心罚
2012-04-29
新作文·初中版 2012年12期
教师用不适当的语言或行为方式,对学生施行的心灵惩罚,属于情节不等的精神虐待范畴。在当前中小学德育教育中,不同程度地普遍存在着心罚现象,此现象引起了社会的重视,并予以批评建议。心罚的表现有:冷嘲热讽,过多的指责;置之不理,视若无物;隔离学生,不让其他同学与之交往;粗暴威吓等。
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比起体罚,心罚具有更大更可怕的危害性。肉体上的创伤可以医治,但心灵的伤害远非药物可以治疗。这一现象需要引起社会各界人士的重视。适用话题:教育,方式,鼓励,心灵等。