饿

“坚持，坚持住，坚持到底就是胜利！”我一遍又一遍地鼓励着自己。“哎呀，饿煞我也！”我暗暗叫苦，鼓励根本扛不住饥饿的侵袭。早上来校时，我明明喝了两大碗粥，几乎撑破肚皮，可哪知道才第三节课就会饿成这样呀。要是在课间，我早从课桌里摸出几片饼干，津津有味地吃起来了。可是，现在是上课进行时呀！

“顶住，顶住，顶到最后就是胜利！”我一遍又一遍地激励着自己。可肚子却不听使唤地叽里咕噜一阵乱叫，就像有一堆水泡争先恐后地从池底挤上水面，然后裂开了一样——叽里咕噜，叽里咕噜。“真丢人。”我赶紧环顾左邻右舍，还好，没人因为我肚子叫而关注到我，对我行注目礼。我急忙低下头。

唉，这该死的“饿魔”不断地向我的中枢神经发起信号，大脑便不断地指使着我一遍遍想起躺在课桌里的香甜可口的饼干。“咕噜咕噜”，肚子又闹起了革命，掀起了新一轮的抗议热潮。

饿呀！

对了，紧紧裤带试试看，在本子上再画个饼，不，干脆画个鸡腿，不，画两个，看是否可以减轻饥饿的痛苦。我将皮带紧了紧，装模作样地在本子上写写记记，其实是在画鸡腿。不一会儿，鸡腿便画成了，而且一下画了三个。咦！好像是——舒服多了，一定是的！

我几乎感受到了鸡腿的香辣味儿，饥饿似乎不再步步紧逼了。我终于领悟到“画饼充饥”“望梅止渴”这些成语的含义了，看来还真有用？

“咕噜咕噜”，饥饿进行曲再次响起，原来画饼只可以得到瞬间的满足感。这次，更饿了。

“完了，完了，还有半节课才下课呢。我可怎么熬呀，我的天哪！”我揉着肚子，眼睛盯着腕上的电子表，1、2、3、4……10……20……30…… 59，1分钟了……3分钟了……我瘫倒在课桌上，书本上的字像一个个插上翅膀的精灵，在我眼前飞来飞去。书本上的图片，一会儿成了果汁，一会儿成了汉堡，一会儿又变成了炸薯条，一会儿又是香喷喷的米饭……我直流口水，胃成了空皮囊，一阵阵地收缩着。“我是一只饿红了眼的狼……”哦，糟了，只顾着和饥饿做斗争，老师讲的知识完全没听进去，如果中午考试的话，我恐怕要变成一只灰溜溜的夹着尾巴的狗了。我咬咬牙，强打精神，听起课来。

“下课时间到了，老师，您辛苦了。”没有哪次的下课铃声像现在这般悦耳动听。没等老师说下课，我迅速掀开课桌，抢钻石般地把手伸进课桌里，可手刚碰到饼干，又缩了回来。唉！已经饿过头了，现在我丝毫没有饥饿感了。

（指导老师 谌和平）

简评

本文的出彩之处就是形象、生动的心理描写，把饥饿的感觉写活了，读来如临其境，感同身受。奇怪的是，好不容易等到下课了，竟然饿过了头，一点饥饿的感觉都没了！一种很平常的感觉在作者笔下也变得波澜起伏，饶有趣味了。就是这些平常小事、平常感觉，你能写好、写活吗？

（笑笑 评）