角度一:感恩亲情——哀哀父母,生我劬(qP)劳
2012-11-28邓笛
邓笛
你1岁的时候,她喂养你,给你洗澡。你何以为报?哦,你整夜哭闹。
你2岁的时候,她教你走路。你何以为报?哦,你不理睬她的呼唤,踉踉跄跄地乱跑。
你3岁的时候,她精心为你制作每一餐。你何以为报?哦,你把餐具往地上抛。
你4岁的时候,她给你买了蜡笔。你何以为报?哦,你在家里雪白的墙上画了狗狗和猫猫。
你5岁的时候,她给你穿上新衣服过节。你何以为报?哦,你滚在泥地上和小朋友们嬉戏玩闹。
你6岁的时候,她送你去读书。你何以为报?哦,你哭喊着说不愿意上学校。
你7岁的时候,她给你买了一只皮球。你何以为报?哦,你砸坏邻居的窗玻璃惹得人家上门来告。
你8岁的时候,她给你买冰淇淋。你何以为报?哦,你把黏糊糊的手往她衣服上靠。
你9岁的时候,她请老师教你弹钢琴。你何以为报?哦,你宁可坐着发呆也不愿把钢琴练好。
你10岁的时候,她开车送你去体育馆。你何以为报?哦,你下车就走,头不转来手不招。
你11岁的时候,她带你和你的同学们去看电影。你何以为报?哦,你让她不要和你们坐在一道。
你12岁的时候,她让你不要看某些电视频道。你何以为报?哦,你偷着看不理她这一套。
你13岁的时候,她建议你去理发。你何以为报?哦,你笑她落伍,是一个“土老冒”。
你14岁的时候,她替你报名参加了夏令营。你何以为报?哦,你不懂得写信把平安报。
你15岁的时候,她下班回到家想把你抱。你何以为报?哦,你关在卧室里不愿把面照。
你16岁的时候,她陪着你学开车。你何以为报?哦,你一有机会就独自开着车跑。
你17岁的时候,她要等一个与你有关的重要电话。你何以为报?哦,你整晚都占着电话和朋友把天聊。
你18岁的时候,她在你中学毕业典礼上流下激动的热泪。你何以为报?哦,你彻夜不归与同学聚会一通宵。
你19岁的时候,她送你上大学帮你拎着包。你何以为报?哦,你不言谢是因为生怕同学们讥笑。
你20歲的时候,她关心你有没有过约会。你何以为报?哦,你说与她无关不要把心操。
你21岁的时候,她为你将来的事业出谋划策。你何以为报?哦,你认为你不会像她一样白来人世一遭。
你22岁的时候,她庆祝你大学毕业了。你何以为报?哦,你伸手向她要出国游玩的钞票。
你23岁的时候,她送你家具,布置你独立生活后的第一间房。你何以为报?哦,你向朋友抱怨说家具一点儿也不时髦。
你24岁的时候,她见到了你的对象,询问你们将来的计划。你何以为报?哦,你瞪着眼冲着她喊,妈妈,不要瞎操心,好不好!
你25岁的时候,她帮你置办了许多嫁妆。你何以为报?哦,你在远离她的地方安上了你的爱巢。
你30岁的时候,她打电话告诉你抚养宝宝的经验。你何以为报?哦,你说时代不同,她的经验过时了。
你40岁的时候,她通知你家里某某人的生日快到了。你何以为报?哦,你说这些天你忙得不可开交。
你50岁的时候,她病了,需要你的照料。你何以为报?哦,你觉得她成了负担让你受不了。
接着,有一天,她静静地走了,你忽然想起你还有许多话没有对她说,还有许多事没有为她做到。为什么要到这一天,才想到何以为报?别等到她离我们而去时才懂得母亲是那么重要。
(选自《环球时报》)
触点感发
1.“哀哀父母,生我劬劳”(可怜的父母,为了养育子女多么辛劳),如果说父母的一生就是为子女奉献的一生,那么本文就如同电影般展现父母辛劳的一生。本文运用什么电影表现手法展示了母亲辛劳的一生?运用这一手法有何好处?
2.本文视角独到,情感浓烈,手法独特,撞击人心,这一视角和手法是什么?运用这一视角和手法有何好处?
3.请概括“她”和“你”的形象特点,并说说本文的构思行文艺术。
4.运用细节描写是本文的重要特征,这些细节是否引起你的同频共振?请举例说明,并将其扩写成二百字的片断。