民族地区高校图书馆文献信息资源的开发与利用——以内蒙古农业大学图书馆为例

●高 琳（内蒙古农业大学 图书馆，呼和浩特 010018）

1 民族地区高校图书馆信息资源建设中存在的问题

1.1 地区发展的局限性

民族地区高校图书馆由于受到经费、观念、人才等问题的制约，在网络信息资源建设方面发展相对缓慢，存在一定的局限性。一方面经费投入少，软硬件设施、设备落后，各类文献资源发展缓慢，水平较低；另一方面，受“大而全、小而不全”思想的影响，有限的经费被平均分配，使文献信息资源得不到深度开发，因而缺乏高质量的信息服务；加之馆员本身缺乏现代化的网络信息知识和技术，不仅难以满足广大师生对教学科研的信息需求，同时也制约了信息资源的有效开发和利用，影响了民族地区高校图书馆事业的发展。

1.2 信息资源建设缺乏特色

神奇的土地、独特的人文和生态景观构成了民族地区独有的魅力，民族文化为构建图书馆特色提供了天然而丰富的资源。特色信息资源是图书馆充分展示个性，提高信息服务竞争力的重要基础，是网络环境下图书馆信息资源建设的重点。而民族地区高校图书馆缺乏市场经济体制和网络环境下应具备的自我发展的能力，面对新的发展趋势，显得力不从心，在信息资源建设上缺乏特色、更新缓慢、重复建设等问题比较突出。［1］

1.3 信息资源共建共享程度低

网络环境下，读者对信息需求表现出多样性、及时性、个性化的特点，馆际间的信息资源共建共享也变得更为必要和迫切，这与当前图书馆满足读者需求的能力形成强烈的反差。多年来各馆各行其是，各自为政，只考虑本馆的需求，缺乏统一的协调、规范与合作，文献资源建设缺乏宏观调控和统一规划。在经费有限的情况下，重复采购、重复收藏，有限的资源不能做到共知共享，文献利用率低，造成极大的资源浪费。

1.4 文献资源深层次开发薄弱

民族地区高校图书馆的主要职能依然停留在传递和保存图书等传统服务上，信息服务的内容少，缺乏高质量的、深层次的信息服务。对二次文献的开发停留在提供文献摘要、目录索引、新书报导等，三次文献如科研动态、专题报告、读者汇编、综述和述评等很少涉及。

1.5 复合型人才匮乏

高校图书馆从事信息开发利用和服务的馆员知识结构单一，学科专业知识欠缺，既懂图书情报专业，又擅长计算机和网络操作，同时又掌握本校相关学科专业知识的人才不多。就内蒙古农业大学图书馆而言，现有图书情报信息管理专业人才16人，占全馆18.4%，而在这些馆员中，50岁以上的占到50%，40岁以下的为零。由于年龄偏大，计算机和网络技能水平较低，利用现代信息技术的能力不强。而年轻的学科专业人才虽然具备一定的计算机操作技能和外语能力，但又缺少图书情报专业知识。人才结构化不合理及复合型人才的匮乏，严重影响了图书馆信息资源的开发利用进程，制约了图书馆网络化资源共享的发展。

2 民族地区高校图书馆信息资源的开发和利用策略

2.1 调整和完善馆藏发展政策

图书馆要根据学校的发展目标以及地区文献保障的要求，注重保持本校教学和科研方面的重要文献和特色资源的完整性、连续性和系统性，制定有计划、有特色、有继承性的信息资源建设规划，形成富有专业特色的文献体系。在文献采集过程中按照馆藏原则，充分了解现有的馆藏资源现状及存在的问题，统筹规划各类型、各载体的信息资源在馆藏中所占比例，充分体现馆藏特色。例如内蒙古农业大学图书馆“十二五”期间馆藏文献结构定位调整为：根据经费情况协调好各类型文献和馆藏学科的购置比例，逐年加强电子文献资源建设，由传统的采集印刷型文献为主过渡到以采集印刷型文献和电子文献为主，做到实体馆藏和虚拟馆藏合理配比，均衡发展，进一步加强网络信息资源建设，争取早日实现文献资源的共建、共知、共享。馆藏特色调整为：根据我校形成的以草原畜牧业为重点的办学特色，紧紧围绕学校性质、培养目标、重点学科、教学改革和科研计划抓好特色文献馆藏建设，继续巩固农业、林业、草原、畜牧业为重点的文献馆藏地位，系统采集农牧林业文献和本校学科优势的文献信息资源，形成结构合理、重点突出、特色鲜明的馆藏体系，为学校的教学科研和人才培养服务，成为学校乃至自治区农牧林业文献信息中心。

2.2 合理配置文献信息资源

在经费有限的情况下，民族地区高校图书馆要将学校学科特点与信息类型结合起来，统一规划，科学采集，合理配置各类信息资源。以内蒙古农业大学图书馆为例，地处北部边疆少数民族地区，是一所以农为主，多学科综合协调发展的教学研究型大学，突出草原畜牧业为重点，以面向社会，服务内蒙古，服务“三农（牧）”，为办学方针。因此，内蒙古农业大学图书馆注重信息资源建设与学科专业设置紧密衔接，坚持传统资源与数字资源、一般资源与特色资源相结合，重点以农业科学文献收藏为主，兼顾其他学科专业需求，优化馆藏结构。对传统文献和电子文献，则采取互补的策略，并根据读者的需求特点在收藏上各有侧重。近两年，通过调研发现，校师生对电子文献的需求呈现快速增长的趋势，而原有的分配比例已远远不能满足读者对电子文献的需求。为此，图书馆积极争取并得到了校领导和相关职能处室的高度重视和大力支持，购置比例逐年增加。2010年电子资源的购置费占全部文献资源建设经费的35.8%，2011年，电子文献购置比例占到62.2%，2012年占到近70%，今后将继续加大投入，更好地满足读者的需求。

