幼儿园安全管理现状与防范体系的构建

朱青娥

（中国平煤神马集团 八矿幼儿园，河南 平顶山 467099）

毋庸置疑，全面的保障幼儿在幼儿园期间安全的成长，是时下任何一家幼儿园都应该尽到的基本职责。对幼儿园管理而言，与安全的成长相比，学习知识、体验生活都是次要的。这是因为，对于初级成长期的儿童而言，安全一定是第一位的，即便在有些人看来，知识的累积已经超越了一切，但是不可否认的是，这种观点是极端的和不负责任的。因此，保障幼儿在幼儿园期间的健康与安全，是幼儿园管理环节和全社会都应该重点关注的，并且是幼教工作者的最为神圣的职责[1]。在《幼儿园教育指导纲要》中，“保护幼儿的生命与促进幼儿的健康是一切工作的重点”，在幼儿的自我保护意识欠缺的情况下，幼儿园有义务保护其安全。更为重要的是，作为众多孩子集体生活的重要场所，幼儿园的安全问题直接关系到家庭和国家的根本利益，做好幼儿园的安全管理、最大限度的降低幼儿园的安全隐患，是与广大幼儿的健康成长与生命安全是直接相关的。因此，有必要对幼儿园的安全管理现状进行分析，构建严密的防范体系，只有这样，才能让幼儿在安全的环境中得到和谐与全面的发展。基于此，本文首先对幼儿园的安全管理现状和成因进行了分析，然后以此为基础，从多个不同的角度构建了幼儿园的安全防范体系。旨在通过本文的工作，为时下幼儿园的安全管理问题提供一定的可供借鉴的信息，更好的促进幼儿的健康和快乐成长。

1 时下幼儿园的安全管理现状

近年来，在历史和现实多种因素的作用下，我国部分地区幼儿园安全管理工作暴露出了严重的问题，一些重大的意外伤害事故频发，出了在一定程度上引发了社会各界的普遍关注外，也在深层次上为我国幼儿园的安全管理问题敲响了警钟。通过对一段时间来我国幼儿园发生的事故类别的分析可知，安全事故主要以幼儿的磕碰伤、走失、烫伤以及吞咽异物等为主。而在这一过程中，所表现出来缺失幼儿教育事业的诸多漏洞，而这些漏洞的形成有些与体制有关，有些关乎教育理念[2]。比如：一些企事业单位主办的幼儿园处于某种目的实现了与原单位之间的分离，有的被撤销或者直接将幼儿园的管理工作推向了市场，创办和经营幼儿园成了一些人获得经济效益的重要途径和主要目的。如此一来，原本严谨、规范的幼儿园安全管理工作就此受到了严重的冲击；此外，即便是最终保留下来的公办幼儿园，也为了市场竞争的需要，不断的进行规模扩张，通过开办分园的形式增加其“市场份额”，而管理范围的扩大无疑会增加管理的难度，这些幼儿园可能会因此难以将全部的工作给予相同的关注力度。另一方面，随着市场经济的不断发展和国外相关理念的引入，我国民办幼儿园的数量不断增加，这些幼儿园有的具有较强的实力，但是，还有一部分并不具备幼儿教育的资质，通过工商注册的形式实现办园的目的，尤其一些城中村幼儿园、农村幼儿园，其管理力量明显不足，对幼儿安全管理的力度有明显的欠缺[3]。以上这些问题都成为幼儿园发生安全事故的主要诱因。除此之外，社会上的一些不稳定因素也在侵害者幼儿园的安全管理，对幼儿的绑架、人身伤害和敲诈勒索等案件虽很少发生但足以因其人们的高度重视。可见，加强幼儿园的安全管理工作是十分必要也是十分紧迫的。

2 幼儿园安全事故现状分析

在当前情况下，幼儿园安全管理中存在的问题主要表现在以下几个方面：（1）部分幼儿园的安全管理制度存在欠缺的情况，一些安全管理工作杂乱无章，致使管理上经常出现缺位的情况，总是在事故发生之后，才采取相关的措施进行补救；（2）幼儿在幼儿园的活动需要教师、幼儿园管理者和家长的共同维护，但是有些监护人却在防范意识方面表现薄弱，必要的安全知识相对缺乏；（3）幼儿园的活动场地设施设备有一定的安全隐患，比如滑梯过高、小城堡过于拥挤、海洋球破裂、蹦蹦床上摔倒、秋千绳索的断裂、跷跷板的设计缺陷等；（4）一些玩具并没有经过严格质量检验，存在甲醛等毒性物质的挥发，有些玩具年久失修，其安全隐患相对较大，加之幼儿在幼儿园进行活动的过程中，因其身心处于发展阶段，较难对自身的行为完成有效的控制[4]，这样一来，如果幼儿园的管理者和教师疏于管理，将会增加安全事故发生的频率。

