深入制药企业顶岗锻炼心得

2012-08-15曹大红

中国科技信息 2012年5期

关键词：右江生产线医学

曹大红

江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系

深入制药企业顶岗锻炼心得

曹大红

江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系

深入企业锻炼学习是进一步增强职业教育专业教师的理论教学和实践教学水平最有效措施之一。本人通过这样的锻炼学习在教学理念、教学形式及企业对职工能力的需求、学生为更好适应企业岗位需求所应具有的各方面能力等有一些心得体会。

职业教育；素质教育；实践能力

培养具有一定理论基础、且有较强的实践动手能力的技术人才是职业教育的目标，通过四个月的深入到某大型中药制药企业生产车间的顶岗锻炼，与企业员工一起操作，一起生活，使理论知识联系实践技能，进一步增强了笔者的理论教学和实践教学水平。在这段实践学习时间里，深入到生产线上的每一个工作岗位，认真学习实践技能，同时了解我们学校学生在此企业的工作情况和该企业人事部门、生产部门及生产线上工人师傅们对他们的知识与实践动手能力的评价，综合自身学习所得与了解到情况对这次学习心得体会总结如下。

1 顶岗锻炼的公司简介

该公司是一家集中药研发、生产、贸易为一体的大型中药企业，是国家中药现代化实验基地、国家重点高新技术企业、国内A股上市公司、企业发明专利授权量在同行业中排名前列。

企业拥有国内先进的智能化中药材提取生产线，具有年处理生药材10000吨的能力；拥有通过国家GMP验证的制剂车间，配套完善的质量检测中心、智能管理中心，设有硬胶囊、软胶囊、小容量注射剂、冻干粉针剂等十三条最先进的生产线；分设为前处理提取车间、粉碎车间、软胶囊生产车间、硬胶囊生产车间、口服液生产车间、颗粒剂生产车间等。

2 心得体会

在这次的顶岗锻炼学习过程中，我们严格遵从车间的各项规章制度，虚心向各位工人师傅认真学习，对整个生产工艺有了较清楚的认知，对具体的生产一线设备也有较深入的学习，同时关注生产线上的一些小细节，联系相关理论，在如何提高专业教师的实践教学水平、怎样培养企业所需合格人才方面获得了较深刻的体会。

2.1 实践锻炼是提高职业教育老师的实践教学水平的最有效手段。

根据高职教育的目标要求，作为从事职业教育的老师，不仅要具有一定的实践理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力及传授这种技能的能力，以及与实际生产线联系和对新知识、新技术的及时掌握与应用能力。深入企业顶岗实践，可以使专业教师接受到制药企业先进的企业文化，领悟到企业对生产线上工人所应具有的技术的应用能力要求，学习到实际生产一线的设备如何运转、维护及岗位对职工的职业素质的要求等。在这样一个过程中可以使专业教师的教育思想、教育理念得到及时更新换代，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。

下企业实践，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作，在实践的过程中，特别在对设备的运转、维护操作过程中，深刻领悟到职业教育界对书本中理论基础知识常说的一句话“理论知识够用”的标准，这个标准对不同的岗位的职工有不同的理解要求，如要培养机修理工，那么它就要求要对设备的工作原理有深入的理解，而对生产线上操作员则只需掌握设备的运转控制，维护保养知识即可。通过这样的企业顶岗实践，笔者认为，在以后的教学过程中要更加注意不同的专业学生对不同理论知识的掌握程度应有不同的要求，这不能凭主观臆想去评价判断，而是要深入企业去调研总结才能得到符合实际工作需要的标准。

通过在企业同工人一起上下班，一起就餐等，能够身同感受到企业职工的想法，学习到企业对职工职业素质的要求，从进入生产厂区、进入缓冲区、更衣室、生产线，和在生产岗位上与工人的共同劳作，在这一些细节上更深入了解到在生产一线上的职工应有什么样的习惯才能符合制药生产过程的需求。在今后的教学过程中对模拟实际生产线的情况有了更清楚的目标，在通过教学让学生尽快进入实际生产状态有了更好的把握。

2.2 制药行业企业对职业学生职业素质的客观要求

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。

在企业生产线上的工人有的是制药职业学校毕业的学生，有的是普通技校毕业的学生，有的是社会上的青年，他们都能在生产线上正常工作，我想作为学校的学生如何才能在这样的竞争中脱颖而出？教师应当努力培养学生养成以下一些好的习惯，过硬的技能和良好的意识。

