藏书票教学研究

岳小红

（山西阳泉师范高等专科学校，山西 阳泉 045200）

藏书票教学研究

岳小红

（山西阳泉师范高等专科学校，山西 阳泉 045200）

书是人类进步的阶梯，制作藏书票，使用藏书票，爱书读书应该成为人们生活中一项重要的内容，由于藏书票图文并茂、材料广泛易找、形式美感强烈、内容简约、还可以妆点生活，深受学生的喜爱，在学生中开展藏书票的制作，很受欢迎。

藏书票；教学；图文并茂

一、提出问题

在文化领域的当下，我们可以清醒地看到，很多人不懂版画，更不了解藏书票、很少有人主动去欣赏、收藏，喜欢藏书票的也只是在版画专业圈里搞活动，没有向社会大力宣传，没有认真去提高全民的版画藏书票欣赏能力，自然也就没有自己的市场。

当然，多数教师没有受过版画专业的系统学习，我们的文化设施基础条件也远远不能够满足于当下艺术的发展现状。在国外，版画是艺术的必修课程，但是在我国有的美术专业院校、师范院校竟不开设版画专业，藏书票更是无从谈起，限制了我们对藏书票艺术的一种渴望。所以教育要从学生内部做起，而且重视推广，广泛普及版画藏书票知识，唤起大家对藏书票艺术的关注，这个需要更多的人去努力。

二、藏书票的意义和作用

藏书票是具有实用和审美双重性的一种艺术品，是一枚贴在书籍扉面上的微型版画，以示书籍之主人。当人们翻开一本书，首先看到的是一幅与精美的装帧设计相配合的美丽的藏书票，会对所爱的藏书增加阅读和珍惜的情感。藏书票小巧玲珑，印刷精美，让人爱不释手，同时，书票的制作与交换也增强了人与人之间的感情。制作藏书票使用藏书票不仅是对学生进行一种艺术教育的熏陶，也是对学生进行读书、爱书、藏书以及情感交流的培养。在学生中开展藏书票教学活动，对学生综合素养的提高具有重要意义。藏书票的制作对提高学生艺术素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、情操的陶冶，对书的喜爱，良好习惯的形成，意志的培养、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。

三、设置藏书票教学

藏书票的题材广泛，风景人物，飞禽走兽，花鸟虫鱼无所不包；现代生活、历史传说、神话故事也无不涉及，艺术形式更是丰富多彩，既有工笔的也有写意的还有变形和抽象的，从藏书票的整体风格和形式上看，欧美的藏书票多以黑白为主，版种以木板、铜版为多，风格细致工整，制作精良，尤以人体、植物装饰纹样为多；而中国和日本以及东方国家的藏书票，多以套色为主，版种形式非常丰富，所体现出的艺术风格明丽轻松，文字简短含蓄，极富东方文化之神韵1。因此，它形式感强，装饰味浓，很适合在学生中开展活动。这样一种有趣味的艺术无疑对青少年有着审美、陶冶情操、促进智力发展的功能，因此开展藏书票的制作活动，很受学生的欢迎。

四、藏书票艺术活动的特色

（1）图文并茂。藏书票必须刻上票主的名号，那么票主名号的文字形象，就是藏书票艺术整体形象的一部分。文字形象与绘画形象同等重要，在创作构成时，文字、绘画的形象与布局应统筹安排，同步进行，使两者之间相辅相成，有机的联系在一起，呈现出和谐又有变化的构成美，图文并茂，色彩斑斓；增添藏书票的魅力。小小票面不仅可以传递某种思想，还适应各种画种和制作方法，变化无穷，趣味无限。

（2）材料广泛易找。木板、板材边角材料、吹塑板，kt板以及绳类等物均可以作为板材使用，不会过多增加学生的经济负担。学生们一看就懂，一学就会，方法简单易学。一把刻刀，一个图像经过刻制，拓引便可引出多张“书票”。 制作程序简化了，降低了制作难度，降低了制作成本，不管有无绘画基础，只要参加学习，人人都会制作。

（3）形式美感强烈。制作藏书票的过程之中，一幅藏书票从构思、画稿、制板，拓印到完成作品，需要学生动手动脑协调合作，这样既锻炼了手工制作技巧，又开发了智力。藏书票由于受到工具材料的限制，不可能金雕细琢，必须高度提炼概括，这样就训练了学生的形象概括能力。同时增强了学生欣赏美的教育，由于藏书票的制作会产生一种纹理刀味，所以就有了通常说的“刀味美”“木味美”“印痕美”“肌理美”，促使学生对美加深了了解，增强了对形式美感的感受。

（4）内容简约。藏书票画幅尺寸小，这是它的局限性，这个局限性也就是它的特点。画幅小，但又不是在一粒米上刻首唐诗等的微型艺术，它不适宜表现大型的绘画题材，包罗万象的生活场景，或连续描述事物的发展。它贵，就是贵在方寸之间，来塑造艺术形象，抒发作者的情感。藏书票画幅小，内容要简约，简约是对所表现形象的艺术概括和提炼，使其更单纯、更鲜明、更强烈的突出主体形象，增强作品的艺术感染力。

（5）妆点生活。藏书票除应用于书籍外还可妆点生活。比如，美化家居，店堂、办公场所等。为广大群众营造健康、文明、文化、和谐的社会环境。可以作为艺术品收藏，同样会有升值价值。装入镜框作为馈赠的礼品。有益身心健康，还可以增进友谊。

藏书票是一种艺术，在学生中开展制作和创作藏书票活动，期间流淌了很多汗水，从中也尝到了创造性劳动的愉悦，得到了社会各界的认同，坚定了艺术服务与社会，服务于大众的信念，成为了一种大众的艺术，当然使用藏书票、制作藏书票，欣赏藏书票，提高艺术修养，是一个长期的系统工程，决不是一蹴而就可以完成的。毕竟藏书票是外来的艺术，有一个消化、吸收、提高的过程。但是这种活动对藏书票的普及和认识将起到推动的作用。只要持之以恒，藏书票这件美丽璀璨艺术瑰宝，将焕发出更加耀眼的光辉，倡导全社会形成一种发现美、尊重美、创造美、欣赏美的人性化审美氛围，为学生良好艺术修养的养成奠定了一个坚实的基础。

[1] 徐龙宝.版画藏书票简明教程[M].上海：上海大学出版社，2003.

[2] 陈卫和.美术基础教程[M].北京：高等教育出版社，2007.

G642

A

1008-7427（2012）03-0144-01

2012-12-15

山西省教育科学规划课题，项目编号：GH—09216。

作者系山西阳泉师范高等专科学校讲师。