中考英语阅读理解解题技巧

湖南省新宁县金石中学 姚小玲 供稿

一、中考英语阅读理解题主要有以下几种类型：

1.主旨题

主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的等。我们首先要找出文章的主题句，通常可以在以下几个地方找到：

（1）段首，演绎型文章的主题句通常在段落的起始部分；

（2）段末，归纳型文章的主题句通常在段落的结尾部分；

（3）段的中心部分；

（4）有的主题句通过某种表达方式委婉、含蓄地提出来，它可能不是一句完整的话而仅是一个词语，还可能是通过字里行间来表达的。

主旨句的提问形式主要有：

（1）The main idea of the passage is ...

（2）What’s the main idea of the passage?

（3）Which is the best title for the passage?

2.细节题

在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的主旨大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实，如时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。

细节题的提问形式常见的有:

（1）According to the passage，when/ where/ what/ who/ how/ why ...?

（2）Which of the following statements is TRUE?

（3）According to the passage，all of the following are true EXCEPT ...

音乐剧是一门集歌唱、舞蹈、音乐、戏剧为一体的综合性舞台表演艺术，而歌唱、舞蹈、音乐这些表演元素始终是围绕戏剧展开的，且为戏剧服务的。所以音乐剧的演唱是和剧情发展紧密联系在一起的，常常会充当台词的作用。在音乐剧中，我们经常会看到演员边说边唱，比较典型的例子是《窈窕淑女》中希金斯教授的唱段，整部剧中教授的演唱大多是唱着唱着就说了，说着说着又唱了，说唱之间衔接得非常自然顺畅，甚至让观众分不清演员到底是在唱还是在说，而这样将演唱与台词合二为一的好处，不光是用音乐和节奏烘托了必要的氛围，更是顺利推动了剧情的发展。

3.指代题

当遇到要测试的生词时，要通过上下文猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后面有同位语、破折号或括号时。其次，利用构词法来进行猜测，这些词的构成一般都有一定规律，掌握一些常见的规律，对猜测生词大有帮助。指代题的提问形式主要有：

（1）The underlined sentence“No one can live a completely isolated life”means in this passage.

（2）What does the underlined word“raised”mean in News 2?

4.推理题

推理题的答案往往在文章的字面上不会出现，必须依据已有信息来进行推理，不能脱离原文去主观臆断。推理题的提问形式主要有：

（1）We can learn from this passage that ...

（2）It can be seen from the passage that ...

（3）What is the real meaning of the doctors’ words?

二、掌握各种阅读技巧

在阅读过程中，我们要养成良好的阅读习惯，掌握并运用各种阅读技巧。

1.略读(Skimming)

2.浏览(Scanning)

浏览是另一种快速阅读方法。我们通常采用浏览的方式以求迅速找出某一具体的信息，如时间、日期、号码、人名、事件等。

3.细读(Intensive reading)

细读的主要目的是把握文章的细节。为透彻领会文章的主旨，必须弄清有助于发展或论证中心思想的重要事实或细节。它们可能证明一个论点，表明各种观点之间的某种关系，或者举例以帮助我们更充分地理解文章主旨。

4.评读(Critical reading)

评读要求我们运用自己的知识、经验、观点对文章的思想内容及写作技巧进行分析和评估。它实际上也是读者的一种再创造的思维过程。

当然，阅读技巧远不止这几种。我们在做阅读理解题时，应根据命题要求，有针对性地采取各种技巧，以达到既准确又迅速的目的。

三、怎样才能提高初中学生的英语阅读理解能力，轻松应对中考呢?

1.大量阅读是提高阅读理解能力的必由之路

大量阅读可以使学过的语言知识得到复习和巩固，使语言能力得到发展和提高。在阅读量小的情况下，所学语言知识就理解不深，掌握不好，且边学边忘，学习效率很低。

2.扩大词汇量是提高阅读理解能力的突破口

一个人掌握的词汇量多少与其语言水平的高低有密切关系。D.A Wilkins 说过，“没有语法不能传达很多东西，而没有词汇就不能传达任何东西。”在阅读过程中，如遇到生词，要尽量利用构词法知识和上下文关系，猜测词义。

3.巩固并加深语法知识

初中学生要熟练掌握《大纲》中的语法结构表，熟练掌握并运用语法知识。这样有利于提高我们的听、说、读、写能力。

4.拓宽知识面，增加背景知识

中考英语阅读理解部分所选的文章，题材广泛，内容丰富。平时要多读这类文章，不断拓宽知识面，丰富背景知识，考试时遇到类似的文章，就会感到比较容易。

总之，阅读理解能力在英语学习过程中起着举足轻重的作用。但冰冻三尺，非一日之寒。学生阅读理解能力的提高，既需要老师科学有效的指导，更要发挥学生的主体作用，掌握阅读的方法与技巧，这样才能提高阅读理解能力，轻松应对中考。