毕业生“企业忠诚”分析

山东理工大学 王 婷

大学毕业生就业是一个涉及面非常广、影响面非常大的工作，它既关系到毕业生本人、毕业生家长、用人单位、毕业生所在学校的切身利益，又会影响到学校的发展、企业的发展和整个社会的稳定、和谐等。

越来越多的毕业生频繁跳槽并以这种现象为代表出现了一系列在择业、就业中不守诚信的行为，有人谓之大学生缺乏“企业忠诚”。这种现象的出现既给企业造成了损失，又给学校带来了很大的负面效应。

一、大学毕业生缺失“企业忠诚”的几种表现形式

当前我国大学毕业生在就业中暴露的问题主要便现在以下几个方面：

(一)跳槽过于频繁。很多毕业生就业后，还没过试用期就通过各种方式跳槽，用人企业不得不为填补空缺而打乱原来的计划。这种现象给企业带来的损失是不言而喻的。另外，很多毕业生在没有经过深刻的思考的情况下，只是肤浅的为了跳槽而跳槽，也不利于他们的发展。

(二)择业时脚踏双舟。在毕业生择业过程中，为了找到工作而同时不错过更好的机会，就会不负责任的与多家单位签约。从而导致用人单位遭受损失，并在以后的人员招聘中对某个高校的毕业生产生先入为主的成见，影响高校毕业生就业工作的连贯性和持续性，还会增加企业在招聘人才时的成本和风险。

(三)不能脚踏实地，实际工作中推诿扯皮。毕业生对自己的期望值过高，现实中，却只能先去一些没有多少技术含量的部门去实习，在实习期的压力下，部分毕业生就不能承受工作中的压力和巨大的心理落差，而产生懈怠心理，在自己工作岗位上态度消极，给用人单位留下很坏的印象，导致被用人单位辞退或不委以重任。

(四)对企业持否定态度，不能真正热爱自己工作的单位。毕业生就业之后，觉得对工作岗位不喜欢。往往把自己的感情带入到工作中，对自己工作的企业没有信心，习惯于把自己的工作与自己理想中的工作相比较。

应该看到，毕业生“频繁跳槽”现象已经造成了严重的后果。一些用人单位想方设法地限制违约或者转嫁风险。有的企业在与毕业生签协议的时候，写明了前三个月毕业生只是实习生，跟打零工的一样按小时算工钱，单位的一切福利待遇你在实习期间都没有机会享受，而且在实习期间，公司还要再淘汰一定数目的毕业生。不诚信的违约行为正在恶化大学生的就业环境，说到底大学生自己给自己制造就业障碍。

二、造成这种现象的原因

现在之所以出现大学毕业生缺乏“企业忠诚”这一现象，既有个别大学毕业生自身素质的原因，也有用人单位管理不当的原因，同时学校在对大学生的教育上也有进一步改善的空间，社会大环境的净化也是一个亟待解决的重要方面。不管怎么说，这种现象出现的原因是多方面的，具体来说可以分为以下几点：

(一)部分大学毕业生个人素质偏低、诚信意识不强、缺乏正确的世界观、人生观、价值观和道德观。

高校的大规模扩招，在一定程度上影响了人才培养质量。部分高校忽视对大学生的思想道德素质的教育，加之学生本身又不注意加强对世界观、人生观、价值观、道德观的学习，以至于在踏入社会以后缺乏一定的行为准则，无视社会基本道德的存在，造成了恶劣的影响。

(二)一些用人单位管理不当，激励制度不合理，没有健康的企业文化，不能形成干事创业的氛围，无法给毕业生创造干事业的土壤，使毕业生在心理上没有归属感。

1.不能做到量才而用，使大学毕业生时刻在为将来的发展而担忧。用人单位对如何使用毕业生没有任何规划，大学生很大程度上被当成了企业用于宣传的“花瓶”。他们一到企业后就直接进车间，进车间后和普通劳动力一样的被使用，他们的建议得不到重视。

2.毕业生的所得不足以体现大学生的价值，长时期的低工资扼杀了毕业生对企业的忠诚。当今大学教育的成本越来越高，大学生希望学有所成之后能得到不错的待遇。而许多企业认为当初招人进来时的低薪酬可以让这些所谓“没有工作经验”的年轻人永远的干下去。

