爱心献教育 幸福铸人生

文/张凤仙

爱心献教育 幸福铸人生

文/张凤仙

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我来干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”。的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。

做了15年的班主任，付出了很多，也得到了很多，在我心中有一个信念永远不变：“爱心献教育，幸福铸人生”。

爱心

冰心老人曾经说过这样一句话：“没有一朵花不美丽，没有一个学生不可爱”。正是心中有爱，我把每一个学生都看作一个世界，高举爱的火把，探索他们丰富的心灵，在爱学生和被学生爱中体会到做班主任的幸福，我用自己无尽的爱心滋润着每一片绿叶。

有一件事让我至今记忆犹新，有一天第二节上课铃刚响，班长慌慌张张跑过来对我说：“刘笑楠正在教室哭，几个男生下课闹时把他的裤子扒了下来，带头的是李志文”。我一听火腾地一下冒了出来，我马上想到一定让刘笑楠当众给李志文几巴掌，给受伤害的刘笑楠出气，但冷静下来后，我想老师批评学生，决不是为了出气，而是为了解决问题，帮助学生成长。于是找来李志文对他说：“你不了解刘笑楠，他妈妈去世了，爸爸又给他找了个后妈，现在他爸爸出去打工了，后妈从来不管他，还经常打他，前一段时间天变冷了大家都穿上了毛衣，而他还是穿的秋衣，裤子都短了一截，在家里没人管他呀！你们都看他软弱窝囊，不讨人喜欢，但那是他的错吗？在那样的环境里，他已经够可怜了，你们还这样欺负他......”我说不下去了，再看看志文，他低下头在偷偷地掉泪。我们都知道，批评的目的不只是让学生认错，学生嘴上是否认错并不重要，重要的是内心认错。我看了看志文说：“志文呀！这件事老师相信你会处理好的，你应该知道该怎么做了，回班吧！”

放学了，志文来到办公室向我道歉，言语不多，但让我感到了真诚。他说：“老师，我在班上当众向刘笑楠道歉了，我回家后会拿几件毛衣送给他，以后笑楠的学习用品，我包了”。后来，刘笑楠他俩成了好朋友，在大家的帮助下，刘笑楠也变得阳光、快乐了。

从这件事我明白了一个道理，其实每个学生的内心都如花蕾一样娇嫩，需要我们用心去呵护，我们要怀着一颗博爱之心来洞察学生的内心世界，只有爱的缕缕阳光，才能驱散学生心灵的阴霾；只有爱的绢绢细流，才能滋润学生心灵的干涸；只有爱的滴滴良药，才能治愈学生心灵的创伤。尽情播撒我们的爱心吧，让学生每天都感受到爱的陪伴，让我们每天都体会到学生的成长给我们带来的幸福。

童心

教育家陶行知告诉我们，要以童心传爱心，勇做“孩子王”。

我觉得身为班主任应该永远保持一颗童心，新时代的学生更需要新时代的班主任。为了更好地走近学生，对他们感兴趣的网络、音乐、超女、快男、游戏、课外书，我都会了解掌握并加以利用。

班长在日记中借用周杰伦的《超人不会飞》向我倾诉当班干的苦恼，我就用周董的《蜗牛》去激励他。一个“周董”的称谓让他惊奇地写到，您是第一个和我有共鸣的老师，就冲您，我拼了！

现在班上很多学生在给我的信中都提到这样一句话：“我永远会记得在中学时代我交到了一个好朋友”。正是朋友般的爱把我和学生紧紧地连在了一起。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手一投足、一个美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？

责任心

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。从教15年来，我有着切身的体会，只要有责任心，事业才会蒸蒸日上，开花结果，在事业默默的耕耘中，才会体验到人生最大的幸福。每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

班主任工作的确是一门艺术，我觉得她更像碧天的银河，各种星辰运行其中又不失其规律，又如波澜壮阔的大海，既有激情四射的气概，又有海纳百川的心胸。我坚信，真爱定能换来真情，只要用爱心对待每一位学生，他们定会在生命的长河中放歌。让我们高声呼喊：爱心献教育，幸福铸人生。

（作者单位：尉氏县第三初中）