评2012年全国卷高考作文题

张 猛

评2012年全国卷高考作文题

张 猛

2012年全国卷高考作文题为《放下顾虑》。这题目不好，因为有些人不该做，有些人不能做。

“顾”字的意思是回头看。人朝前走或做事的时候，不向前看，反而掉头去看后边。这是放心不下。

“虑”字的繁体是“虎”字头下一个“思”字，简体是“虎”字头下一个“心”字。在老虎嘴边动的心思，不是惊慌，便是害怕。

如此看来，“顾虑”这个词的本来意思，离不开放心不下、担惊受怕。

一个人活着，开心最好，如果一天到晚处于放心不下、担惊受怕的状况，那就不是人过的日子了。

什么人会那样过日子呢？

有两种人，一种人是对邪气的顾虑，一种人是对正气的顾虑。对邪气有顾虑的是好人，对正气有顾虑的是坏人。

君子坦荡荡，以诚对天下，身正不怕影子歪，没有顾虑可言。但有一等无辜者，但求安身立命，养家糊口；偏偏世风日下，正义无法伸张，小人趾高气扬，致使无辜者左右为难，举措维艰，顾虑重重。他们要想放下顾虑，不惧邪气，需要法制和正义来支撑。

大恶之人，以恶为正，从不思悔改，作恶多端，横行无忌，没有顾虑。但有一等小人，整天做些见不得人的坏事恶事，说些心口不一无中生有的谎言谣言。这等人行事之前，少不得自己给自己打气壮胆；临到下手或开口，便需要放下对正气的顾虑；事后也未必消停，即使白天也怕鬼敲门。他们的顾虑，来自一点尚存心底的良知。如果让他们放下顾虑，岂不是放辟邪侈、无恶不作了？

君子与大盗，皆无顾虑可放下。小人若对正气有顾虑，主动放下那就是去作恶，岂能让学生为他们写作文？只有无辜者对邪气的顾虑，说放下未尝不可，但要有社会道德法制为基础；否则，小老百姓得罪了恶人，惨遭报复，又没处讲理，正不压邪，那时叫天天不应，叫地地不灵，岂不是把羊往狼嘴里赶么？

《放下顾虑》之类的文章，君子无须做，做了是说教；大盗不屑做，做了是灾难；小人不该做，做了是造孽。能做的只有小老百姓。但是，如果正气不得立足，社会没有法度，身为百姓，就不能做这类文章，因为做了等于玩命。

所以说，这题目不好。

不仅题目不好，该作文题的下面还给了一段阅读材料，要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，更是十分不妥。

这段阅读材料既不像扩展性提示，又不像是限定性规则，不伦不类，好比一张狗皮膏药贴在了鞋面上。

而真正的问题还不在于这张狗皮膏药是否贴对了地方。真正的问题是：这张膏药所要求的药引子实在不好找。

说白了就是：这道题包含有不公平因素并且容易产生误导，所以是一道不合格的试题，应当列为“无效”，作文成绩不应该计入总分。

【理由一】就内容来说，春天插秧的细节，城市考生未必熟悉、北方考生也未必知情。即使是南方水稻产区的农村考生，对于“挑秧”和雨天挑着重担子走在“溜滑的田埂上”也未必具备相关实际见闻和切身体验。作为“全国卷”，让大半考生陷于不知情的地步，进而要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这就足以认定该阅读材料给整道作文题硬性添加的是不公平因素。

【理由二】对于没见过雨天挑秧的考生来说，如果他们对这段材料中的描写无法理解，无从“选好角度”，因而“脱离材料内容及含意的范围”，从而做出了错误的评点或解释，是不应该扣分的。

【理由三】由于不公平因素的存在，误解将难以避免。这种情况下，如果严格按照“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求来制定评分标准的话，将怎样在评分标准中充分体现出公平竞争的原则呢？显然，那是做不到的。

所以，这道作文题违反了公平竞争原则，应该列为无效。一道无效的作文题，其成绩自然不应该计入总分。

最后说说考题所附材料的内容问题。——这份材料给笔者的印象是缺乏农村生活和劳动的常识，人物形象模糊，情节不够完整，虚构成分明显。

插秧的时候，分拔秧、装秧、挑秧、打秧、插秧等几个环节。拔秧的人从秧田里把秧拔起来，用稻草捆成一把一把的，然后将秧把子一个个秧根朝下，立在秧田里，几十个一丛。一般一丛能装一两担。装秧的人将秧一把把整整齐齐码上秧架子，然后一架子一架子地放到田埂上去沥水。便于挑秧的人来了就能挑走。也有把秧把子码在田埂上等挑秧人来了自己去装的，那要看人手多少和进度快慢了。人手不够，就没有专门装秧的人。挑秧人一到，自己下秧田装秧。力气大的多码几层，小孩子的话少码几层。挑秧起身时最费力气，因为码在下层的秧都带着水，直起腰来，水就哗哗地淌。这时要颠几下担子，让水淌得更快，然后起步，上田埂，奔大田。到了大田田头，还要打秧：把秧把子一个一个等距离地扔到已平整完毕、等待插秧的水田里。有经验的挑秧人，了解插秧者的习惯，打秧的时候很有分寸，总能让插秧的人插完一把正好能拿到下一把。又省时间又能保证效率。要是打稀了，插秧的人得自己挪步去捡秧来插；打密了，插秧的人就得一边插，一边往左右推开积累的秧把子，都耽误时间。

材料中说“我从学校回家帮着干农活”，也不知道是小学生还是中学生，人物形象模糊。当年笔者在农村当知青的时候，见过小学生挑秧的。出题人在这里不明说，是避免“使用童工”之嫌吧。走遍世界，农村孩子帮家长干农活，似乎都没有法律禁止。这个顾虑多余。此外，材料中没有提到装秧，不知道这个“我”所挑的秧担子是怎么来的。要是自己装秧，就得赤脚下田，衣服鞋子那时就不得不脱了。没头没脑的，上来就说“我挑着一担秧苗”，情节不够完整，欠妥！

通常插秧是从距离秧田最远的田开始。材料中说“走了没几步”，就“不知所措地站在那里”，这应该是插秧期快结束的时候了。妈妈对“我”能大声喊话做思想工作，可见秧田到大田距离很近。殊不知在田野里，隔五六十米喊名字就不易听清楚，何况成串的词儿？三五十米远，如果只管送秧而不下田插秧，直接一手提几个送过去也来得及。没有重担了，还有必要脱鞋吗？笔者经验，穿套鞋、解放鞋、乃至人字拖，都可以在泥泞的田埂上走；即使失足滑到，也不过一只脚滑到水田里，难得会全身摔倒在田埂上。至于弄脏衣服的顾虑，农村长大的孩子有几个不知道衣服上沾点儿泥水其实不难清洗？

显然，妈妈的形象和语言都有明显的虚构痕迹。水稻产区的农家大婶，喊自家儿子多半是“伢子、崽啊、儿子啊”或者直呼小名，极少用“孩子”来喊的。而“注意力不集中”、“甩掉了多余的顾虑”这类措辞，很难想象是出自农妇之口。倘若出自教师之口，或五七干校里的下放干部之口，倒是情有可原。

抛出如此粗糙的“材料”，限定考大学的高中生“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，真是难为考生用牛刀来杀鸡了。

【附录】《2012年全国卷高考作文题：放下顾虑》

21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。