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非洲学者:需为非洲学生减轻书包重量

2012-04-29

世界教育信息 2012年11期

据泛非在线(AllAfrica.com)2012年9月20日报道,尽管早有研究表明,沉重的书包会对非洲小学的中高年级学生的健康造成负面影响,但现实生活中他们仍然背着沉重的书包去上学。对此,有关学者表示,目前非洲教育体系尚未完善,各界关注的焦点都还停留在考试及格率上,忽视了学生身心的发展。

非洲学者卡罗尔·南图库达和利莲·柏博瑞深入学校进行了调研。他们在走访了数所学校后发现,11~12岁在校学生的书包约重15千克,差不多是儿童体重的一半,书本和练习册过多是导致书包沉重的一个重要原因。一般而言,学校在社会科学、自然科学、数学和英语这4门主要科目上,都要求学生携带教材和练习册的合订本。一项在市区学校开展的调查研究显示,除书本之外,学生们的书包中还有各种生活用品(如饭盒、水杯等),这无疑给学生增加了额外的负担。研究显示,学生之所以还要将生活用品放在书包中,是因为学校缺少可以让他们存放生活必需品的储物箱。

(北京师范大学比较教育研究中心尹纳宇编译