小学生如何培养信息技术素质

屈永胜

21世纪的人类社会已步入信息时代，科学知识的爆炸式增长，使人类越来越重视信息的收集、应用。信息技术在教育教学中的运用，使学生的学习发生了彻底改变，学生不仅可以向传统意义上的教师学习，还可以通过电子邮件、在线讨论、网络会议等交互方式向全球范围内的专家、学者学习；学习材料也由原来的只有文字向图像、图画、声音、动画等多媒体转化。小学生面对的信息量猛增，如何对有用信息进行有效加工、处理，对学生至关重要。因此，认真研究、思考学生的信息素质，并采取有效措施培养和提高学生的信息素质，是信息时代迫切需要解决的一个重要问题。

培养学生信息素质的必要性：社会的信息化带来了教育的信息化，教学形式和方法、学习环境和学习方法也随着发生了较大的变化。社会对人才提出了更高的要求，加大学生信息素质的培养力度，全面提高学生的信息素质，是教育信息化的必然要求。

一、信息意识素质

要对“信息”具有科学、全面、深入的认识，包括：信息的内涵、特征、结构，信息的功能和在社会、经济发展中的作用，信息源的类型、特点，信息交流的形式、类型、模式，信息整序的理论和基本方法。要对自身的信息需求有良好的自我意识，应能意识自身的潜在信息需求，并将它转化为显在的信息需求，进而能充分、正确地表达出来，对特定信息具有敏感的心理反应。

二、信息道德素质

应遵循一定的信息伦理与道德准则，来规范自身的信息行为。主要包括：不制作、传播、消费不良信息，不侵犯他人的知识产权、商业秘密、隐私权，不非法进入未经获准的系统，不利用信息技术进行犯罪活动等。信息意识素质、信息能力素质、信息道德素质共同构成了信息素质，这是21世纪信息社会对学生的基本要求。

三、小学生信息素质培养的原则

（1）理论联系实际原则。培养中小学生的信息素质，不仅要求他们很好地掌握信息知识、信息理论，同时还要联系学生的生活经验和已有知识、能力、兴趣、品德的实际，联系信息技术在生产建设和社会生活中运用的实际，联系当代最新科技成就的实际等，把所学知识应用到实践中去，在实践中不断地发现问题、分析问题、解决问题。

（2）因材施教原则。由于各地经济发展不平衡，社会和家庭提供的信息技术环境条件不同，学生个人的兴趣、爱好有差异，在培养中小学生信息素质的过程中，既要有统一要求，又要考虑学生的个别差异，使每一个学生在各自原有基础上都有所提高。

（3）直观性原则。直观性原则是指在中小学生信息素质培养的过程中，依照中小学生的认知规律和思维发展规律，通过具体的事物和形象，引导学生对所学内容充分感知，进而抽象概括，上升为理性认识。教师要从实际出发，运用直观性的语言和其他更具直观性的教具（如挂图、录像、计算机等），使学生获得具体认识，形成鲜明表象，为思维的发展打好基础。

（4）发展性原则。发展性原则是针对信息技术发展的现状及培养学生能力的需要而提出来的。信息技术以前所未有的速度向前发展，尤其是计算机技术的发展更是日新月异、一日千里，要求人们必须不断学习新技术。现代教育应注重培养学生的实践能力、创新能力、自我教育能力和终身学习能力。

四、实现小学生信息素质培养的措施

（1）全社会协调统一，共同努力，为中小学生的信息素质培养营造良好的氛围。社会是一个由诸多子系统组成的大系统，信息素质教育也是一项规模庞大、意义深远的系统工程。因此，国家的各级组织和机构应协调统一，代表政府、教育、工商、新闻各界的知名人士应共同努力，尽力营造有利于中小学生信息素质培养的良好氛围，推动信息素质教育的开展。例如，举办信息素質研讨会，组织研究和传播信息素质的社会团体，出版与信息素质有关的刊物、书籍，建立信息素质网站；引起媒体关注，加强舆论宣传力度，培育有利于信息素质培养的氛围。

（2）开展文献信息课教学，加强计算机网络化建设，为培养中小学生的信息素质提供实践保证。目前，我国中小学基本上没有开展文献信息课教学，中小学生缺乏系统的文献信息知识教育，缺乏有关文献信息检索、鉴别、归类、整理的技能训练。因此，应重视和开设文献信息课，循序渐进地向中小学生系统传授有关文献信息的知识和技能，了解和熟悉各种信息源（图书馆、因特网等）的使用规则和方法。在文献信息课教学中，应根据中小学生的知识水平和接受能力，尽量把复杂的图书、期刊检索途径与检索方法用通俗化的语言加以阐述。

（3）培养和提高教师的信息素质是中小学生信息素质培养和提高的关键。应建立和完善在职教师的培训和进修制度，使各类学科教师对迅猛发展的教育信息、网络技术有一个及时、全面的学习和了解；应充分发挥现代教育技术的巨大优势对教师进行训练，如利用计算机辅助教学模式，从理论到实践综合训练，利用各种局域网、互联网方式，突破时间限制，不脱产从网上学习。教师作为终身学习者，必须不断地学习新知识、新技术、新方法，创造性地运用信息技术，探索新型教学模式，为培养和提高中小学生的信息素质作出应有的贡献。

（辽阳市辽阳县河栏镇尤家小学）