以培养创新型人才为核

　　【摘 要】实验教学示范中心建设为学生提供了一个实践平台，有利于学生将所学理论应用于实践，同时也有利于学生在实践的过程中充分发挥其自主性和能动性，培养其科学研究和创新性思维。本文以安徽大学新闻传播国家级实验教学示范中心为例，分别从实验教学体系、创新平台建设、加强实验中心管理以及师资队伍建设方面，探求实验教学中心建设，推动传媒类实验教学中心建设。
　　【关键词】创新型人才 实验教学 示范
　　美国哈佛大学校长普西曾经指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”对于高校来说，实验室是培养创新型人才的重要环节。随着新时期学科建设和社会对实践创新人才的要求，实验教学的重要地位得到彰显，人文社科类实验室建设得到发展。
　　安徽大学新闻传播实验教学示范中心中心成立于2001年，经过“211工程”建设，财政部“中央与地方共建高等学校专项资金”项目和新校区建设，实验中心成为安徽省第一个高校文科“省级基础课实验教学示范中心”。该中心以培养创新型人才为宗旨，以建设在全国有影响力的传媒类示范性实验中心为目标，以实验室管理体制改革为重点，下大力气改革实验教学体系、实验教学内容、教学方式方法和手段，改革实验教学考核方法和实验室开放管理方式，于2007年取得国家级实验教学示范中心的建设资格。
　　新闻传播基础实验教学中心现有实验室总面积1500平方米，面向全校及相关专业每年接纳学生数2000人，完成实验教学任务4万学时/年。中心在建设中，共计投入了1000万元，改善和更新了基础设施和设备，使中心的基础设施和设备达到了国内同类院校的先进水平，其中“北大方正新闻传播实验中心”和“AVID视频实验室”在全国高校中处于领先水平。2004年被评为“安徽省基础实验教学示范中心”，2006年被确立为中央与地方共建财政部项目建设单位，2007年被教育部评为国家级实验教学示范中心，2008年中心建设项目《新闻传播实践教学体系改革与探索》获安徽省教学成果一等奖。在建设过程中，我们不断探索，积极创新，牢牢把握建设契机，依托国家级实验教学示范中心建设进行创新人才培养。
　　一、明确目标，构建实验教学新体系
　　新闻传播学科属于人文社