夜班编辑要当好把关人

　　【摘要】报纸的夜班编辑要负责选择稿件、修改稿件、堵住稿件差错、制作标题、组织版面、设计版面和美化版面等工作。夜班编辑是报纸的最后把关人，如果不能消灭稿件中的差错而使之见报，就会让读者怀疑报社的办报水平，削弱报纸的公信力。因此，报纸的夜班编辑一定要加强“关口”意识，尽可能消灭差错，提升报纸的公信力。
　　【关键词】夜班编辑；把关人；消灭差错；公信力
　　报纸的夜班编辑，大多属出版部门，出版部门是新闻“半成品”到“成品”的总装部门，负责选择稿件、构思版面、修改稿件、制作版面、制作标题等工作，将记者采访、写作成形的新闻稿准确表现在新闻纸上。所以夜班编辑工作是报纸组织宣传的“总合成”“总把关”的工作，是报纸组织宣传的最后环节，各种问题和差错高度集中到这里，一旦差错见报，造成的后果难以补救。因此，夜班编辑的一个重要责任就是要修改、消灭可能在报纸上出现的差错。
　　差错的几种类形
　　导向性差错、政治性差错。这类差错是指稿件中一些违背党的路线、方针、政策，违背党的宣传政策、宣传纪律的看法、观点，它的负面效果极大。所谓把关，当然首先要把好政治关和政策关。报纸的步调、声音要和党的步调、声音完全一致。如果编辑不熟悉党的方针、政策，怎能在纷繁复杂的社会现象中做出正确的判断呢？一些稿件片面理解政府及相关主管部门出台的政策措施，这样就会给相关部门的工作造成极其被动的局面。
　　报道失实。部分记者采访作风不严谨，容易出现报道失实的情况。有些记者通过电话了解或上网截取某些信息或道听途说得到的消息，自己再“加工改造”一下，便成了“新闻稿”，这类稿件的准确性大打折扣。有些甚至是记者拿来相关单位的简报断章取义地乱抄一气；有些是记者在采访或收集资料时只看局部忽视全局，结果以偏概全，新闻见报后，引起有关单位和个人的不满；还有一些稿件是记者夸大事实，如报道好人好事夸大被采访对象的先进事例，搞得被报道对象在单位没法正常工作，身心压力陡增。
　　标题错。标题是新闻的眼睛，标题错一般有同音字打错、同形字打错，另外一些是标题的语法错，还有一些是领导人名错、领导职务错、题文不符、数字和时间与文内不符等。
　　重稿。重稿即重复发稿，就是不久前刚发过的新闻又一次见报。报社已经有记者写过的事，另一个记者不看自家的报纸又去写，审稿人也没看出来，新闻事实相差无几，让读者看了反感，觉得报纸在嚼剩饭。有时，一个新闻事实记者写了、发了，通讯员没看报纸又写稿，来投稿，新闻部主任没注意就放出去了。还有一种重稿，是记者不负责任所为，比如一些具有节点性的稿件——清明节、冬至、“3·15”维权、供暖等，去年记者曾经写过，存起来，今年到时间了他又拿出来，勤快点的会稍微改动一下，有的干脆原文照搬。
　　民族宗教问题差错。稿件中有与我国少数民族区域自治政策相矛盾、相抵触的内容。涉及少数民族的稿件要注意内容是否有与民族风俗、民族禁忌、宗教教规教义相违背的地方，不能伤害少数民族人民的感情。尤其属于少数民族聚居区的报纸更要注意这方面的问题。稿件内容有影响民族团结的称呼，如把回族称作“回回”、把维吾尔族称作“老维子”都有歧视意味，不能见诸报端。负面报道中涉及民族身份的旁白，如一些涉枪、涉毒稿件中说出犯罪嫌疑人马××后，又加上“回族”两字，要把所属民族成分删去。还有一些稿件在交代新闻背景时，过分强调少数民族地区愚昧落后，此类语句也不能见诸报端。
　　综合类差错。比较常见的有数字错、人名错、性别错、地名错、单位名称错、时间错、成语错、引用他人讲话或文章时出错、引用文件报告错、引用法律条文错等，这类差错多是由于记者未仔细核对，仅凭印象就写在稿件上了。
