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风景一经观照,便着我之色彩

2013-04-12徐艳霞

初中生世界·八年级 2013年4期

「摹拟范本」

春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

「摹拟价值」

英国诗人兰德说:“我热爱大自然,其次是艺术。”其实,不止兰德热爱大自然,古今中外一切在文学艺术上有点造诣的人都热爱大自然,我们这些普通人,也热爱大自然。一个不热爱大自然的人,是不会有审美的境界的。热爱大自然,就必须学会描写大自然。自然风景是任何一个阶段的写作都不能回避的题材。写景的文字越来越多,也就越来越容易落入俗套,缺少新意。一个古往今来被多少人吟咏过的春天,却被张晓风写得如此意趣盎然,看来,熟悉的地方也有风景,关键取决于我们如何去表达。

「范本分析」

这是一段描写春天来临的文字。春天的到来,意味着天气由寒冷向温暖转变,因此作者抓住这个特点,把春的到来比喻为一场战争。这是个贯穿全段的比喻:枯梗“抵死苦守”,屋梁“受尽风欺雪扰”,这是写冬的严酷;桃花把山村水廓都“攻陷”了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都“控制”住了,这是写春的势不可当;最后,用一个总的比喻收住——“春天有如旌旗鲜明的王师”。这样,这个语段的比喻就显得特别有整体感,因而也就具有了极强的艺术效果,体现了作者语言表达的匠心。同时,“山村水廓”“御沟”“旌旗鲜明”等词句,又非常具有古典特色,和标题《春之怀古》中的“怀古”二字相照应。比喻之外,文章还运用了拟人手法:枯梗和屋梁好像受尽欺压的贫苦百姓,桃花和柳树仿佛骁勇善战的正义之师。物具有了人的精神和情感,趣味十足,诗意十足。可见,同样是写景,因为作者表达新巧,语言具有个性,风景的味道便不同了,我们欣赏到的就是作者主客观融合后的艺术品了。

「摹拟要求」

完成一段写景的文字,要求运用有表现力的修辞手法,写出景物独到的美感。

「摹拟习作」

片段一

秋天必然会是这样的:满塘亭亭而立的荷花将近枯萎,堤上的柳树不再婀娜,然后,忽然有一天,一阵爽风拂过,桂花代替了荷花,为世界染上了又一道美丽的色彩。桂花芳香四溢,把所有忙碌急躁的心绪都抚平了。秋风吹黄了枝上的树叶,同时给人们带来了清凉。秋天有如爽朗的少女,清爽而又充满香意。(王晓楠)

点评 这段文字,小作者套用了原作的句式,写夏秋交替之际风景的变化,调动了视觉嗅觉,描写还算细腻。但是修辞的运用不够贴切,把秋比作“少女”不是很合适,而且桂花也不是靠“色彩”取胜的。

片段二

残夏的脚步渐行渐远,炎热忽然消失得无影无踪。一阵秋风拂过,翠绿的树叶“腾”一下成了金脸或红脸。风儿吹熟了田里的稻谷,捎走了叽叽喳喳的燕子。荷塘边的青蛙开始预备长长的睡眠。几只麻雀躲在树丫间,面对片片凋零的落叶似乎显得有些不知所措,它们急急忙忙地从这棵树跳到那棵树,传递着金秋已至的消息。(王沛钰)

点评 此文段也是写季节更替,不过已经有了自己的风格,不再有生硬模仿的痕迹。作者在语句的雕琢上下了功夫,整段文字都运用了拟人手法,让所有的物都有了生命和情感。瑕疵是麻雀对秋的态度,“凋零”和“金秋已至”带给它们的是伤感还是喜悦呢?这里似乎有点矛盾,没处理好。

片段三

碧绿的湖水温柔地含着湖心的几个小岛,四周连绵起伏的青山有力地环抱着湖水。水在船头轻轻分成两道,又在船尾咕嘟咕嘟汇合。水面上,几只野鸭意态悠闲,时不时向水中扎一个猛子,又在十几米之外浮出水面,得意地扭扭颈子。不远处的水面上停着一只渔船,船上的几只鱼鹰或淡然而栖,或警惕肃立。(刘欣然)

点评 此文段中,小作者完全不再“借势”或“偷句”,而且描摹对象也已转换。文段全用拟人手法,所描绘的景物传达出一种诗意,语言也锤炼得更加精致了。

片段四

丽江古城,犹如一篇极其温润典雅的诗文,空灵秀美,一读难忘。古城的晨光是一个绝妙的“凤头”,开篇就是霞光璀璨。风温柔了一个章节,杨柳婀娜了一个章节,水浸润了一个章节,姑娘的明眸闪亮了一个章节。脚步声如同标点符号,一路敲打出节奏和韵律。在深深的巷尾,美丽的情绪像省略号一样无限延伸……(李逍雨)

点评 此文段能让“典雅的诗文”这个比喻贯穿始终,而且所有的比喻都围绕一个统一的主题,文字之精妙,语言之意趣,全部得到彰显,可谓已经悟得了张晓风文字的精髓,实属难得!