打破壁垒多途并举不拘一格推进专业人才培养进程——浙江省地质调查院与中国地质大学（武汉）共同探索培养应用型专业人才的有效机制

打破壁垒多途并举不拘一格推进专业人才培养进程
——浙江省地质调查院与中国地质大学（武汉）共同探索培养应用型专业人才的有效机制

浙江省地质调查院

我国地质人才短缺问题已经呼吁了多年，地质行 业从业人员学历偏低、在校地质专业学生实践能力下 降是目前地质领域普遍存在的问题。日前，浙江省地 质调查院与中国地质大学（武汉）通过联合办学和建 立研究生实践基地的方式，为这一问题找到了实现双 赢的一个有效途径。

4月1日，由浙江省地质调查院与中国地质大学 （武汉）联合举办的工程硕士班开班典礼暨研究生创 新实践基地揭牌仪式在萧山隆重举行。省国土资源厅 党组副书记、副厅长潘圣明，中国地质大学副校长成 金华等领导出席了典礼仪式。

潘圣明副厅长在开班典礼上作了重要讲话，他指 出，省地调院正处于实现加快发展、跨越发展的难得 历史机遇，同时也面临着骨干技术人才尤其是领军型 技术人才短缺等突出问题，此次与中国地质大学联合 举办的工程硕士班充分发挥了中国地质大学的办学优 势，为省地调院培养急需的地质技术人才，是解决这 一问题的一项有利举措；同时，中国地质大学在省地 调院建立研究生创新实践基地对充分发挥地调院的业 务工作优势，为研究生的创新实践、能力提升、全面发展提供了一个基础平台；此项举措是双方各扬其长、发挥优势、互利共赢的理性选择。

同时，潘圣明副厅长对省地调院做好这项合作提出了三点希望和要求：一是要利用此次与中国地质大学联合办学的机会，依托地质大学雄厚的教学资源，不断创新人才的培养机制，加速地质技术人才尤其是骨干技术人才的培养，为创建全国一流的省级地调院奠定人才基础。二是要不断完善人才培养的激励机制，在全院技术人员特别是中青年技术骨干中形成努力学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的良好氛围。三是要努力做好教学后勤保障工作，为来院实施教 学的老师和开展学习实践的学生提供必要的条件和良好 的服务。 此次两院联合开办“地质工程硕士研究生班”具有 非常积极的意义，打破了传统的在校培养模式，首次根 据用人单位具体的需求和生产需要，在课程设置、教师 教学、研究指导、教学资源配置等方面建立了灵活而有 效的共享与合作机制，不仅有利于学校研究生培养政策 的完善、建立有效的研究生培养运作机制，而且采取了 到生产单位实地授课的方式，充分考虑用人单位生产任 务重、时间紧的现状，为用人单位提供了极大的便利。 另一方面，在省地调院建立“研究生创新实践基地”， 把高校在校学生送到生产单位开展生产实践，一是为学 生实践能力下降问题提供了解决途径和条件，其次也缓 解了生产单位用人紧张、人才短缺的压力，是培养应用 型人才的一个非常有效的途径。 两院合作办学的消息在浙江省地勘系统内引起了广 泛的关注，吸引了同行业相关单位的多名技术人员报名 参加，目前，该工程硕士班学员已经达到40人。