基于实际性问题学习：“浓硫酸性质”的教学设计

“基于实际性问题的学习”是一种“将教学内容隐含于生产、生活及科技发展中存在的实际性问题之中，让学生在解决实际性问题的过程中获取知识，同时获得能力和情感的提升”的教学方法。本文以苏教版“浓硫酸的性质”一课为例，扼要介绍“基于实际性问题学习”的教学设计，与同行交流。