社会主义核心价值体系视域下的高校组织工作

卢福毅

高校组织工作是高校党的建设的重要组成部分，是服务于人才培养等中心工作，按照党的建设的总要求，以学校领导班子建设、中层干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设和党员队伍建设等为主要内容的全部实践活动。

2006年10月11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出：“建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”文化传承创新是高校重要职能之一，高校应该成为学习、宣传和践行社会主义核心价值体系的重要阵地。高校组织工作作为高校的一项重要工作，担负着为教学、管理等各个领域配置组织资源，为学校事业发展提供组织保证的重要职责。要做好新时期高校组织工作，必须以马克思主义为指导，坚定共同理想、弘扬两种精神，树立和践行社会主义荣辱观。

一、以马克思主义为指导

马克思主义是中国共产党人的指导思想，也是高校组织工作的指导思想。

高校组织工作干部必须坚定对马克思主义的信仰。马克思主义是被100多年来世界发展历史，特别是我国革命、建设和改革开放实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。《中国共产党章程》明确指出“马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力”[1]。马克思主义、列宁主义和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是中国共产党人的行动指南。

高校组织工作坚持马克思主义指导思想就是要讲政治。组织工作必须讲政治。所谓讲政治，包括政治方向、政治立场、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等，而要保证组织工作的正确政治方向、政治立场，就要坚持以马克思主义为指导思想。

高校组织工作者，承担着干部队伍管理、建设，党的基层组织管理、建设和党员队伍管理、建设等重要任务，必须坚持理论学习，特别是要学习中国特色社会主义理论体系，弄清楚新时期高校组织工作新特点、找到新时期组织工作新方法，用正确的理论指导工作。

当今社会各种思潮相互激荡，思想文化日益多元。高校师生思想活跃，容易出现比较激进的观点和看法。在新的历史条件下，面对世情、国情、党情的深刻变化，我们应当努力学习人类社会创造的一切新思想、新知识，积极借鉴现代组织工作的科学理论成果，但是，对马克思主义组织工作的思想理论成果，必须坚定不移、矢志不渝。对马克思主义的信仰，就是对马克思主义理论学说的信服和敬仰。有了正确的信仰，就有了正确的前进方向；有了坚定的信仰，就有了坚定的立场。“咬定青山不放松”才能“任尔东西南北风”，才能经受住各种风浪的考验，在复杂形势下做好高校组织工作。

二、坚定共同理想、弘扬两种精神

坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义必胜信念，是中国共产党人必须坚守的政治信仰，也是检验高校组织工作干部先进性、纯洁性的标准。事实雄辩地证明，改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

高校组织工作高扬中国特色社会主义共同理想，是践行社会主义核心价值体系的必然要求。新时期组织工作不是简单地填填报表、发发文件，组织工作要围绕中心、服务大局。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，“百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义”。[2]实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业、全体劳动者的共同努力，高校同样承担着十分重要的责任。高校组织工作者坚定共同理想，工作就有动力，就有目标。要从是否有利于发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度，来检验审视自己工作的得失成败。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。“爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗。”[3]高校组织工作者要以饱满的爱国主义情感，投入到工作之中。组织工作往往任务紧急、要求很高，对工作的细致性、准确性乃至高效性都有要求，组织工作者没有一腔爱国之情、报国之心，没有一种昂扬向上的积极的精神姿态，很难做好工作。教师教书育人是报效国家，高校组织工作者是在一条特殊的战线为国奉献。工作的内容不同，爱国的情怀不变。

“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。”[3]改革就是改掉旧的、不合理的部分，使之更合理完善；创新是指开创新的事物。“以改革创新为核心的时代精神，既是对改革开放实践经验的概括提升，又是对马克思主义与时俱进理论品格的坚持发展，也是对中华民族革故鼎新、富于进取优良传统的传承延续。”[3]改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一，也是高校组织工作科学发展的重要动力。组织工作改革创新，必须进一步解放思想。解放思想是改革创新的先导。要把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从各种不符合组织工作科学化发展的思维定势中解放出来，“以思想解放带动组织工作观念更新，以观念更新带动组织工作实践创新，以实践创新带动组织工作体制机制创新，使组织工作真正做到与时代同进步。”[4]

高校组织工作改革创新，首先要理念创新。新的时代、新的发展，对组织工作提出了许多新的要求。理论来源于实践。新时期组织工作丰富的实践，是高校组织工作理念创新的不竭源泉。党的十七大以来，我们的组织工作“在理念上，鲜明地提出坚持德才兼备、以德为先，提出民主择优、公开择优、竞争择优、差额择优，提出不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，提出科学发展人才优先、人才发展以用为本，提出组织工作让实践检验、让人民评价，都起到很好的指导引领作用”[5]。组织工作者不能述而不作，要善于总结、善于归纳，经常性地开展理论研究，以科学发展观为指导，对组织工作新实践进行科学的反思、提炼和总结，用新的组织工作理念指导工作。

其次要制度创新。组织工作必须讲原则、讲规矩、讲程序、讲严谨，但是，如果只讲这些原则、规矩，不想改革创新、不敢改革创新，组织工作就无法打破常规、开拓创新。比如在用人选人方面，既要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，又要摈弃那些只看后备干部文凭、学历、论文、年龄等所谓“硬杠杠”的观念，不拘一格选人才。加大竞争性选拔干部的力度，进一步推行差额选拔，不断扩大干部选拔任用工作中的民主。伯乐相马也好，公开赛马也罢，关键是要以制度保证选人用人的公开、公平、公正和透明，真正把师生欢迎、组织放心的人才选拔出来。要不断完善干部考核评价体系和办法，提高干部考核评价工作科学化水平。

