做好学校德育工作 提升学生整体素质

马明哲

一、当前学生的思想状况及成因

近年来，我国在加大经济建设力度并取得巨大成就的同时，以个人主义为核心的人生观、价值观与道德观，以及“一切向钱看”的拜金主义观念，也在不同程度地腐蚀着人们的灵魂，毒害着中学生的心灵，导致他们难以形成正确的人生观与世界观。在这些学生身上，呈现出缺乏正确的人生观、价值观和世界观，缺乏社会公认的道德评价标准，缺乏整个社会所需要的精神支柱和对社会、对民族的责任感，以及迷惘、自私（甚至堕落）等不同程度的思想错位现象。造成这些状况的原因有：一是当前社会环境的影响。国际、国内形势的深刻变化，对外开放的日益扩大，互联网等新兴媒体和各种文化娱乐场所的快速发展，为广大青少年创造了获得知识的新领域，丰富了人们业余文化生活，但含有色情、暴力、恐怖、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化思想也随之乘隙而入，严重影响着未成年人的心灵。在一些地方，一些人道德缺失、缺乏信任，欺骗欺诈活动非常猖狂，给青少年健康思想的形成带来了严重的负面影响。二是家庭教育状况应引起重视。如单亲、重组和一些畸形家庭，用物质管理子女，父母一方或双方长期外出，隔代教育、重智轻德、用体罚代替教育，沉溺麻将和赌博等不良习惯等，家长的种种行为不端严重弱化了学校的教育效果，甚至对学生造成了极大的负面影响。三是学校的德育网络与现实脱节。素质教育尽管开展得有声有色，但在当前中考指挥棒的影响下，“应试教育”仍在发挥作用，使得片面追求升学率、重智轻德现象较为普遍。家长对学校、教师的评价仍是单看上名校。

二、做好德育工作的措施

1. 注重提高广大中小学生的文化素质

重视教育对跨世纪人才思想教育阵地的重要作用，这对于转变社会风气、提高青少年乃至整个社会的精神文明程度，具有至关重要的作用。

2. 用行为规范塑造人的灵魂，努力强化学生的道德意识和法制观念

引导广大青少年联系实际，积极到建设社会主义祖国的大熔炉里锻炼成长。

3. 全社会齐抓共管，优化社会环境，用优良的环境影响学生

中小学生的思想教育是一项复杂的系统工程，需要政府和教育部门的共同努力，需要实现学校教育、家庭教育和社会教育的联合行动。抓未成年人的思想道德教育，要从成人抓起，要努力净化和优化教育环境，营造社会进步、文化繁荣、民富国强、积极进取的舆论氛围，努力弱化社会阴暗面对青少年的负面影响。

4. 德育工作要与知法守法教育结合起来，以守法教育来推动青年的思想道德教育

社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制。我们要通过法制教育，使青年一代懂得公民的基本权利和义务，懂得与自己工作和生活直接相关的法律和纪律，养成守法守纪的习惯。只要每个人心中都有法律，社会的违法犯罪现象就会少得多，社会环境、社会秩序也会好得多，思想道德建设就会更有成效。

（唐河县第一初级中学）