给音标起外号的杨老师

闵奕达

给音标起外号，大家也许闻所未闻吧。

听，音标课上，我们的英语杨老师正在教我们音标[e]呢。他故作玄虚地说：“其实[e]有一个外号叫‘破鸡蛋……”话还没说完，同学们就立刻哄堂大笑起来。杨老师看到我们一张张笑歪了的脸，也不由自主地跟着我们笑起来。他一边笑一边给我们解释：“我之所以叫它破鸡蛋，是因为它被一根筷子插了进去，有了缺口，可是里面还留着半截筷子，是不是很像一个破鸡蛋呢？鸡蛋的英语又是egg，开头的音标就是[e]。”我自言自语地说：“[e]是一个破鸡蛋，破鸡蛋就是[e]，真是太好笑了。”

紧接着，杨老师又指着音标[?]说：“它也有一个与众不同的外号叫‘烂苹果。”教室里又一次变成欢乐的海洋，大家笑得嘴都咧到耳根了，我的肚子都笑疼了。我的脑子里冒出一阵阵疑惑，为什么要这样叫呢，不是“破鸡蛋”，就是“烂苹果”的？

杨老师舔了舔发干的嘴唇，心平气和地继续向我们讲解：“[?]的两只触角没有了，就像被啃过一样，两个鼓鼓的圆就是虫子爬过的迹象。此外，苹果的英语是apple，就是以[?]这个音标开头的。”我们这才恍然大悟。杨老师还编了一个顺口溜提醒我们：“天天吃鸡蛋，要把[e]来念；天天吃苹果，要把[?]来说。”

他不但能给音标起外号，还会给音标编口诀。例如音标[a：]：

大夫看喉咙，“啊啊”喊几声。开口不怕大，声音高而清。

并让我们张大嘴朗读几遍。我觉得杨老师的想象力可真丰富呀！

瞧，杨老师为了让我们熟练掌握音标，竟然用幽默诙谐、妙趣横生的方法给音标起了这些千奇百怪的外号，是不是很有意思呢？

指导老师/蔡海萍 发稿/田俊