　　图片错。新闻图片画面是否清晰，图片背景是否与文字说明一致，图片边缘是否截留不该出现的画面，图片人物服饰上的外文字母是什么意思，有无反动标语，如果图片中有标语、横幅是否与文字说明一致，时间要素是否准确，图片是否有反季节、反地域因素出现，图片上对重要领导的拍摄表情、拍摄角度是否到位，在调取资料图片时，是否有侵权行为，是否注明图片来源，还有，资料图片与文章内容是否搭配、是否合理都得仔细把关。尤其是负面报道的配图要格外小心。此外，当天版面里有没有同一类型、不同地点的图片，注意不能张冠李戴。
　　技术性差错。记者、编辑在写稿、改稿时多一个字、少一个字或由于输入法的原因打错、误打现象频出；另一种技术性的差错是编辑在连续报道中标错序列、挂错刊头，在下转上接文章时接错文字或标错版序；还有一些是编辑改稿删稿时不细心，没把文章排完，或者一句话没说完，造成断句断文现象。技术性差错中有一类纯属夜班编辑的水平不高造成的，就是版面安排不合理、不妥当，该放的稿件没放，该配合在一起（一组）的稿件没配合在一起（一组），该重点处理的稿件没重点处理，容易造成调版、改版，耽误出版时间。还有一类是涉及某种自然科学领域或社会科学领域内的业务术语的文字、名词，记者没弄懂，编辑也不懂，造成差错，但内行人一看报纸就知道错了。
　　语法修辞、逻辑类差错。语法修辞、逻辑类差错就是指语言文字功夫不到家。语言混乱、说不好话，叙述时间条理不清、次序混乱；几种新闻文体不熟，消息语言通讯语言混用，口语书面语乱用；修辞手法单一，逻辑思维混乱。
　　新华社电稿、外来稿件错。新华社电稿、外来稿件一般都是校对好了的稿件，夜班编辑及夜班校对对这类稿件比较放心，编校起来比较省力。但有时电稿本身就错了，编辑不看新华社改稿，或者新华社也没来改稿，编辑不留心，校对一大意，差错就见报了。文摘版稿件、国内国际版稿件有一部分是引用其他媒体的稿件，有些稿件有差错，编辑把关不严，容易出错。
　　以上列举了一些差错类型。夜班编辑要有“人在阵地在”的把关意识，头脑里千万不敢有“反正有老总、主任、校对把关，哪会有那么多的差错”的想法，要尽自己最大力量来防止和消灭差错。夜班编辑是报纸把关的最后一道防线，要牢记安全生产、安全出报。
　　防止差错的几种方法
　　分析法。稿件如有差错，难免会露出破绽或疑点。分析法就是通过对稿件所写事实、叙述方法、采访条件、采访环境等的逻辑分析，发现其中的疑点或问题。如某记者一个上午跨三县了解某个基层反映强烈的问题，并呼吁有关部门及时解决问题。作为编辑，要想一个记者一上午跑了三个县来回路上要多少时间？每一个县又待了多少时间？采访了多少对象？采访工作扎实吗？这个问题具有普遍性吗？稿件内容经得起推敲吗？首先可以确定，这个记者行程匆匆，采访过程不扎实。那就应该给带班主任和带班主编反映、建议换稿，让记者重新了解、核实事件内容。稿件如果出现上述差错，就不能自圆其说，难免露出破绽或疑点。分析法就是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现其中的破绽和疑点，从而判断稿件所叙述的事实哪些是可靠的，哪些是值得怀疑的。分析法可以从以下四点入手：
　　一、前后矛盾。即稿件在叙述同一事实时，前后不符。根据逻辑学的“矛盾律”，编辑就可以判断，其中一个肯定是错了，或者两个都错了。稿件中的某些前后矛盾，不是一眼就能看出的，往往需要思考分析才能发现。如报道某个小微企业在市政府政策扶持下走出困境，文中通篇都是同比增长百分之多少的数据，没见对企业“困境”的描述，给读者的印象是：企业本来就不错，还有必要扶持吗？
　　二、不合情理。不真实的稿件并非真有其事，而是主观想象出来的，多半夸大其词，有悖于情理。比如一项工作刚刚展开，来稿就已经在全面介绍成绩、推广经验了，对于这种“预制”的稿件的真实性，夜班编辑要多留个心眼。