2.3 生产区内优良的卫生习惯和生产过程中的随时记录习惯

优良的卫生习惯包括更衣室的随手关门习惯，洁净服的正确穿戴习惯，进入生产区前的正确洗手、消毒习惯，生产线上不同房间的随手关门习惯，在工作岗位上随时保持工作平面内的整洁习惯，使用完物品的及时清洁、摆放整齐有序等习惯。这些习惯是成为一名合格制药行业从业人员所应具备的基本条件，而在实际生产过程中总会有人出现这样或那样的问题，学校应培养学生养成这些良好习惯如同他们日常生活中起床要刷牙一样成为其自觉行为，这也是制药职业院校毕业学生区别于其他专业学生的一个主要标志。

药品的质量关系到病人安危的事情，而出现问题的药品要追查问题的根源，这需要生产记录。所以，我们的学生也应养成在生产过程中随时如实记录生产中的各种参数情况的良好习惯。要如实地、随时记录设备的运行状况、工艺参数、设备的维修保养情况，清洁卫生记录，包括生产车间地漏的消毒情况等。这些是生产的一手资料，是药品质量的保证和提高生产效率等的重要依据。在以前的教学过程中可能会有对这方面要求不够的地方，应在以后的教学过程中注意这些习惯的培养。

2.4 几种能力的培养

2.4.1 学习能力与沟通交流能力

学生在校不可能学会生产线上所有设备的操作，而且不同的生产厂家所用设备不可能和学校一样，这要求我们的学生在掌握基本的生产工艺和相关设备的运行原理基础上，要有良好的再学习能力。生产线上是一个班的集体劳作活动，岗位上工作任务也不会由一人去单独完成，形成一个良好的集体观念有利于提高生产效率，与他人的交流在这样的过程中是非常重要的。这要求要求职业院校的学生明白，在学校不能仅认为学习好专业技能就行了，而对文化基础科目同样需要重视。同样，老师也应重视对学生的这些方面能力的培养，不能只盯学生的技能培养教育。

2.4.2 生产线上应当具备的设备操作技能

生产线上的职工对设备应具备的技能包括，懂得设备的基本构造，对与产品（药品）接触的部位要会清理，会拆卸，会安装，会调试。要明白设备运行过程中各参数的意义，知道参数变化的合理范围，会及时处理常见的事故。会对设备进行常规的维护保养。

2.4.3 明白岗位要求，掌握对在线产品的质量简单检测方法

明白自己工作岗位的要求，知道自己在岗位上应做什么工作，自己的职责范围在哪里。同时应当知道自己工段的产品质量的检测方法。如在颗粒包装工段，岗位职工不应仅限于看着包装机正常运行就可以了，要明白包装的量，会正确测包装袋内的药品量，要明白包装袋上的生产批号、日期要求是什么，这些数字的打印是否在正确的位置上。

2.5 优秀的职员应具有的几种意识

2.5.1 团队合作意识

团队精神是任何一个单位都高度重视的，在制药行业中也不例外。职工在一个团队内就应当具有这种意识，它可以使一个团队更加高效的运转，更有利于保证产品的质量，提高产品得率。团队合作意识更利于与他人沟通交流，更利于学生更快更好融入企业，更快更好接受企业文化等，而我们的学生现在大多在家是独生子，没有这样的团队合作精神，所以这种团队合作精神就需要我们在教学过程中高度重视，进行培养。

2.5.2 创新工作意识

创新并非仅存在于产品研发中，在实际生产一线也有许多地方需要这样的意识与努力。优秀的员工应知道怎样工作最有效率，在工作中学会用脑去做事情，如简单的摆放物品，会思考的员工就能把所有物品摆放合理，勤去想怎样把自己天天重复的工作做的更好就会有新的发现。

2.5.3 安全意识

安全生产是每个企业每天都要强调的事情，而如何让这种意识深深扎根在每个员工脑里也是企业在做的努力。员工的安全意识

2.1 遵循办刊宗旨精心组稿《右江医学》杂志是一本综合性医学科技期刊，自创刊以来，始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，竭诚为广大作者、读者服务。2005年《右江医学》杂志应对市场办刊宗旨进行针对性微调[4]，除了继续培养、扶持右江两岸的作者外，组稿时特别注意跟踪国内外医学科学科技发展动态，探讨新理论、新科技、新方法。跟踪国家重大科研项目课题，积极主动向专家约稿，高质量稿件，免收发表费，并给予优先发表。从2006年起，地方、科研单位、大专院校的稿件总体上呈逐年上升趋势，科研单位、大专院校的稿件质量明显好于其它作者群的，《右江医学》杂志通过认真分析市场，认清市场形势，增加这些方面稿件的选用率，取得了较好的社会效益。

2.2 建设较高素质的编辑队伍新媒体形式下的编辑人员应该是高素质复合型人才；具备较高的语言文字水平，能熟练地使用计算机，上网交流、改稿；具备较强的组织能力和较高的经营、管理水平。建设较高素质的编辑部，是办好期刊的根本保证。2008年起，《右江医学》杂志在主办单位的大力支持下，积极鼓励编辑部人员外出学习，参加新闻出版总署、自治区新闻出版局等组织的学习班、研修班，通过与新闻出版同道交流学习，编辑人员在办刊理念、编辑业务等综合素质均得到很好的提高，工作积极性也大大提高。

