用真情实感来写动物伙伴

吴晓星

习作要求

冀教版三年级上册：“综合学习三·我的动物伙伴”：

今天早晨，兔子先生死了。它是我的宠物，也是我最好的朋友。我哭了很长时间，因为我知道，我再也不会见到它了。爸爸告诉我，兔子先生的年龄太大了，它犹如秋天里飘落的树叶，任何人、任何事物都有自己的季节。

爸爸还对我说，我们在一起生活了多久并不重要，重要的是我们相处得如何。兔子先生活了很长时间，给我们一家人带来了很大的快乐。我和它玩得很开心。

我希望，无论兔子先生现在在什么地方，它都会过得愉快并且记得我，因为我永远也不会忘记它。

你有过这样的经历吗？也来写一写吧！

拓展思路

动物既是我们的朋友，又是我们的伙伴。在生活中与我们相生相伴，和谐相处。同学们，你们的家里一定饲养过温驯古怪的小猫、忠诚看家的小狗、漂亮可爱的小金鱼、欢蹦乱跳的小兔子、讨人喜欢的小白鸽……这些小宠物伴我们度过了欢乐的童年。如果我们留心去观察，还会发现在我们身边还有整天忙忙碌碌的小蚂蚁、雨后慢慢腾腾爬行的蜗牛、叽叽喳喳叫个不停的麻雀……这些自然界中的精灵，有许多我们未知的秘密。写一写自己喜欢的、熟悉的、感兴趣的动物伙伴吧。它们漂亮的外形、独特的习性，与我们发生的故事，给我们带来的欢笑与泪水、快乐与悲伤，都是很好的习作内容。

习作提示

1.选择喂养过的宠物。如果你喂养过小宠物，就来写一写它们。为什么喂养这种宠物？在长期的喂养过程中，你熟悉了它的生活习性，你们之间发生的故事也最多，并且日久生情，写作时自然就会有真情实感。

2.写亲历过的故事。写好与动物朋友间的故事，是习作的主要内容。只有自己亲身经历的故事，才能把情节交代得清楚明白，过程叙述得生动具体，让人读后产生共鸣。

3.表达出真情与实感。每篇习作都在表达着作者的情感。叶圣陶先生说过：作文就是用我手写我心。“用我手”——用自己的语言表达方式，“写我心”——写出自己发自肺腑的真情实感。常言道：没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱。正因为我们所写的是与自己长期相处的动物伙伴，所以那种浓浓的情一定在。