如何写好图表类记叙文？

河北省阜城县 张超 供稿

如何写好图表类记叙文？

河北省阜城县 张超 供稿

图表类记叙文在文体上仍属于记叙性作文，具有记叙文的一般特点，但是用图表的形式呈现记叙文的内容，围绕图表所提供的有效信息，采用生动形象的语言，适当添加细节进行描述，会使读者如见其人，如临其境。图表类记叙文的写作对象大多是人们周围的现实生活——可以是一个生活侧面，一个精彩的场面，抑或是一个生动的片段。记人、叙事则常用过去时，写景常用现在时。

【写作策略】

图标类记叙文其写作过程可采用“一抓（信息）、二理（思路）、三取（数材）、四明（角度）”四个环节进行。

一抓：是指抓住写作信息，即把记叙文的六要素交代清楚。六个要素分别是“时间（time）、地点（place）、人物（people）、事件（event）、原因（cause）、和结果（effect）。”

二理：是指要理清写作思路，即要抓住主要线索，有条不紊地进行叙述，可以借用英语写作中经常提到的5个“W”和一个“H”的概念，即what,who,when,where and why和how来理顺文章的材料。

三取：指对材料的得当取舍，即要根据图表的主题决定材料的取舍。紧扣主题的内容要详写，与主题关系松散的内容可略写或不写，做到裁剪适当，主题突出。

四明：指明确叙事的主题和角度，根据题材的不同，作者可采用第一人称或第三人称来叙述，图表的信息可适当发挥，但绝不能离题发挥。

抓好以上四个环节，一篇符合要求的图表记叙文就算完成了。

【抛砖引玉】

根据下面表格提示，写一篇日记。要求：1.包括所有要点；2.可适当增加细节；3.词数80词左右。提示词：first aid急救；injure受伤；apply...to把……应用到

时间 周四早上 有风地点 上学途中人物 你，小女孩事故 在十字路口小女孩被一个年轻人骑车撞伤措施 用课上所学的知识对小女孩进行急救感受 尽管上学迟到了，却感到很高兴

【参考范文】

December 20th,Thursday Windy

Thismorning,Isaw an accident onmy way to school.Iwas going by the second crossing of Heping Road when suddenly a little girl was knocked down by a young man who was riding a new bike.The little girl was badly injured.People around called the nearest hospital quickly.It happened that I had just learned how to give first aid in class,so I tried it on the injured girl. Soon some doctors and the little girl’s parents came and they praised me for what I had done.I was late for school because of this,but I felt happy,for I can apply what I’ve learned in class to practice.

【练一练】

全社会都在献爱心送温暖。去年冬天虽然寒冷，但是你的邻居孤寡老人王阿婆在多方的帮助下生活得很温暖。请根据下表提示，用英语写一篇短文，并谈谈自己的感想。

时间 人物 活动整个冬天 邻居 轮流做家务政府 送面粉、肉、慰问金等生活必需品母亲和姐姐 洗衣服我和同学们 打扫房间，贴春联，挂灯笼春节前

注意：

1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：

paste Spring Festival couplets贴春联；necessity必需品；flour面粉