新疆企业家人才队伍建设的影响因素评价分析①

新疆大学经济与管理学院 孙景兵 贾士杰 胡青江

作为中国经济水平相对落后的地区，作为西部边陲地区的新疆，大力发展经济，改善民生是其长治久安的基础。而市场经济就是企业家经济，人才是企业的“摇钱树”，工业强省的基础和根本也在于以企业家为核心的企业家人才队伍建设，企业家人才队伍的建设更是迫在眉睫。

本文旨在通过对调查问卷反馈信息的统计分析和对重点企业实地调研结果的归纳总结，将企业家人才队伍建设的影响因素进行了系统的概括分类。进而对影响企业家人才队伍建设的因素进行排序，提出符合实际的政策建议。

1 企业家人才队伍建设影响因素数据来源及指标建立及权重确定

1.1 数据来源

本文数据来源于自治区经贸委和新疆大学联合对我区规模以上企业企业家成长与发展状况进行的问卷调查和实地调研形成的第一手资料。

1.2 企业家人才队伍影响因素指标建立

为了保证新疆企业家人才队伍建设影响因素模型既能够比较完整地涵盖决定和影响企业家人才队伍建设的主要因素，又能够比较合理地描述各因素相互之间关系的内在逻辑关系及模型的可操作性，本文选取了恰当的指标，建立了新疆企业家人才队伍影响因素结构模型，如图1所示。

图1 企业家人才队伍建设影响因素评价图

1.3 利用AHP确定指标权重

1.3.1 构造判断矩阵

以往在确定各层次各因素之间的权重时，仅仅依靠定性的结果，则缺乏足够的说服力，不够科学。本文借鉴Santy等人提出:一致矩阵法，即:对于n 个元素来说，不把所有因素放在一起比较，而是两两相互比较，得到两两比较判断矩阵。一般采用1～9 间整数及倒数标度方法，确定各元素的相对重要程度，如表1 所示。

表1 标度法

1.3.2 层次单排序和一致性检验

单排序是指每个判断矩阵各因素针对其准则的相对权重，计算权重的方法有和积法、方根法、幂乘法等，本文在此选择方根法来求出各层次的判断矩阵的特征向量，并将其归一化，即为诸要素对目标的相对重要性的排序数值。

对层次排序进行一致性检验有如下指标:

(1)对每个判断矩阵，计算出其最大特征值λmax及其对应的特征向量W，利用一致性指标CI= λmax-n/n-1，CI=0，有完全的一致性；CI接近于0，有满意的一致性；CI 越大，不一致越严重。

(2)当判断矩阵的维数越大，判断的一致性就越差，为了测量不同阶数的判断矩阵的一致性，给出了平均随机一致性指标RI (见表2)进行修正，利用一致性比率CR= CI/RI做一致性检验。一致性检验的作用是检查人们在进行两两比较判断过程中，是否在思维逻辑上出现了自相矛盾的情况以及自相矛盾的程度如何。若检验通过，特征向量(归一化后)即为权向量；若不通过，需要重新构造成对比较矩阵，直到满意为止。

表2 平均随机一致性指标RI值

1.3.3 计算各层元素对目标层的总排序权重

层次总排序就是计算确定某一层所有因素对最高层的相对重要性排序权值。

层次总排序的一致性比率为:

当CR<0.1时，认为层次总排序通过一致性检验。层次总排序具有满意的一致性，否则需要重新调整那些一致性比率高的判断矩阵的元素取值。

根据以上步骤，得出各层次的相对权重，并汇总得到企业家人才队伍建设影响因素排序表如下:

表3 企业家人才队伍建设影响因素排序表

2 结果分析

企业家人才队伍的建设外部需要宽松的政府政策，良好的制度环境；内部则需要企业家自身素质的提高，专业能力的培训以及企业制度的完善。根据表3的计算结果及重要性排序，我们可以清楚地看到各因素对新疆企业家人才队伍建设影响程度的大小。为了便于深入分析，本文按照综合权重的大小，结合新疆企业家人才队伍建设的具体情况将这些影响因素进一步划分为以下三类:关键制约因素(权重>0.08),重要制约因素(权重0.02～0.08)和一般制约因素(权重<0.02)。

2.1 关键制约因素分析

根据计算结果可见关键影响因素依次为职业经理人才市场的建立、产权制度明确、企业家资格体系的建立、学习创新能力。(1)从企业家的选用机制来讲:第一，大多数企业家都是通过组织任命产生的，通过市场选择所产生的企业家数量比较少，尤其是国有企业的经营管理者，在选拔任命过程中，基本上仍然由政府行政任命，没有将选择范围扩大到市场中，市场化产生机制还没有完全形成。第二，我区没有建立形成良好的职业经理人市场，猎头公司等中介服务体系发育程度较低，评价标准缺乏，市场规则不健全。从而导致企业家市场竞争不充分、“逆向选择”问题严重，无法真正保证最有企业家能力的人成为企业家。(2)从企业家自身素质来讲:新疆企业家学习动力不足，缺乏创新意识。第一，新疆企业由于受地域条件、文化背景、企业规模小、抗风险能力弱等特点的影响，使企业更加注重眼前利益，而缺乏长远的战略性的目光，同时技术革新上习惯于走捷径，热衷于技术引进而忽视了技术的自主创新；第二，学习创新是一项具有高风险性的活动，并且前期需要大量人力、物力的投入，而创新更是需要一定的时间，所以这些投入并不能很快得到相应的回报从而影响到企业的短期资金运转，如果创新失败，企业将会蒙受巨大的损失。第三，反之，如果第一时间进行模仿或引进现成的产品和服务，在短期内同样能获得可观的收益。