　　三、超越采访可能。记者的采访并非万能，总是受一定的时间、空间条件的限制，因而并非任何事实都可以采访获得。对于报道中所写的超越采访可能的“事实”就得多加推敲。有些记者喜欢用通讯员的稿件，加上自己的名字就算完成任务。有的通讯员稿件里的事情发生了很长时间甚至是去年的事，硬拉出来谈现在的问题，而见过类似报道或知道实情的当地或原单位的读者一看报纸就知道事情不是报道的那样。
　　四、文艺色彩浓、任意想象发挥。新闻稿件毕竟不同于文学作品，有些巧合、夸张、模糊的描述不宜出现在新闻稿件中，尤其是人物通讯里揣摩人物心理的描述，不能任意发挥，读者看了会问：“你怎么知道他是这么想的？”有些模糊的写法如“大家认为”“他们都说”“在场的群众都表示”等，这种统一认识、统一观点的写法报纸上很常见，许多细心的读者认为“大家”“人们”“他们”并不代表所有当事人的想法，不应该轻易统一口径，最多也是“一些人、另一些人”“一部分人、另一部分人”“有些群众、另外一些群众”。
　　核对法。分析法的主要依据是稿件本身，核对法的依据则是权威性资料，包括主管领导审核通过的新闻通稿，已见报的重要党政会议、报告原文，重要法律法规原文，权威部门提供的可供公开发表的数字数据，等等。还有一些稿件，没有提供核对材料，夜班编辑有疑问，可选择打电话向记者进一步核实，或者上网查阅相关资料。如果解决不了，再向带班主任或带班主编请示。不怕问，就怕没看出来，或者看出来了也不去解决、不去问。核对资料最好是直接的，而不是间接的；最好是第一手的，而不是转手多遍的。所谓权威性资料，即BoUKL9QXzZqEDWuUYFJj+An13yZGRqpddZlT2A/135s=它本身的正确性是毋庸置疑的。不正确的资料不仅无助于消除原稿的错误，而且还可能据此将原先正确的改成错误的。因此夜班编辑在运用核对法的时候要格外留意，有时网上对一个问题的解释有很多条，它们之间又互相矛盾，那么即便要上网核对，至少也要上权威的官方网站，不能随便浏览一下就下结论。
　　重点盯稿法。每个版面的头题稿、二题稿是该版面的重要稿件。重要稿件就要重点盯防，从时间、地点、人物、事件、数据、观点、提法、引用语等各方面仔细过目、认真思考，看其是否正确、是否合理、是否有疏漏。另外，盯稿法还要注意某些记者的采访、写稿作风，有个别记者会在一两个问题上反复出错，这跟他的采访习惯、写作习惯有关，开始就是错的，一直没有改观，老毛病常犯，夜班编辑就得留心他的稿件。
　　积累法。夜班编辑平时要多积累。比如开部门例会时，经常提到的有关宣传报道注意的事项，什么该报什么不该报，近期宣传哪些是要点、重点等，夜班编辑要记录下来，工作时心中有数。夜班编辑每天要看评报，浏览各版所评出的差错，看到把握不住的一些差错，最好记在本子上，养成积累的习惯，当积累若干年之后，自己的把关水平也就提高了。有一位退休的老校对，在没有激光照排前，他的资料就装了好几个柜子，历届的中央重要会议、省里的重要会议、国家及省里出台的法律法规、各类字典词典他都收集，他校过的版面谁都放心。平时他抓的差错最多，奖金也最多。现在的报纸都是电脑排版，人人都可以上网查资料，但许多编辑还是三天两头出错，是水平问题吗？我觉得是敬业精神、学习方法、工作方法的问题。
　　请教法。夜班编辑中，有许多经验丰富的老同志，碰到问题，应多向他们请教。每晚上夜班的带班主任、带班总编都是好老师，解决不了的问题多问问，对自己帮助很大。不能遇着问题就躲，或自以为是地乱编。老同志里有许多人都积累了宝贵的从业经验，他们的业务水平、为人处世都是在报社圈子里有良好口碑的，年轻编辑要养成多请教提问的好习惯，一个人的成长离不开大家的帮扶。
　　以上是我对报纸差错上的一点认识，还希望在以后的实际工作中多完善、多提高，只要夜班编辑都在思想上重视起来，养成人人把关的好作风，安全出报就会有保障。
　　（作者单位：西海都市报出版中心）
　　编校：董