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“走进少年军校”专题演练

2012-04-29徐连梅

作文成功之路·小学版 2012年10期
关键词:军帽水车军校

徐连梅

【小引】

素质教育活动是写作的好素材,比如“走进少年军校”活动,它一定给你留下了深刻的印象,而且让你收获了许多,那就赶快拿起笔,写下来与大家分享吧。

【写作指导】

一、回忆活动,选择材料

在少年军校中哪个活动给你留下的印象最深,就选择哪个活动写,这样才会言之有物。

二、按照顺序,写出过程

活动过程一般分为三部分:活动前、活动时、活动后。具体包括:1.活动的时间、地点、参加人员。2.活动是怎样开始的。3.活动有哪些内容。4.参加活动时自己的感受和心情,或他人有什么反应。5.活动后有什么收获。按照这个顺序写,就可以做到言之有序了。

三、抓住重点,详略得当

写活动的过程时,不要把所有参加过的活动都具体地写出来,应选择最精彩、感受最深的活动写,其他则略写。

【佳作展示】

别开生面的军旅活动

盐城市实验小学六年级潘爽

为了给盐城晚报小记者搭建一个广阔的素质教育发展平台,帮助小记者了解国防知识,锻炼小记者独立自主、战胜挫折的能力,《盐城晚报》举行了小记者走进少年军校拓展训练活动。

星期六早上7点半,坐上BRT,我们叽叽喳喳地谈论着各自感兴趣的话题,欢声笑语不时飘出车窗外。

不一会儿就到了亭湖区中小学素质教育实践中心——少年军校。下车排好队后,教官叔叔给我们每人发了一顶军帽,戴上军帽后的我们显得格外精神。

我们体验的项目有队列队形训练、走趣桥、踩水车和拓展训练,我印象最深的是踩水车。

踩水车看似简单,但等我们真正站上去可就一点儿也不简单了。水车需要4个人踩,主要考验的是大家的协作能力,而我们这组4个人高矮不同,力度也不一样,所以踩的时候常常摔倒。后来,我们改变了策略,采用喊口令的方式使步调统一。

“一、二,一、二……”开始,速度比较慢,大家的力度也相同,水车在我们的努力下终于转动了。听着欢快的水流声,我们不由得产生了一种成就感。徐老师举起相机,刚要给我们留影,没想到刚把水车踩起来的我们又乱了阵脚,一个接一个地摔了下去,笑声洒了一地,老师的相机中也留下了我们狼狈的“靓影”。

其实,要想踩好水车,不仅要有团结协作的精神,还要有毅力和耐力。生活中有很多事和踩水车一样,需要运用智慧,并且要付出坚持不懈的努力,才能获得成功。

这次军校体验活动我的感触很多,真是不虚此行啊!

【点评】

小作者详写踩水车,其他活动如队列队形训练、走趣桥则一笔带过,详略得当。同时,结尾处写出了自己的感受,为全文画上了圆满的句号。

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