构建良好师生关系，提高小学教学效率

周超

摘 要：课堂教学作为在一种特殊环境及特定时间内师生之间的平等交往和多边互动，其教学的成功与师生之间的真诚、理解和信任密切相关。良好的师生关系是激发学生学习积极性和创造性的动力。

关键词：师生关系；教学效率；小学

良好的师生关系主要包括平等与民主、尊重与信任、理解与合作等，它不仅有利于提高学生学习的兴趣，还可以用影响学生学习中的归因方式来提高学生的积极性。此外，良好的师生关系还能激发学生积极的情感。如何有效构建良好的师生关系，提高小学教学效率呢？

1.学会与学生和谐相处，在课余时间，主动找学生谈心，与学生打成一片，对学生的家庭状况及兴趣爱好进行深入的了解，寻找符合学生年龄特点的学习方式，打造精品课堂。例如，我班的宋娜和王雨浪两名学生，同学们喜欢称他们为“娜姐”和“浪哥”，作为他们的小学数学老师，有时我也会像全班同学那样亲切地称呼他们。正因为如此，学生在课堂上才勇于提问和质疑，从而在很大程度上提高了教学效率。

2.鼓励学生谈论自己对老师上课时教学方式的看法，以便能帮助老师采取更科学合理有效的教学方法，明确教学目标和教学内容，在注重知识传授的同时还加强对学生能力的培养。

3.平等对待每一位学生，注重课堂氛围的民主与和谐。要平等对待成绩优秀和一般的学生，根据不同学生的不同特点，应当因人制宜，采取适当的方式，将情感与理智进行统一。对于性格孤僻的学生，我们应当有意与他亲近，多与他谈心；对于无视组织纪律的学生，我们应当给予更多的关怀，让他们意识到不遵守纪律带来的危害；对于有自卑感的学生，我们应注重发掘他们的潜力和长处。例如，我们班不喜欢写作业的邓世鹏和王云松，在多番教诲下，已经能够按时完成作业，成绩得到很大的提高。

4.要尊重学生的人格。如今农村学校大部分都是由爷爷奶奶照顾的留守儿童，因而自尊心较强，且逆反心理较重，所以作为教师应当学会赢得学生的尊重、宽容对待学生犯下的错误、真心地信任学生，消除他们心中的隔阂，从而自觉地改变自己，如此，在很大程度能够提高小学教学的效率。

正是通过平时与学生和谐相处，课余时间与学生打成一片，并平等地对待每一位学生和尊重学生的人格，从而与学生之间构建出一种良好的师生关系，在很大一定程度上提高了小学教学效率。因此，这些年，本人的教学取得显著的成绩，本人所教的班级在片区年年名列前茅。

参考文献：

王凯.构建良好师生关系，提高课堂教学效率[J].教育革新，2012（11）：102-105.

（作者单位 四川省冕宁县吴海学校）