临汾市第二中学传统体育项目设置与训练现状的调查与研究

袁娟 史文奇

（1.曲靖师范学院体育学院 云南曲靖 655000; 2.山西师范大学体育学院 山西临汾 041000）

传统体育项目学校的创办为开展我国青少年体育活动、培养青少年终身体育意识、加强竞技体育后备人才的储蓄、开展课余体育训练发挥着积极的作用。本文通过对临汾市第二中学传统体育项目设置与训练的现状进行调查，对临汾市第二中学青少年业余体育训练的时间、具体计划以及训练内容进行整理，总结和概括训练的经验，为今后相关研究提供理论和实践的参考；分析了现阶段中学生在传统体育训练中存在的主要问题以及产生的原因，并对当前学生的训练态度和身体素质情况进行了调查，为更好的搞好业余训练现状提供了依据；针对一些主要问题提出的相关的建议和对策，对业余训练更好的发展可能具有实践的指导意义。

1 研究对象与方法

（1）研究对象：以临汾二中传统体育项目设置与训练现状为研究对象。（2）研究方法：①文献资料法。查阅国内有关传统体育项目设置与训练的文献资料以及相关政策信息，掌握国内传统体育项目设置与训练情况的基本现状及相关政策法规和发展动态，探讨中学体育传统项目发展的经验和存在问题，为本研究设计与分析提供思路。②访谈法。对临汾二中的体育教师就传统体育项目设置及训练现状进行访谈。

2 研究结果与分析

2.1 临汾二中传统体育项目设置的基本情况

（1）传统体育项目的概念。根据学校的特点及条件，着重以一、两个体育项目为重点，逐步形成传统的特色项目，并有计划地在课余时间组织多年系统的训练。传统体育项目的开展，不仅使学校有了自己的特色，更重要的是给学生提供了一个专业的训练条件。（2）临汾二中传统体育项目设置状况。经过实地调查，了解到临汾二中是以田径和排球为主要传统体育项目，并有专业的运动队。其中田径项目发展的更好一些，在省、市级的运动会上取得了很好的成绩。

2.2 临汾二中开展传统体育项目的重要意义

（1）开展传统体育项目的重要意义。一是为了提高升学率，这也是最重要的意义。学生有一技之长，增加了考入专业体育院校的机率，对学生、家长和学校来说都是有益的。二是提高学生身体素质，培养终身体育锻炼习惯。体育可强身健体，既增加了学生的兴趣爱好、活跃了精神文化生活，又放松了文化课紧张的情绪。三是培养传统体育项目接班人，为国家输送后备体育人才。四是取得好的竞技比赛名次，为学校争荣誉。（2）参加传统体育项目的专业队人数情况。临汾二中有专业田径运动队和男排球队，参加人数情况如表1。

临汾二中传统体育项目专业队训练人数田径比排球多将近2倍的人数（表1），这说明田径项目参与人数比较多开展比较广泛，调查其中原因，一方面是因为高考体育所考项目以田径为主；另一方面，田径运动会举行的次数超过排球比赛。

表1 临汾市第二中学传统体育项目专业人数统计表

2.3 临汾市第二中学的体育教学与课余训练情况

（1）临汾市第二中学传统体育项目课余训练情况。经调查得知，临汾二中基本能满足学生每天1小时的体育活动时间，包括早操、课间操和体育活动时间，尽量保证让学生学训结合。专项体育队天天进行练习，每次练1.5小时，业余训练和课外体育活动调查结果表明，临汾第二中学参加业余训练的运动队伍逐渐庞大，全年系统训练的学生越来越多。学校在遇到大型的比赛时还会对运动员进行短时间的集训，以便能够获得更好的运动成绩。（2）体育教学与课余训练的关系。经访谈得知，临汾二中领导很重视体育的发展，每周2次的体育课，要求教师认真准备，并在体育教学中去发现人才，一方面使所有学生思想上重视体育，缓解学习压力，增强身体健康；另一方面，发现学生的特长，使学生能够增加自信心，同时多条路去选择，无形中也为专业的体育院校提供很好的体育人才。（3）训练经费的来源情况。学校体育经费的投入是开展体育项目的保障，而经费缺乏是我省传统体育项目学校普遍存在的问题。经调查，临汾二中体育经费的主要来源是学校自筹，各级政府和体育、教育部门的专项拨款经费很少。这种经费条件让专业训练队的学生和教师拿不到训练补贴、相对营养也得不到一定的保证,成绩达不到更高的要求，更没有机会参加高水平比赛，影响了正常运动训练和比赛质量。

