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如何提升对话描写的档次

2012-04-29文柳英

作文成功之路·小学版 2012年11期
关键词:两块钱档次雪梨

文柳英

言为心声,写好对话,能把人物写得活灵活现,能让故事情节更加生动、曲折,给人留下深刻的印象。如何写出令人难忘的高档次的对话呢?下面结合王小婷同学的《街头见闻》探讨一下提升对话描写档次的问题。请看:

一.低档次的对话描写形式单一,没有变化。

卖雪梨的妇女说:“卖雪梨了!卖雪梨了!又大又甜又新鲜的雪梨!快来买呀!”

小伙子说:“请问多少钱一斤?”

妇女说:“便宜,两块钱一斤!”

小伙子说:“甜吗?”

妇女说:“绝对甜!不甜不要钱!”

小伙子说:“好,给我来10斤不甜的。”

妇女说:“这……”

【简评】

这段对话,从头至尾使用的都是“××说”这种提示语在前的对话描写形式,形式单一,没有变化,枯燥乏味。人物对话描写有四种形式,即提示语在前、提示语在后、提示语在中间、省略提示语。只有灵活运用这四种对话描写形式,合理选择与“说”意思相近的词语,才能使语言富于变化,使文章显得有生气、有趣味。

二.中档次的对话描写形式多变,富于变化。

“卖雪梨了!卖雪梨了!”妇女吆喝着,“又大又甜又新鲜的雪梨!快来买呀!”

买雪梨的小伙子问:“请问多少钱一斤?”

“便宜,两块钱一斤!”妇女回答。

“甜吗?”

妇女保证道:“绝对甜!不甜不要钱!”

“好,给我来10斤不甜的。”小伙子说。

“这……”妇女哑口无言。

【简评】

修改文把四种不同提示语的表现形式都用上了,另外,为了避免词语雷同,一“说”到底,选取了与“说”相近的“吆喝”“问”“回答”“保证”等词语,语言更活泼。这样的对话描写属于中档次的描写,如果能再润色一下,加上人物当时的动作、神态等,效果会怎样呢?

三.高档次的对话描写多种方法叠加,变化多端。

“卖雪梨了!卖雪梨了!”一位看上去很精明的中年妇女站在水果摊前,伸着脖子,扯着嗓子吆喝着,“又大又甜——新鲜的——雪梨!快来买呀!”

这时,一个戴着金边眼镜,穿着非常时髦的小伙子来到摊前,问:“请问多少钱一斤?”

“便宜,两块钱一斤!”卖雪梨的妇女满脸堆笑,回答道。

“甜吗?”小伙子继续问。

卖雪梨的妇女连忙拍着胸脯,大声保证道:“绝对甜!不甜不要钱!”

“好,给我来10斤不甜的。”小伙子一脸坏笑。

“这……”卖雪梨的妇女目瞪口呆。

【简评】

请大家想想,这修改后的对话描写为何成了高档次的描写呢?因为文段中的对话描写不仅形式灵活多样,用词富有变化,而且在描写人物语言的同时还描写了人物的动作、神态和说话时的语气,这些给人“如见其人、如闻其声”的场面感,使人物形象更加鲜明逼真,语言更加精彩别致。这样形神兼备、情趣盎然的描写,档次自然最高。

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