高校校园绿化的建设与建议

2012-07-09胡启国张伟

现代园艺·综合版 2012年16期

关键词：高校校园绿化建议

胡启国　张伟

摘要：高校是知识的殿堂，高校校园是知识传播场所，绿化使校园更加优雅、美观，让求知在愉快中进行。本文从高校校园绿化的特点、规划配置、管理方面分析，提出了校园绿化水平的建议与对策。

关键词：高校校园；绿化；建议

1 校园绿化建设的特点

首先，校园绿化建设要体现“雅”，雅是一种境界；其次，校园要“静”，静是学习的必要保证；再次，校园要体现“动”，动是一种活力，如小桥流水、音乐喷泉等，能使人放松、解除疲劳，心情愉悦。

2高校园林绿化的规划与配置

吸取其它高校的经验，并结合自己的特点，从景观、生态、文化3个方面着手，使校园环境景观成为学校的一个重要窗口，形成具有自身特色。

2.1 校园绿化的规划、配置要突显功能意识

将实用性放在首位，教学楼和宿舍楼周围应以低矮的灌木为主，高大的乔木会影响采光性和通透性。篮球场、广场等是大家休闲、玩游的场地，应有一定的容纳量，在其周围栽植常绿的高大乔木，并设置休息处。校园内行道树应选用常绿、树冠较大、病虫害较少的乔木树种，如悬铃木、香樟等。运动场草坪要根据使用要求、气候特点等，选用耐践踏、耐修剪，绿期较长的草种。树种、草种、景观的选用，都要根据校园的特点，将绿地的功能、实用性和观赏性、艺术性、经济性有机的统一、协调起来。

2.2 校园绿化的规划应与功能建筑相呼应

规划是搞好校园绿化工作的基础，高校校园景观环境设计要仔细研究建筑与环境的关系，要强调将建筑融入环境，建筑与环境要相互衬托，统一和谐，相得益彰。各功能区绿化规划要重点突出点、线、面有机的结合，各景点和绿化小区要做到似隔非隔，与建筑、道路浑然一体，做到虽有人为，宛如天开。只有做到点、线、面的结合，突出重点，校园绿化才能和谐统一，情景交融，以景育人，充分发挥它的育人功能。

2.3 注重高校校园绿化的品味和特色

校园绿化要突出高校特色，每一个大学，都有其各自的侧重点和办学理念。校园绿化要将各自的办学理念及历史文化融入进来，要有特性，以区别于其它大学，要突出自己鲜明的办学风格及校园文化品位，同样，在绿化设计上不能生搬硬套，要有新意和创新，使得校园的植物造景和学校的发展及历史渊源紧密结合在一起。近年来，高校的吸引力不仅仅是师资力量决定，校园环境也成为招生的主要宣传之一。学生离开母校，校园的优美环境也将成为他们永远的寄托和怀念。

2.4 高校校园绿化应以乡土树种为主

我国幅员辽阔，各高校之间的生物气候带不同，为了保证校园内绿化的成活率，故各高校首先选择各自生物气候带、各自地区适生的乡土村种或引种驯化成功的外来树种。因为乡土树种已经适应当地气候、土壤、水分等生长环境。具有管理相对粗放、生长健壮、植物病害发病率低等特点。乡土树种在校园绿化植物配置中的应用有利于校园绿化的成功，且容易形成地域特色，并且在施工过程中可降低施工成本，在起到绿化环境的同时还为学校节约成本，一举两得，但同时也得注意保持校园树种的多样性。

2.5 校园树种的配置要注意清洁和环保的要求

一是要确保校园要配置的树木、花卉、绿草的品种洁净、无污染。如我校校园绿化当时为了追求早日成规模和便于养护管理，因此栽植了大量的杨树，导致现在每年春天，杨絮就四处飞扬，造成环境污染，还能让人呼吸道不畅，因此建议学校尽快更换为雄株，减少春季污染。

3提高校园绿化水平的建议与对策

3.1领导重视，加大投入

只有学校领导重视校园绿化工作，在人、财、物三方面给予充分的保证，俗话说，有钱好办事。学校要成立绿化委员会，选择合适的人员从事绿化管理工作。同时，学校应积极设法筹集资金解决必需的绿化经费，尽可能地加大对校园绿化的投入。

3.2 加强绿化管理的前瞻性

在规划的时候，要充分考虑到植物的生长规律、人的活动规律，给植物的生长、人的活动留足空间。

3.3 加强制度建设，严格检查监督

根据学校实际，建立相关的规章制度，规范校内各单位和个人的行为，扩大绿化监察部门的工作范围，依法进行检查监督，可以实行责任制，分片责任管理。

3.4 应该与专业建设以及学生实践联系

我校设有园林专业，应该把学校的绿化同本专业建设紧密的结合起来，学生可以一边在课堂上学习理论知识，一边可以在校园就地进行实践，理论联系实际，事半功倍的教学效果。另一方面，学校也可以节省大量的劳动力，一举两得。

高校校园绿化是高校文明的标高之一，是学校给人直观印象，社会在不断的发展，人们的欣赏水平在不断的提高，让我们用丰富多彩的观赏树木来装点校园，为广大师生员工创造一个优美，舒适的生活、学习、工作空间。