3 幼儿园安全管理防范体系的构建

3.1 安全防范技术的运用

公安保卫部门应该对幼儿园保卫工作予以充分的重视，通过人防与现代化的防范技术确保幼儿的人身安全，重点做好外围防线的周界防范和出、入口的人防和技术防御，并在内围做到对室内的防入侵、防盗和防火处理。在幼儿园要建立火灾报警系统和入侵报警系统，同时在相关设施处构建门禁系统和社会联网报警系统等[5]。对于那些冒领情况的可能发生，要通过指纹确认等方式和认定安防技术，对人员的出入进行登记。检查和身份核实，当幼儿被除父母之外的其他人临时代领时，园方要对此做出严密的监控，并在第一时间将这一情况告知幼儿的家长。

3.2 开展安全演习，做好幼儿心理安抚工作

在当前情况下，幼儿园的安全演习是预防和应对突发事件非常有效的手段。因为幼儿的年龄小，对预防突发事件的意识相对薄弱，所以在幼儿园进行各种安全演习工作是十分必要的。在演习之前，教师和幼儿园的管理人员除了要教给幼儿正确的应对危险情况的方法和手段外，还应组织幼儿进行有效的疏散和撤离。此外，还应该对幼儿做好心抚慰工作，对年龄更小的孩子做好适当的心理安抚，减少其恐惧。

3.3 突发事件的应急管理

在当前幼儿园的安全管理中，对突发事件的应急管理是十分重要的。这是因为，在幼儿园中，突发事件可以按照其性质的不同，对其进行严格的分类，事故、事件、灾害3大类的严重程度从低到高。对于在幼儿园的突发事件中产生影响的级别与危害的大小又可以将其分为一般、重大、特大3个不同的级别。因此，在对幼儿园突发事件的应急能力进行评价时，需要首先建立相应级别的应急预案，对幼儿园的应急相应能力进行准确、客观的评估，发现其中的问题，寻找解决问题的途径。

3.4 公共卫生管理

幼儿园安全管理的事故类别主要有事故安全疏散、公共卫生和自然灾害3不同的方面。尤其在公共卫生安全这一块，由于幼儿的抵抗能力普遍较弱，因此，对食品卫生的要求非常严格[6]。因此，幼儿园需要按照相关的相关法律法规严格遵守食品安全法。比如，在厨房的格局设施方面要严格按照卫生防疫部门的要求进行设置，并责成专人负责食堂的安全卫生管理；幼儿园的相关从业人员需要符合严格的入园标准，那些未被允许的人员不能进入食堂范围；在进货方面要严把质量关，那些不符合卫生要求的食品不得入园；甚至要在正常的工作日被将食物留出小样，以备事故发生后对其进行调查取证所需；而对于豆浆等豆制品食物一定要按照相关的操作规程进行，防止因操作不当而产生食物中毒事件。

4 结束语

幼儿园安全管理是摆在每一位幼教工作者心中的关键环节。不但党中央、国务院非常重视幼儿园的安全管理工作，相关的部门也在树立以人为本的观念，通过宣传和引导的方式关注幼儿的安全。这是因为，幼儿的生命安全与健康成长，关系到家庭的幸福与社会的安宁，关系到国家的长远发展与民族的未来。因此，努力做好幼儿园的安全管理工作，不断能够体现人本思想，还能为我国科教兴国战略的实施，社会主义和谐社会的构建打下坚实的基础。相信有全社会的共同参与和共同关注，不同社会力量的共同努力和共同管理，幼儿园的安全管理工作一定会不断取得新的成绩，使幼儿能够在更加安全的生存空间中获取知识、拥有快乐。

[1]陈曦，吴穹. 幼儿园安全防范综合评价体系初探[J].现代职业安全，2009（7）：112-113.

[2]李炳珍.幼儿园安全管理工作的思考[J].学前教育研究，2008（11）：58-59.

[3]杜月萍.浅议幼儿园安全问题[J].佳木斯教育学院学报，2012（5）：412.

[4]钟娜.浅谈幼儿园安全教育[J].教育在线，2009（12）：12-13.

[5]阎春玲.幼儿园安全管理工作研究[J].科学之友，2010（2）：58-59.

[6]杨桂芳.加强幼儿园安全管理之策略[J].四川理工学院学报（社会科学版），2009（10）：136-137.