多案例平行比较教学法在针灸治疗学教学中的应用探讨

耿樱

摘要本文从理论基础、设计、效果三个方面，对多案例平行比较教学法在针灸治疗学中的应用进行初步的探讨，认为多案例平行比较教学法有利于激发学生学习兴趣，提高学生逻辑思维能力和继续学习能力，能巩固所学的理论知识，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，有利于学生针灸临床思维的培养和实践操作技能的提高。

关键词多案例平行比较教学针灸治疗辨证论治思维