浅谈校舍加固工程如何创建精品工程

周 鹏

（南通市教育局发展规划与财务处 江苏 南通 226018）

中小学校舍安全工程加固改造是指根据《全国中小学校舍安全工程实施细则》[1]，按现行建筑设计规范、标准对老旧校舍进行全面改造，使得中小学校舍建筑达到比学校所在地其他建筑的抗震设防能力高一个等级的要求。要使建筑提高抗震设防能力，必须对原建筑结构进行“斧凿”，而原建筑的施工功能已经确定，其“动筋骨”而后补救，或多或少要对原建筑外观、甚至使用功能等造成影响。本文根据国家现行法律法规、规范标准，结合校安工程加固改造实际，就以下几个方面谈谈如何在校安工程选用传统技术进行加固改造施工阶段创建精品工程。

1 做好设计优化

设计优化包括结构加固设计优化和恢复设计优化。首先，是结构加固设计优化。一是，尽量不改变原有建筑外观和风格。比如某框架结构教学楼加固，选用单跨框架改为双跨结构的方式，原建筑悬挑阳台外侧不具备增加结构柱的条件，需要在教室纵墙中间增加结构柱。原设计柱子截面尺寸500mm×500mm，突出原教室填充墙墙面200mm厚。突出在山墙面的影响外立面效果；突出在室内两面的影响室内教育教学仪器设备，如墙面电子白板、黑板报黑板等安装，也影响楼地面讲台有效宽度，不利于老师上课。为此我们多次与设计院讨论图纸方案，在规范许可的范围内进行设计变更，通过配筋改变，使得柱截面更改为500mm×330mm，使原本突出墙面150mm的柱子，仅剩50-80mm，不仅减小了影响，而且也为后期处理带来极大便利。再如某楼走廊柱加固，原图纸设计柱周边要凿除1m左右彩色水磨石楼地面，按图施工很容易实施，但想要恢复原楼地面彩色水磨石是非常困难的。针对这种情况，同样请设计单位在规范范围内进行微调，尽量减少对建筑外观和使用功能的影响，这是创“精品工程”前提之所在。二是，若一定要改变立面，须尽可能与原建筑风格浑然一体。如多幢楼之间的连廊等部位，由于一般连廊为单块结构，为满足抗震要求，可能要增加部分抗震墙、板，这将会改变局部建筑外立面造型。如何处理此类矛盾？我们可借鉴原建筑师的设计理念，通过色彩融入、绿化遮挡等手法，将较突兀的部位进行弱化或遮挡等处理，使之尽可能与原建筑风格浑然一体。这样可保证立面改变但不影响整体效果。

其次，是工程恢复设计优化。恢复设计要坚持尽力恢复原貌和有创意的补救措施相结合的原则，努力弥补加固对原建筑的外观和使用功能的影响。如前述教学楼墙体增加结构柱，虽经过与设计师的深层次沟通变更，仍有50-80mm的两面突出，墙面恢复方法很多，如：1）增加填充墙宽度，再行粉刷。这是经济且一劳永逸的事，然而对房屋增加了结构荷载，增加结构梁加固。2）用木工板饰面，再行粉刷。无论从强度还是从外观看，期初都是很好的，但时间稍长，面层涂料可能发黄、脱落，缺乏耐久性。3）用轻钢龙骨纸面石膏板饰面。这一方法解决了面层涂料发黄的难题，然而，墙裙部位极易被污染，且纸面石膏板墙面经不起碰撞，会给后期维修带来麻烦。最终，在集体讨论的前提下，我们选择了墙裙部位砖砌饰面砖，墙裙以上部分做成墙面木龙骨，指接板为结构层，纸面石膏板封面的综合处理方法，无论是强度、外表，还是环保等问题一并解决。由此看来，必要的市场调研和反复论证是尽力补弥加固对原建筑影响的重要基础。

2 做好工程施工管理

做好施工管理首先是施工技术人员要充分熟悉图纸、了解技术。如框架结构梁、柱采用碳纤维加固技术。加固施工中虽碳纤维部分能够较好地与主体结构黏结，但碳纤维外侧水泥砂浆粉刷层却很容易剥落。这是因为碳纤维加固施工时碳纤维布粘贴后，表面封胶，在封胶表面要均匀地喷或撒上黄砂，黄砂的粗细大有区别，细砂颗粒小，撒在未干的封胶上，待封胶干后，已淹没在封胶里形成光滑面里，水泥砂浆粉刷层与封胶表面没有黏合，粉刷层易形成空鼓，影响保护层的质量。因此需选用中砂或粗砂，颗粒大，撒在未干的封胶上，待封胶干后，部分露出封胶表面，形成麻状，水泥砂浆粉刷层与封胶表面易形成黏合，确保了粉刷层质量。由于校安工程实施时间紧，任务重，工作量大，专业加固施工单位不能满足市场需求，通过市场招标选择的施工单位虽然具备资质条件，但现场施工技术人员施工经验和技术水平，显得尤为重要。

其次，是做好现场管理。如某砖混结构学生宿舍楼加固项目，采用墙面整体加固方法，钢筋网片加50mm后C25喷射混凝土。钢筋网喷射混凝土板墙加固，设计要求钢筋网距离墙面2.5cm。在实际施工中，一种情况，是墙面老化剥落，形成大面积坑凹，钢筋网布扎后最大间距超5cm；另一种情况，是钢筋工不熟悉喷射混凝土板墙钢筋网的布筋规范，布筋后造成钢筋网距离墙面超过4cm。以上两种情况在喷射混凝土的施工过程中，往往出现喷射的混凝土不能很快地与墙面凝合，甚至出现混凝土喷射不得上墙，大量的混凝土料落在墙根下面，一方面影响了施工进度，另一方面造成了材料的浪费。因此，现场管理人员要善于发现问题、处理问题。第一种情况是客观存在的，在布筋前应将墙面老化剥落，所形成的大面积坑凹部位先进行清理，用水泥料将其补平，控制好墙的平整度而后布筋。第二种情况属人为因素，现场管理人员通过监督施工人员严格按图施工可以解决。

3 做好材料的选择

把新建工程做成精品工程有难度，把加固改造工程做成精品工程，是难上加难。所谓精品工程除了建筑结构满足规范、标准、设计要求、使用功能要求外，观感质量也需达有较高的要求。由于加固只是对建筑局部进行改造，所以恢复工程中材料尤其是装饰材料的选择尤为重要。外墙装饰材料品种繁多，要尽可能选择与原装饰材料一致的产品。如外墙面砖，可以采用现场墙面取样加工定做，保持原建筑效果；或通过设计方案的改变局部不必加固的部位增加外墙面改造，以求得建筑风格保持不变，如墙面涂料等资金增加较小的，可采用建筑整体外墙出新方法，使得加固建筑实现旧貌换新颜的效果。

4 结束语

一项优质工程、精品工程的创建还有建设程序、资料管理、质量管理、验收程序等诸多环节，有待于进一步的总结研究。中小学校舍安全工程的实施没有现成的规范、标准直接执行，也没有既往经验的积累，再加上实施过程不可预见性因素繁多，涉及的加固方法较多，施工人员、管理人员的技术水平不一，使得加固改造工程很难达到精品工程要求。但只要工程参与人员本着一丝不苟、精益求精的精神，相信中小学校舍安全工程这项涉及千家万户根本利益的民生工程、德政工程一定能够创建出精品工程。

［1］教育部等11部门.关于印发《全国中小学校舍安全工程实施细则》等三个配套文件的通知[S/OL].（2009-07-01）[2012-09-30]ttp://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_2898/200908/50582.