最后要手段创新。在信息化时代，要积极探索运用现代网络信息技术开展组织工作。2012年6月30日，中央组织部在北京举行共产党员网、共产党员电视栏目、共产党员手机报开通仪式，习近平同志视察建设情况并出席开通仪式，充分肯定了组织工作部门运用现代网络技术，为全国的共产党员提供学习交流服务的平台。李源潮同志肯定这是以改革创新精神加强组织工作的重要举措。[6]高校是科学研究的主阵地，也是现代网络信息技术研究与应用的主阵地。高校组织工作应充分利用好这些技术和手段，服务于组织工作。目前很多高校基层党组织都运用QQ群、微博、办公自动化系统等载体开展工作，这些技术载体的运用，既便于基层党组织开展工作，也容易被高校师生、党员所接受。高校组织工作还要探索运用管理学、心理学、社会学等现代科学方法，不断提高组织工作现代化、科学化水平。

高校组织工作改革创新，既要遵循客观规律，又要掌握科学方法；既要大胆探索、有所突破，又要细致稳妥、循序渐进；既要学习借鉴国外先进的理论理念，又要坚持走中国特色社会主义道路。通过改革创新，推动干部、人才、基层党组织建设等各方面工作成效不断提高，使高校组织工作保持生机和活力。

三、树立和践行社会主义荣辱观

2006年3月4日，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。高校组织工作肩负培养、考察、使用、管理干部等重要职责，更要努力践行社会主义荣辱观，以公道正派、坚持原则、服务师生作为自己的道德要求和行为准则。

诚实守信、公道正派是我们中华民族的优良传统，也是中国共产党人提倡的优良传统。邓小平同志指出，“政治机关的干部，特别是管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人。”[7]高校组织工作干部是“管”干部的干部，不仅要公道、正派，而且要做公道正派的表率。因为高校组织工作既影响一个单位事业发展大局，同时也会影响到一个干部个人的事业发展。公道正派，既是组织工作者党性的集中体现，也是组织工作者应该具备的职业道德。

高校组织工作要做到公道正派，其本质上就是要求组织工作得到师生群众的认可。组织工作选人用人，目的是要使选出来的干部为师生服务，为人民服务。我们选择干部是否得当，要让广大师生来评判。因此，考察干部时一定要注重倾听民声、尊重民意，听师生群众对我们的考察对象是如何评价的。要把党的干部政策、标准告诉群众，把选拔的职位、条件告诉群众，把考核的流程、要求告诉群众，把选人用人工作放在阳光下运行。反之，如果只是少数人选干部，如果只以被考察对象的上级、同级干部意见为参考，忽视基层师生群众的意见，那么，一方面我们的考察就可能不全面、不完善，另一方面也会造成少数投机取巧者，平时只在意上级的评价，最多再照顾到同级的评价，而对师生群众的呼声、意见、要求、批评充耳不闻，这样的干部，就没有群众的公认度，组织工作也就没有满意度。

高校组织工作要做到公道正派，干部任期内实绩要请师生群众来评判。社会上一些人搞政绩工程、面子工程饱受诟病，形式主义、官僚主义不正之风严重，这些情况高校也不同程度地存在，可能表现形式不同。防止政绩工程、面子工程的产生，反对形式主义、官僚主义，从组织工作方面来考量，应该反思我们干部工作的评价机制确有改进的空间。干部几年一任期，干得好与不好，是由少数人来考察评价，还是看师生群众是不是认可？不深入群众了解对干部工作的满意程度，而只看报表数据，这对那些埋头苦干、不弄虚作假，扎扎实实为师生干实事、真心实意为师生谋利益的干部就是不公道的。

高校组织工作要做到公道正派，必须要讲诚信，要从讲政治的高度看待诚信问题，从维护党的先进性和纯洁性高度看待诚信问题。考察干部要重点考察干部的诚信，考察干部的工作业绩更要注重诚信。要防止有人在档案里的“三龄两历”(即年龄、工龄、党龄；学历、工作经历)上做手脚，在科研成果等方面弄虚作假、欺骗组织，要让老实人“不吃亏”，让不讲诚信的无空子可钻。

高校组织工作践行社会主义荣辱观，要做到清正廉洁。组织工作责任重大，担负选人用人的重要职责，也会面临形形色色的诱惑。组织工作者一定要时刻保持清晰的头脑，把清正廉洁当作座右铭，反腐倡廉，警钟长鸣。以社会主义荣辱观对照自己的言行，坚守道德底线，知耻明礼，慎独慎初，做到抵得住诱惑，耐得住清贫，经得住考验。

综上，高校组织工作者要带头深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系思考新时期组织工作，讲党性，讲政治，公道正派，克己奉公，让组织放心，让师生满意。

[1] 中国共产党章程[M].北京：人民出版社，2012：2.

[2] 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].[2013-05-27].http:∥www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_838/201008/93704.html.

[3] 人民日报理论部.精神的力量[M].北京：人民日报出版社，2011：162.

[4] 全面推进组织工作改革创新[EB/OL].[2013-05-20].http:∥news.ifeng.com/gundong/detail_2012_04/29/14231144_0.shtml.

[5] 党的十七大以来组织工作成就巡礼之二：阔步迈向科学化[EB/OL].[2012-09-19].http:∥news.12371.cn/2012/09/04/ARTI1346754868209319.shtml.

[6] 习近平出席共产党员网等党员教育平台开通仪式[EB/OL].[2012-09-19].http:∥www.gov.cn/ldhd/2012-06/30/content_2174210.htm.

[7] 邓小平.军队整顿的任务[M]∥邓小平文选：第2卷.北京：人民出版社，1983：22.