部门联动，共建综合实践活动基地

● 刘信科

（作者系公安县教育局局长）

实施背景

根据中央及地方有关中小学生社会实践基地建设的文件精神，为全面落实国家课程计划，公安县经多方考察，决定建立综合实践基地，既可以解决各校因校园面积不足，经费紧张而无法提供活动场所的问题，又可以对综合实践课程实行集中化管理，达到资源共享的目的，保证综合实践课程的有效落实。再之，荆州市各中小学校之间，在校舍条件、教学设备、师资配备、管理水平等方面差异较大，建综合实践基地是解决这些问题进而实现均衡教育的最重要的途经。基地投入使用后可以让每一个学生都有机会公平地享受这一优质教育资源，有效地推进义务教育均衡发展，促进教育公平。

创新内容

成功创建了教育与政府部门合作共建的模式。我们先后与武装部、消防大队、人防办、公安、血防办等部门共建了国防教育基地、消防教育基地、人防教育基地、交通安全教育基地、血防教育基地等。部门负责建设，基地负责管理和使用，教育局安排中小学生进行轮训的基地管理运作模式基本形成，各部门还定期进行业务指导、师资培训、补充和维护专业器材。

补充和改变了教学资源的分布格局，为各校提供了实施综合实践课程的规范、安全场所。基地成为学校教育的补充和延伸，保证了综合实践课程的实施和落实，为校内外教育的衔接提供了很好的模式。

形成科学的综合实践课程体系。基地从单一功能向多功能发展，目前除了以上共建的专门教育基地外，还自主研发了30多门必修课程、10门选修课程，形成了一套科学的实践活动课程体系，有力地服务了新课程改革，满足了全市中小学生成长的多样化需求。■E

实施成效

通过参加实践，学生收获颇丰：自己动手洗衣做饭、整理寝室，培养了独立生活能力；制作网花、陶艺、雕版、木工，培养了动手能力和创新精神；参加素质拓展活动，培养了坚毅、勇敢的品质；学习交通、消防及生存急救知识，提高了自我保护能力；室内运动、军姿训练、篝火晚会等形式多样的文体、晚间活动，锻炼了身体、陶冶了情操、展示了才艺。

基地办学成果受到社会广泛关注，国家卫生部、中国科协的领导到基地视察血防教育、科普试点工作。省教育厅、财政厅领导也多次到基地考察指导工作。2011年11月，基地被国家教育部、财政部批准为20个全国市级示范性综合实践基地项目之一，基地被评为“全国青少年校外教育示范基地”，基地网站被评为“全国校外教育优秀网络社区”。