2.2 重要支撑因素分析

本文中的重要支撑因素依次为:企业家档案信息库的建立、组织结构、创新教育培训机制、政企职责明确等。从政府政策和制度环境来分析:第一，没有为企业家建立一个科学的可持续的考核评价体系。企业家容易追求自身短期利益而忽视企业长远效益，最终导致经理人掠夺引发的企业亏损。第二，我区企业家缺少在岗培训和学习，在面对错综复杂的社会变革和瞬息万变的市场竞争时缺乏专业的知识以及科学的决策能力。第三，我区的政策还不够宽松，政企职责不清，政府干预过多。经营一个企业，企业家要抽出相当一部分时间和精力协调与政府各部门之间的关系。

2.3 一般维持因素分析

文中的一般维持因素包括创新教育培训内容、经营决策能力、激励机制、约束机制、应变与危机处理能力和创新教育培训方案。(1)从企业内部制度分析:第一，名义工资偏低，灰色收入偏高。企业家收入与其承担的责任和风险不对应，与经营的资产规模和经济效益不挂钩，这不利于调动企业经营者的主动性和积极性。第二，内部监督体制不规范，企业家既是决策者、执行者，又是监督者，企业家的自身修养成了最重要的约束因素，这本身存在的不确定性与风险性不言自明,以至有“59岁效应”和“穷庙富方丈”这么一说。(2)从企业家自身素质和培训方面来分析:第一，企业家经营管理方式落后。目前我区企业管理不善的主要表现有:注重投资而忽视投资的管理，以至于投入虽大却不能有相应的产出；制定规章和制度，但缺乏检查和监督，以至于文件虽多却行动较少；一些企业家遇到问题“拍脑袋”，出了问题“拍屁股”，凭经验管理，轻视科学管理。第二，培训内容不科学，现实指导性弱。在国外以及我国一些较发达的地区，高管培训的受聘教师大都是资深企业管理者，并采用企业实际的案例来进行教学，注重实战性和时效性。而新疆目前像这样富有本土经验尤其是深入了解企业培训需求的教师十分缺乏，这一点已成为制约我区高管培训发展的瓶颈。

3 结论与建议

3.1 培育和建立企业家市场，完善企业家评价和选拔机制

政府和社会在做这个工作的时候，应该从职业经理人的需求，供给及市场中介三个方面入手。第一，建立健全选人用人的责任制度，强化对选人主体的责任约束。第二，主要针对国有企业，要从推进人才的合理有序流动入手，使更多适宜在企业工作的人才都有进入市场参与竞争、接受选择的自由和机会，使企业家人才市场规模不断扩大，供给充足，形成“买方市场”。第三，在企业家人才市场中介服务方面，政府和社会应主动引导并建立相应的中介服务机构，如企业家人才信息咨询公司、企业家人才交流中心、企业家评价机构等等，在企业家和企业之间起到纽带和桥梁的作用。

3.2 提升企业家的创新能力

对于企业的创新提出以下几点建议:第一，政府要积极支持企业加强研究开发机构建设，集中有限的科研经费重点支持研发能力强并已建立科研机构的企业，并且要充分发挥大中型企业和科技型中小企业的作用，加强企业的体制、机制、管理和技术创新，发挥其在创新中的带头作用，树立榜样为企业的创新营造一个良好的环境。第二，要充分发挥科技人才的关键作用，高度重视人才工作，加快形成有利于人才辈出、人尽其才的浓厚氛围。第三，政府部门要把加快发展高新技术产业纳入我区经济和社会发展的总体规划，凡经认定的高新技术企业和民营科技企业，政府要给予一定的税收减免政策，优化企业发展环境。在招商引资中，优先引进高新技术企业。

[1]张鹏程,刘文兴,卫武.家长式领导和组织价值观对成员知识活动的影响机理[J].管理科学,2010(02)..

[2]李继先.企业家生成的制度分析[J].管理世界,2010(08).

[3]Bertrand, Marianne and Sendhil Mullainathan,2001,“Do People Mean What They Say? Implications for Subjective Survey Data”, American Economic Review, 91(2) .

[4]中国企业家调查系统.企业经营者对宏观经济形势、经济政策、企业经营环境及改革热点的判断、评价和建议[J].管理世界,2006(12).