我的读书故事

江苏 桑 玲

【习作要求】

在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。

【习作指导】

老师：我们每个人从识字后，就开始了自己的阅读经历。在你的读书经历中，一定发生过许多令你难忘的事情，也有对读书的酸、甜、苦、辣的体验，下面大家都来谈一谈吧！

石艺雯：我们学校有一个图书馆，我读书的速度很快，只是学校每次给学生借书时却很小气，经常限量限时的，我感觉很不过瘾。由于自己每天都去借书，违反了规定，因此最终被管理员识破，没能借到书，当时我心里很难受。

老师：这个经历就很难得，你不妨写下来吧！就像《窃读记》中的“我”一样，多刻画一下自己当时的心理活动，因为有切身体会和真情实感，所以肯定能写出一篇佳作啊！

仇研樨：我平时放学回家，各科作业太多了，写完后还要练课外的作业，比如弹钢琴什么的，感觉没时间读书，周末有许多辅导班要上，好不容易空下来一个下午或早上，我还想好好休息一下呢！

老师：嗯，说得很真实，不过，你再说说看：自己没怎么读课外书，结果都失去了哪些东西呢？

仇研樨：唉，别提了！现在的语文考试卷中有许多题不在课本之上，考的就是你的课外阅读和积累，这部分的分数我永远也拿不到，更让我痛苦的就是作文，因为没怎么读书积累，所以思路总也打不开，总感觉没什么可写的，作文丢分更厉害。

老师：如果给你的作文来个“反常式构思”，通常同学们一写这种题材，就喜欢写自己因为爱读书都获得了许多收益，你不妨就写一篇《“不读书”带给我的痛》，岂不是更有话说吗？这也是一篇跟“读书”有关的故事呀！

仇研樨：如果这样写的话，那我一定会思路通畅，感觉自己有很多话要说的。

老师：有时候读书不一定带来的都是好处，有一些不健康的书籍读后反而不利于身心健康，大家谈谈看你是否有过类似经历呢？

刘迪曼：前段时间，我们班同学都疯狂地迷恋上了“灵异小说”，比如《鬼吹灯》啊，《僵尸在行动》、《水晶骷髅》、《午夜惊魂》等等，虽然看了十分害怕，但还是忍不住好奇心要看看，所以大家都疯狂地传阅着……

老师：读了这种宣扬封建迷信的书籍后，有没有感觉自己有什么变化呢？比如一个人独处的时候。

刘迪曼：我感觉自己的胆子变小了，以前我敢单独一个人呆在家里，可是读了“灵异小说”后，我害怕得要命！晚上睡觉都要跟妈妈睡在一起，书里那些可怕的情节，越是不想却偏往你脑海里钻，特别是夜晚自己一个人独处的时候。

老师：这样一来，如果让你写一篇《“灵异小说”对我的毒害》，你是不是感觉自己很有话说呢？

刘迪曼：简直太有感触了！今后我再也不读这种现代闹鬼版的小说了。

老师：同学们谈的有关读书的故事都很不错！虽然还有关于读书的采访手记和辩论会之类的作文形式，我们今天就选第一种习作要求来写吧！相信同学们一定能行的！

【例文】