肥皂也会冷

章中林

立冬过后，天气越来越冷。这天，我刚回到办公室，就听到走廊里传来喧哗声。出去一看，只见小标的父亲正凶神恶煞般杵在那儿，扇着儿子耳光。小家伙平时趾高气扬的，把班级闹得鸡飞狗跳。这会儿，他耷拉着脑袋，跟霜打的茄子一般。这样的场合，如此的阵仗，对一个孩子！我赶紧制止住小标的爸爸，把他拉进了办公室。

这时，我才知道小标在至德小学“敲诈”，被人家家长找上来抵着门地骂。想想儿子本就是刺儿头，三天两头地淘气，于是小标爸爸动起了老拳。拳头是最好的教育，他信奉这句话，对儿子始终是一蛮三分理——棍子说话。儿子呢？当着老子的面毕恭毕敬，可一离开老子的视线，问题就又一个接一个地来了。我们也努力教育他，可是每次管不到三天，他的老毛病又会再犯，回家后免不了再挨一顿胖揍。而今，他竟然伸手向小学生敲诈！这不是越管越坏了吗？这孩子该怎样教育呢？

捧起茶杯，见手上全是粉笔灰，我接了些冷水准备洗一洗，可香皂搓了半天都没有一点沫儿。怎么回事呢？我端起水瓶倒了些开水。这时奇迹出现了，有沫儿了……这冬天，肥皂也会冷？

我不禁陷入沉思：肥皂在严冬尚且会变得僵硬而没有活力，在长期的暴力之下，孩子的心变冷变硬也就不足为怪了。高尔基曾说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”我们虽然注意了对孩子的行为规范教育，却忽视了孩子被重视的心理需求，致使他们心态失衡，一而再再而三地以犯错来引起我们的注意。看来，要想让他彻底改变，只有爱是不够的，还要用心。

每一个孩子都有渴望得到尊重的需求。而这恰恰是我们，尤其是他的父亲疏忽了的地方。有时，我们在学校给他建立起一点信任，回到家，只要一犯错，他的父亲就会固执地认为是儿子闯祸，不分青红皂白地数落和打击。这样，孩子刚刚建立起来的一点自尊瞬间崩塌，致使教育陷入了一种可怕的怪圈。如何保护孩子的自尊，如何与孩子建立互信，才是解决问题的关键。从这点上说，父母应该学会站在与孩子平等的立场，以商量的态度语气和孩子交流，让孩子倾吐出心中的烦恼。对于孩子犯错，要善于站在孩子的立场，抱以一种宽容和理解的态度，有时不妨“犯犯傻”，让孩子在自我发现中获得被尊重的快乐。

在和孩子建立了初步的信任之后，我们还要用爱去感染他们。为了恢复孩子的自信，培养他们健康积极的心理认知，我们要善于发现他们身上的闪光点，诱发他们身上的积极因素，克制和消除消极因素带给他们的影响。即使看上去最为顽劣的孩子，只要善于发现，也总能找到值得肯定和表扬的地方，通过放大并不断给予强化，孩子的积极认知就会加强并巩固下来，并最终形成鲜明的个性。当年，三毛患上自闭症后要不是父母的宽容，顾福生的积极肯定和向白先勇推荐，恐怕就没有之后盛名远播的三毛了。

当然，对于像小标这样的孩子，由于长期的积习，要彻底纠正恐怕不是一朝一夕之事。这就要求我们需有足够的耐心和细心。孩子是敏感的，当他们感受到关爱，并有足够自信时，就会把心里话无所保留地告诉我们。只有这时，孩子的心理才是正常发展的。也只有在这样的情况下，孩子才能正确认识自我，修正自己的行为，健康阳光地成长。

回到办公室，我把自己的想法告诉小标的父亲。他讪讪地笑了。就是这样一个粗人，竟然也从日常生活中找到了孩子不少的亮点——诸如诚实，孝顺，不怕吃苦等等。最后，他表示要改变自己的教育方法。

望着他远去的背影，我的心情轻松下来。一个星期后，小标主动来到办公室，交给我一份保证书，并告诉了我事情的真相。原来是他的一个同学被至德小学的一个学生带人打了，他才去“出头”的。看着这个歪着头看着我的小子，我拍了拍他的头笑了。他也笑了。

（作者单位：东至县第二中学

安徽池州247200）

责任编辑余志权