3.“棒打出头鸟”让很多大学毕业生丧失信心。在一些家族企业里，管理人员大多是“本家”，他们之间既关系暧昧又相互勾心斗角，作为局外人且又是新手，难免会被交付一些棘手的事情，不得罪这个就得罪那个，谁干得事多谁的麻烦就大，责任不清不明，干好了功是别人的，干不好责任是自己的，职务的升降不是以业绩为主要指标而是以家族关系的远近为主要根据，很多大学毕业生的能力和付出在这里得不到体现，经历了数次无奈和委屈之后，有苦无处诉的他们宁愿背负“不忠”的罪名辞职走人。

(三)整个社会大环境的变化对大学生造成的负面影响是不容忽视的。

社会主义市场经济体制所带来的新观念、新文化的冲击影响了大学生的价值观。随着市场经济的发展，经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化趋势日趋明显；随着我国加入世界贸易组织，西方的文化、价值观念也就越来越多地渗透到大学生的思想意识当中，使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。

三、当今形势下的对策

21世纪的教育明显地体现了社会发展的趋势。思想体系的多元化，价值观念的多样化，对传统的教育管理机制构成了严峻的考验。在一种平等和民主的社会思潮下，在市场经济大潮的冲击下，诚信教育、道德教育在高校教育中越来越占据了重要的位置，对于高校毕业生的成长起到了越来越重要的作用。因此，我认为要减少大学生缺乏“企业忠诚”的现象，应该从以下几个方面着手：

(一)要坚持德智体美共同发展，德育为首。在大学教育中，德育是首位，德育是基础，注意发挥德育在高等教育中举足轻重的作用。

在大学教育中，德育是首位，德育是基础，注意发挥德育在高等教育中举足轻重的作用。

1.教师要提高对德育工作的认识。把教书和育人这两个功能结合在一起，做到“为学、为师、为人”的统一，把对学生的德育工作当作一项政治任务来做，把对学生的德育工作贯穿于整个教学过程中，使德育工作成为与日常教学并重的工作，努力培养学生爱老师、爱民族、爱社会的高尚情操。

2.重视大学生思想教育课的授课质量，把课堂教育与实践教学结合起来，积极探索新时代大学生思想工作的新思路；发挥团委的思想教育作用，积极引导学生在日常工作中好的思想品质的养成；提升教师个人的诚信素养、教育价值观和职业道德，将德育教育情感化、人情化、人性化；加强高校内部管理，在具体执行各种规章制度的过程中严格遵守公正和诚信，在潜移默化中完成对大学生道德意识、诚信意识的熏陶，使高校成为道德传承的基地，成为“首善之区”，从教育理念上接纳德育，发挥其道德示范作用。

3.提高广大大学生对德育工作的重视程度，受应试教育的影响，部分大学生平时对于思想教育课毫不关心。教育学生通过个人诚实劳动获得有用的知识，反对考试作弊、抄袭、剽窃等自欺欺人的不道德行为。还要着重培养大学生的职业道德，结合学生所学的专业和未来的职业进行职业道德教育。学校提供平台开展有关道德和诚信等问题的演讲与讨论；创造人际互动的环境；培养道德推理能力；培养大学生的道德自律能力；拓展道德实践的空间，真正使德育工作有舞台、有市场、有人气，提高当代大学生的道德水平。

（二）加强与企业、社会的联合，多管齐下，多渠道建立学生诚信资料；同时对企业进行监督，维护大学生合法权益。

有的高校已经为在校生建立了诚信档案，而作者认为可以进一步为每个大学生建立道德档案，将大学生在校期间包括诚信在内的道德表现一并记录档案，作为日后毕业生推荐材料中的一部分。同时，与企业之间建立畅通的信息通道。高校还可以尝试用社会化的思路去激励高校的诚信建设，定期把一些违反道德的大学生名单向社会公布，同时注意与已就业校友及其他各方面的联系，及时把一些缺乏诚信、侵犯毕业生合法权益的单位在校内公布，通过这样的双向监督确保毕业生和用人单位提高诚信意识。高校还应该充分利用青年志愿者这一良好载体，在校内外大力宣传诚信意识，争取唤醒全社会的诚信观念，为高校的德育工作以及诚信教育提供一个好的社会氛围。

诚信是中华民族传统美德的重要组成部分，在市场经济的条件下，诚信面临着巨大的挑战。但是，无论对于大学生还是对于一个企业，诚信都是其存在的基础。诚信是一个人最基本的道德，诚信是一个企业发展的基石，相信在社会主义精神文明建设的大背景下，在建设和谐社会的东风下，在高校和社会各界的共同努力下，各种不诚信、不道德的行为最终将离我们远去。

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