2.3 优化馆藏结构，加强特色建设

特色馆藏是网络环境下信息资源建设的核心内容，是实现馆际间资源共享的前提条件，是提高馆藏质量的重要手段，也是高校图书馆自身建设的需要和发展方向。［2］其中自建特色数据库是图书馆信息资源建设的重要组成部分，是吸引用户的关键，对高校的教学科研有较大的支撑和促进作用。特色数据库建设一般应根据高校特色学科、特色专业和教学科研的需求并结合馆藏实际，建设具有本校特点或地方特色，具有较高学术价值和使用价值的文献资源数据库，并积极提供对外服务，最大限度地发挥馆藏特色资源的利用价值。［3］作为民族地区的农业院校图书馆，特色化建设具体体现在“学科性”和“地方性”上，要立足本校重点学科，突出农业特色和地域优势，建立个性鲜明、专业特点突出、具有馆藏特色的网络数据库。例如，内蒙古农业大学图书馆为保证世界草业大会的顺利召开，结合草业专业特色，自建了“国内外草原与草地信息资源数据库”，还根据学校特点自建了“随书光盘”、“TASI论文提交系统”、“内蒙古农业大学研究生论文数据库”及重点学科文献目录导航库等，受到广大师生的好评和青睐。

2.4 走信息资源共建共享发展之路

民族地区高校图书馆的馆藏资源发展不平衡，同时也存在着资源重复建设的现象，因此，有必要建立信息资源共建共享体系，来改变过去分散发展、小而不全的传统的封闭式文献收藏观念。在我国以高等教育文献保障体系（CALIS） 的建立，标志着我国高等教育体系的文献信息资源共享工作有了实质性进展。如，内蒙古农业大学图书馆与中国农业大学图书馆主动合作，积极参与CALIS项目共建，向CALIS三期全国农学文献信息服务中心建设子项目“学科专家信息导航”提交校专家学者详细数据。为农学中心特色库项目整理、提交校特色信息资源——草业数据库外文期刊数据和草业数据库图书书目数据、草业图片特色库资源、草业专家学者详细数据及会议论文等。通过向CALIS提供这些特色库信息资源，实现了内蒙古农业大学图书馆与其他农业院校图书馆的馆藏查询和文献传递。文献信息资源共建共享是高校图书馆信息资源建设的必然趋势，它在有效提高文献资源的利用率，最大限度地节约人力、物力和财力，加强馆际间的交流与协作，发挥图书馆界的整体优势方面发挥了巨大作用。

2.5 加大宣传力度，培养读者的网络信息素养

增强读者的信息意识和信息能力对于加快信息资源的开发利用尤为重要。可根据实际情况，利用多种渠道，采取多种形式对读者进行培训和指导，如通过编辑小册子、举办各种培训讲座、发送电子邮件等形式教授其信息咨询、信息检索途径与方法。通过开展读者培训，广泛宣传利用文献信息资源的重要性，培养读者正确的信息观念，不断提高读者的知识水平，提升读者的信息素养，帮助读者构建出更符合社会进步与专业学科发展规律并带有创造性的新型信息知识结构模式。如图书馆从大学生入学开始，就对入学新生进行“地毯式”的“图书馆资源与利用”培训，让他们了解图书馆提供的资源和服务。图书馆还采取“走出去”、“请进来”的方式，定期或不定期地开设有针对性的专题讲座，以满足学生对文献信息的需求。2009～2011年，图书馆平均每年为全校研究生和本科生举办60余场检索技能培训，其中包括研究生外文数据库使用技能培训、本科生各类中文数据库使用技能培训、图书馆基本知识教育、馆藏资源利用培训，邀请数据库商到馆进行数据库使用方法讲座等。讲座与培训均取得良好效果，覆盖范围广、参与人数多，对提高读者整体利用文献信息资源的能力发挥了积极的作用。

2.6 加强信息资源人才培养，全面提高馆员素质

民族地区高校图书馆由于受历史原因及传统观念影响，长期以来在学校不被重视，地位较低，人才匮乏，留住人才、引进人才非常困难，因此培养和引进高素质复合型人才成为图书馆发展的重中之重。就目前内蒙古农业大学图书馆的情况来看，在短期内加大高层次人才的引进是不现实的，可行的办法是在原有职工的基础上挖掘人才，合理用好现有骨干人才，把现有的人才调动起来，加大对在职馆员的专业培训力度，鼓励馆员不断学习，通过各种形式来保证人才培养的有序性和有效性。同时还要积极引进学有专长、有较强管理能力的图书情报专业人才和网络信息技术人才，不断提高馆员队伍的知识层次、学历层次，改善馆员队伍的结构，提高馆员在学校和读者心目中的地位和影响。只有以人才队伍的建设作为兴馆之源，才能更好地适应新形势下高校图书馆文献信息资源建设与服务的需要，为民族地区高校的教学、科研提供最大的支撑。

［1］王芹.西部农业院校图书馆信息资源建设分析［J］.图书馆，2010（5）：76－78.

［2］袁润，陈忠萍.数字环境下高校图书馆馆藏建设的思考［J］.图书馆杂志，2009（4）：40－42.

［3］庞恩旭.浅谈网络环境下高校图书馆文献信息资源建设的变化与对策［J］.图书馆工作与研究,2009（4）：77－79.