2.4 临汾市第二中学传统体育项目训练的场地、器材等硬件设施情况

（1）场地、器材等硬件设施情况。经调查，临汾二中拥有标准的田径场、篮球场、排球场、网球场以及羽毛球场等。器材种类齐全，且数量充足，能够满足正常的体育教学和课外体育活动的开展。场地在2010年9月1日建成投入使用，没有损坏和不合格的地方，购置的器材没有陈旧的现象，质量有保证。学校硬件措施过硬为学生开展传统体育活动创造了便利的条件,有利于学生整体健康水平的提高。（2）场地、器材使用情况。经过对临汾二中场地器材的调查显示，体育场地、器材硬件设施除了满足学生正常的教学和训练外，还能够为一些比赛提供便利，另外，课余时间对学生也是完全免费开放，很少对社会开放。

2.5 临汾二中传统体育项目代表队参赛情况

目前，临汾二中传统项目比赛和交流的对象仅限于山西省或是临汾地区，未能参加一些全国的大赛，在省内参加比赛和交流活动相对较多，尤其是田径项目，获得了很多好成绩。但是参加大型的跨省的赛事交流活动相对较少，不利于学生参加更大型的国家级的比赛，也不利于提高竞技水平。临汾二中在临汾市第五届中学生田径运动会中获得很多单项比赛的冠军，比如100m、200m、400m、800m、110m栏，1500m、5000m，4×100m接力以及铅球等项目。其中有5名学生的8个单项达国家二级运动员的标准。

2.6 临汾二中开展传统体育项目的主要经验与问题

（1）主要经验。第一，重视体育、教育大观念，共同推进传统体育项目的有序发展。在发展素质教育的同时，提高中学生的身体健康水平，培养体育后备人才。第二，正确处理好大众和专业的关系。体育传统项目属于大众项目，应广泛普及学生课外体育活动，从而增进学生身心健康；另外也属于特色项目，需要一定水平的专业指导。处理好这两者的关系就能够积极开展本校的特色项目，提高学生专项运动能力，为培养体育后备人才提供很好的服务。第三，逐渐加强学校体育场地设施等硬件建设和师资队伍建设，只有为学生提供了可以活动的场所，并有专业的指导教师，学校的发展将会越来越有特色，越来越出众。第四，重视管理机制。一个学校首先要重视一个项目才可能把这个项目发展好，怎样能够管理好训练中的问题才是最重要的。（2）存在的问题。从调查的整体情况来看，临汾市第二中学体育传统校项目发展的主要限制因素包括：一是训练经费的不足，这是最重要的影响因素。训练经费不足或是很少，会影响器材的更新以及教师和学生的训练情绪等；二是体育发展看上去虽然很好，学校领导也很重视，但实际上跟文化课比还是差一点；三是体育人才的选拔与培养的渠道不畅通；四是管理和监督体制不健全。

3 结论与建议

3.1 结论

（1）临汾二中传统体育项目基本能够保持全年系统训练，课余训练正常开展，也能保证多数体育课外活动的开展，对提高学生的身体素质与运动能力有一定的促进作用，保持了传统体育项目学校的传统特色。（2）传统项目具有先进性、示范性。临汾二中的传统体育项目在各项体育竞赛中获奖，给学校争得很多荣誉。（3）临汾二中的传统体育项目设置长期以来田径项目发展较好，取得良好的成绩，排球项目目前处于发展中阶段，网球这一新兴项目也受到学校领导的高度重视，在未来几年也有发展成本校传统体育项目的趋势。（4）制约临汾二中传统体育项目训练队发展的主要因素是：体育训练经费、学校领导对体育的重视程度以及管理体制的不健全等。

3.2 建议

（1）在发展田径的基础上，更好发展排球项目，可以举办校内排球比赛，一方面调动学生的积极性；另一方面无形中发现更多专业人才。另外，学校领导比较重视网球的发展，且学校具有标准的网球场地，具备网球发展的条件，可以在发展排球的同时重视网球，再经过几年的发展，择优发展一个项目来作为本校传统体育项目。（2）加强对传统体育训练的管理体制，严格执行训练计划，包括对训练的强度和训练时间的控制，带学生多参加一些省市级比赛，有目标、有计划的进行赛前准备。（3）训练经费一直是最难的问题，国家对传统体育学校很重视,每年都有一定的训练经费，因此，可以向上级有关部门申请体育传统校建设的专项基金。

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