基于ExcelVBA开发普通高中成绩分析系统

2012-10-18娄青浙江省宁海中学浙江宁波315600

中国教育信息化 2012年10期

娄青（浙江省宁海中学，浙江宁波315600）

娄青（浙江省宁海中学，浙江宁波315600）

文章介绍如何使用Excel VBA工具开发普通高中成绩分析系统，并给出详细代码。关键词：Excel；VBA；成绩分析

在普通高中尤其重点高中对学生成绩抓得很紧，学生每学期都要经历数次月考和联考，因此准确快速地分析考试成绩就显得尤为重要，微软的Excel软件是大家所熟悉和使用的，其操作方便及功能强大受人们欢迎，所以高中考试分析大多采用Excel软件，基于此，本文介绍以Excel VBA为工具，开发普通高中成绩分析系统。

普通高中成绩分析系统各校使用略有差异，但其无非由成绩输入、总分计算、平均分计算、班名次计算、段名次计算和分数段计算等六大主要模块组成。成绩输入模块通过Excel软件提供的复制和粘贴命令即可方便实现，平均分计算利用AVERAGE函数完成，我们着重介绍余下四大主要模块过程。系统用到的主要工作表如下：“班级情况”工作表（存放系统参数）、“分数段”工作表（存放分数段）、“班0”工作表（存放全段成绩）以及“班1”～“班n”工作表（存放1～n班的成绩）。

一、系统参数初始化过程

该过程获得参加考试的班级数、各班学生数和分数段参数等初始化数据，这些初始化参数位于工作表“班级情况”中，如图1所示，根据工作表中行、列的位置，即可取得系统参数值，该过程代码如下（代码已经注释）：

图1

二、总分计算模块

该模块进行各班学生总分计算，通过循环语句获得各班成绩工作表，如图2所示（此为“班1”工作表前9名学生成绩数据），将学生各科成绩相加获得总分，如图3所示，其程序代码如下：

图2

三、班名次计算模块

该模块进行各班学生班名次排序计算，在该模块中，利用循环语句获得各班成绩工作表，按照总分降序、学号升序的办法进行工作表成绩排序计算，并且相同总分相同名次，如图3所示，该模块代码如下：

四、段名次计算模块

该模块进行年级段的段名次排序计算，在该模块中，先将各班学生成绩复制到“班0”工作表中，如图4所示（此为“班0”工作表进行计算后按总分降序排列前9名学生成绩数据），对年级段学生成绩进行总分降序、学号升序排列，按照相同总分相同名次计算段名次，利用循环语句，从“班0”工作表按照学号返回各班学生段名次，如图3和图4所示，其程序代码如下：