在探索中自由畅想

兴趣是幼儿学习的动力，幼儿有了兴趣，才有作画的愿望。幼儿通过绘画所能表达的主要内容是自己的感受、体验、情绪、情感及意愿。如何将幼儿潜在的绘画兴趣挖掘出来，提高幼儿在一定深度上的美术创作？我认为激发兴趣尤为重要。

1.题材“新”，激活幼儿绘画动机

“绘画是艺术，艺术离开创造就没有了生命力。”在儿童画指导过程中，我们要善于引导幼儿在表现时题材要“新”。在一次全国幼儿书画比赛中，主题要求是身边的感动，对于我们这些年龄较小的幼儿来说，地震、洪涝虽说都知道，但毕竟不是印象最深刻的。在和幼儿的商量下，“世博”这个名词一下子脱颖而出，难道这不是我们身边最大的感动吗？活泼可爱的海宝一下子勾起了幼儿表现的欲望，这为一幅好的画打下了良好的基础。

2.范围“广”，拓宽幼儿想象空间

“广”即打开幼儿的思路，以发散性思维为主。作品内容的选择一定是幼儿自己提出的。幼儿只有在画一些喜爱的东西，特别是当某些事物成了幼儿自身百看不厌的东西的时候，浓厚的感情使他不断回味思念，当他把这种日夜思念的物体从记忆中召唤到画纸上来时，才能充分表现出儿童的灵动性与创造性，画出自己的生活和感受。

3.构思“妙”，撑起幼儿创作天空

绝妙的构思才会为作品锦上添花，如鱼得水。在指导儿童画创作时，可根据创作主题，设计问题，鼓励幼儿积极思考问题，支持他们大胆发表见解，通过自己的探索去解答问题，从而进入绘画情境，深化绘画主题。世博会上典型的代表海宝、中国馆等等大家都知道，那怎样才能让画与众不同呢？我给幼儿设置了一系列的问题：“我们怎么去看世博呢？在世博园中会发生什么有趣的事？”轻轨、热气球、火箭都成了幼儿看世博的交通工具，他们不知不觉地进入角色，进入描绘的具体情境。

二、快乐示范，巧妙构思，诱导幼儿在想象中新颖构图

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“艺术活动中要激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。”因此，我们要用巧妙地示范方式拓宽和丰富幼儿的绘画内容。

1.把示范当作表演，多角度调动幼儿感官

示范时就像在给幼儿做表演，幼儿在欣赏教师轻松自如的作画时，让他们有一种作画容易的心理暗示，使幼儿增强作画的自信心。在画的过程中，不断补充有意思的东西，去掉多余的或可有可无的东西，直到满意为止。幼儿积极地展开想象的翅膀大胆地表达了自己的思想，我们看到的是每个幼儿自己的想法，而不是机械枯燥的模仿。

2.把示范当作享受，多方位激励幼儿想象

儿童画创作是儿童丰富想象力的再现，那些令人惊诧不已和不可思议的画面，正是儿童内心的一种期盼，一种满足。男孩子喜欢把自己画成机灵聪明的喜羊羊，女孩子喜欢把自己画成漂亮的公主或美人鱼，享受着来自幼儿的示范，这想象都具有成为完整的儿童画的内在构成条件，分别加以不同程度的诱导和加工，就能得到一幅幅令人赏心悦目的儿童画来。

三、优化创作，拓宽思维，启迪幼儿在表现中形式多样

留美博士黄全愈在他的《素质教育在美国》一书中指出：绘画是一种技能，是一种可以被创造利用的技能，也可以是一种扼杀创造，重复他人的一种技能。对于一幅画，有一种新颖的形式能更好地体现出作者的创作意识，给人一种美的享受。

1.素材组合策略

幼儿作画并不能凭空想象，丰富表象的储备是想象内容更为生动的前提条件。因此，在教学中有时还可以为幼儿提供一些直观素材，让幼儿根据自己的观察、理解，进行自由组合，发挥他们的创造力。如，为幼儿提供水果、蔬菜、动物等，请幼儿选一个主题将这些图片组合成一幅有情节的画。

2.技法多样策略

通常我们在完成一幅画时只使用一种工具，这样出来的绘画效果比较单一。然而，只要我们了解并合理发挥自己手中工具的用途及性能后，就可以把油画棒、水粉、水彩等绘画工具综合起来运用，可以把平涂、点染、刻画等绘画技法多样使用，这样更能描绘出充满魅力、神奇的画面。

幼儿爱画画，确切地说是喜欢那种无拘、无束信手涂鸦的快乐。幼儿喜欢学画，是因为他们渴望借助这无声的语言来宣泄自己的情感。总之，幼儿绘画的创作与指导是一个神秘的充满诱惑的世界，我将用自己的教学实践去努力探索，让更多的幼儿享受成功的喜悦。

（作者单位 张家港市少年宫）

编辑 韩 晓