2.3 组建权威的编委会编委会负责监督办刊方针的贯彻执行情况，检查期刊的编辑出版质量，承担审稿任务，推荐高水平、有应用价值的文章，对如何办好刊物经常提出指导性意见和建议，为刊物的重大决策问题把关定向。考虑刊物设置栏目涉及的学科，聘请本专业或相邻专业方面学术造诣较深，影响面大，有威望的专家学者组成，同时为更具有代表性，选择在基层科技部门工作的人员人员参加编委会。组建权威的编委会是办好刊物的重要保障。2009年《右江医学》杂志借鉴国内先进期刊社的经验[5]，正式启用在线投稿与审稿系统（http:// www.yjyx.org/），实现了作者在线投稿、专家在线审稿、编辑在线审稿的新型无纸化的网络稿件处理方式，大大简化了审稿时滞[6]，有效的调动了编委专家的审稿积极性，极大的促进了编辑部的审稿工作，高效运行。

2.3 培养较高水平的基本作者队伍物色作者是组稿各项具体工作中最为重要的工作。它决定着整个组稿工作的成败，作者队伍的水平决定着稿件的质量，最终影响着刊物的学术水平。《右江医学》在组建作者队伍的过程中，注意进行阶段性总结，比如3个月、半年及一年各统计作者来稿的基本情况，了解作者的地域特点和专业特长，因地制宜，对右江两岸的基础医疗机构作者，主要“通过编辑的面对面指导”、“通过电子函件和电话指导”[7]，指导作者熟悉基本的科研方法和科技论文的写作方式，使其了解科技论文的写作规范。同时，我们针对其文稿中出现的问题，在准确领会专家审稿意见的基础上，结合自己对稿件的看法，提供解决问题的方法。对修回的稿件认真审读，不足之处，仍要退修，直到符合发表要求为止。达到了有效的培养和逐步提高本地作者群目的。新近开展的《右江医学》作者QQ交流群，编辑在线解答稿件事宜，也对普及科技论文的写作规范起到了很好的作用。

2.4 严格审稿及规范化编辑加工为保证刊物质量，坚持严格的审稿制度。执行初审(内审)、评审(外审)和终审(决审)的三级审稿制。严格执行国家标准化管理委员会制定的期刊编辑规范，着录格式等要求。正确使用规范性、国际计量单位，对专业用词语等正确使用，减少文章中的差错率，杜绝错别字等的出现，提高地方性医学科技期刊的编辑加工质量。《右江医学》杂志执行编辑工作中的“三查六对一注意”[8]，并加强出版后的审读工作[9]，定期进行出版后的自查、自纠制度，及早发现问题，解决问题，最大限度的降低差错率，有效的提高了编辑质量，并且对提高编辑的知识素养、培养良好的编辑习惯也有很好的效果。

2.5 加强信息反馈、广告策划，促进出版发行提高服务质量，搞好服务是确保办刊水平稳步提高、扩大期刊服务范围的重要保障。为了搞好期刊的征订发行工作，应建立订户计算机管理系统，在每年征订发行季节，由专人负责订户的录入和系统的维护工作，随时掌握各地征订进展情况，使发行工作差的地方加大宣传和动员，促进发行工作。在发行服务上，力争做到及时周到，凡是在邮寄中丢失的期刊，只要订户来信或电话反映，及时补发，从而提高了物刊在读者中的信誉。广告量的大小是科技期刊的生存与发展，已由原来单一依靠发行量转变为以广告收入为主的新的经营模式。《右江医学》积极借鉴国内同行的先进经验，因地制宜，采取“混合方式”[10]广告经营模式，虽然限于期刊总体知名度和地域限制，广告量仍较少，但总体上呈上升趋势。对于过刊的价值利用，《右江医学》的做法与国内的《护理学报》[11]不谋而合，通过将过刊赠送给期刊发行未覆盖地区的医疗机构，将过刊赠送给边远地区及基层医院图书馆，将过刊赠送给医疗院校及教学医院。有效地开发利用过刊资源，在期刊发行量及影响力提高、稿源拓宽等无形资本方面收获了期刊的知名度与社会价值。

总之，在当前互联网环境下，医学科技类期刊尤其是地方性医学期刊的发展问题是客观存在的，期刊工作者只有积极面对，迎难而上，努力在自己原有的优势上下功夫，并善于向国内外先进期刊汲取办刊经验，才能不断改进期刊质量，更好地服务于地方医学、服务于广大医学读者。

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