社会资本与职业发展的作用关系研究

荣凤杰 房宏君

[摘要]近些年来，国内学者对社会资本与职业发展二者关系的研究并不多，且其研究结果更多的是简要分析社会资本对于職业发展的影响，并没有分析社会资本如何有效地作用于职业发展方面，即二者作用关系机制的研究。因此，探讨社会资本如何作用于职业发展的影响过程，建立二者作用关系模型将具有重要的理论意义和现实意义。

[关键词]社会资本职业发展作用关系模型研究

“社会资本”(Social Capital)一词于20世纪80年代初被社会学家科尔曼(James Colman)提出并使用，之后被普特南、波茨、福山、西曼贝克等人不断发展和完善。目前，社会资本理论已被广泛运用于政治学、经济学、社会学、管理学等领域。社会资本对个体、组织及整个社会行为的影响非常大，是“能左右社会互动能力的数量和质量的制度、关系和规范，它们不仅是支撑社会的各种制度的总和，更是把各种制度紧紧凝聚、团结一致的粘合剂（World bank,1999）。在社会主义市场经济条件下，个人的职业能否实现健康发展无论对个体成长来说，还是对社会稳定、经济发展来说都至关重要。因此，本文旨在研究社会资本如何对个体职业发展产生影响，并尝试建立二者之间作用关系模型。

一、社会资本的理论内涵及功能

自从社会资本这一概念诞生以来，学术界关于社会资本的定义很多，有的从其理论渊源来界定（Portes,1993），有的从其表现形式来定义（Colman,1988），有的从其作用方式或价值功能（Lin,1999）给予界定等，可以说不同角度的研究确实丰富了人们对社会资本的认识和了解，但也给社会资本内涵的科学界定带来了一定的困扰。鉴于国内外对社会资本理论研究的进展情况，结合人们对社会资本的实际运用程度，本文从社会资本的内在本质出发，认为社会资本主要是指在个体、组织及国家在社会结构中所建立和不断完善的能够为其带来物质收益和精神收益的各种网络关系（如信任、规范、文化等）的资源总和。

社会资本的功能强大而广泛，正如林南（1999）定义的那样，社会资本主要是指“嵌入于一种社会结构中、可以在有目的的行动中摄取或动员的资源”。科尔曼认为，社会资本为个体的行动提供了指南和支持，拥有丰富的社会资本则有助于行动者预期目标的顺利实现，而这也正是社会资本理论中一个重要的命题。因此，个体或组织可以通过正确的方式来投资社会网络关系从而带来预期的收益，包括物质方面的经济收益和精神方面的情感收益。在经济收益方面，社会资本可以帮助个体节约社会交易成本，降低交易费用，或者由于网络关系而得到物质帮助，获取金钱及实物等支持，及时获取重要信息和机会，节约时间成本，有利于目标的实现；在情感收益方面，社会资本丰富的个体可以获得更高的社会地位，获得更多的关心爱护和情感支持，进而增加自信和动力，克服心理问题，增加生活和工作乐趣，促进身心健康，提高生活质量。因此，国外学者从广义的角度把社会支持分为六种形式：物质帮助、行为支持、亲密互动、指导、反馈和正面社会互动。上述六种形式也是可以划分为物质方面和精神方面的两种收益。在社会资本的现实功能中，其精神方面的作用更加突出，尤其是对一个人的成长与发展来说影响重大，如信息咨询、决策支持作用、职业地位获取及发展机会影响、危机化解及鼓励支持等。社会网络研究的领军人物格兰诺维特（1973,1985,1989）关于社会资本的强关系和弱关系理论更进一步地反映出社会资本对个人情感、信任和寻求职业过程中精神方面的主要影响，并分析了二者间的联系与区别。

二、职业发展的内涵价值及主要过程

职业发展是个体在进行充分的自我认知和职业认知的基础上，科学合理地确定适合个体的职业定位及发展愿景，制定职业生涯策略，实现个体职业发展目标的过程。19世纪末，职业发展理论在美国开始形成，经过对人们职业发展的实践指导和不断完善，逐渐形成了较为系统的职业发展理论体系。在众多职业发展理论中，20世纪初，Parsons的结构型理论分析了个人进行职业选择时的所有相关因素,提出明智的职业选择要从清醒认识自己、科学了解职业、二者合理匹配三个方面出发，要充分掌握与个人及与个人职业选择相关的所有信息；20世纪50年代，Super的职业发展理论分析了个人在成长过程中发生的各种变化，提出职业模式是由社会经济因素、体力因素、智力因素、个性和机遇因素决定的。美国麻省理工学院教授、著名心理学家EdgarSchein的职业锚理论提出了包括专业化型、综合管理型、自律型、安定型、创业型、社会贡献型、挑战型和全体协调型8种职业价值观，该理论帮助个体正确认识自我职业锚并做出正确的职业选择，在职业发展过程中具有重要的指导意义。

关于职业发展，首先，从内容上看，一般认为职业发展的步骤包含认识自己、了解职业、确定目标、采取行动四个基本阶段，具体来讲，合理的职业发展包括充分的自我认知、科学的职业认知、确立职业及发展目标、进行职业生涯规划等内容。认知自己包括合理地了解自己的技能、职业兴趣、价值观、爱好、气质和性格等方面的内容；科学地认知职业包括要了解职业的招聘条件、发展前景、薪酬管理和绩效考核等人事管理制度；确立职业及发展目标主要是强调职业的选择要符合自己能力、价值观、兴趣和爱好，这样人的潜能将获得最大程度的发挥和挖掘；进行职业生涯规划是指要为自己的职业发展确定不同阶段的合理发展目标，循序渐进，最终实现职业愿景。其次，从职业发展的时间角度来看，包括探索时期、确立时期、职业中期、职业后期和衰退期几个阶段。可以说，职业发展过程是个体与社会互动的一个持续过程，是个体对自身和社会关系的合理认知和相互作用的体现。正如社会学家戈夫曼所强调的一样：“职业生涯研究的价值在于它的双重性。一方面，它紧密联系人们的内在状态，如对自我的想象、自我认同等；另一方面，又涉及社会地位、法定关系、生活方式等方面的问题。它是一个有着广泛影响和现实意义的制度综合体的一部分。职业生涯的概念使我们能够更好地理解个人与公众、自我和强大的社会之间的互动关系”。

三、社会资本与职业发展之间的作用关系

社会资本对职业发展的影响是否明显呢？社会资本是如何作用于職业发展呢？二者之间是否存在相关关系呢？格拉诺威特(1982)通过对个人求职行为和结果研究发现，求职过程中真正有价值的信息来源于个体的社会关系；钟云华（2011）的研究发现，社会资本越丰富的大学生，越有可能在相同时间内就业；大学生拥有社会资本的质量比社会资本的数量对于大学生就业影响更大，大学生的社会资本质量相对于其数量在帮助大学生就业上所起的作用更显著。然而，上诉诸多研究只是阐述了社会资本对职业发展的影响或积极作用，并未分析社会资本与职业发展之间的作用关系。

本文以Seibert (2001)关于社会资本与职业生涯成功模型的研究为基础，结合西方学者关于社会资本的六种功能研究和Parsons和Super关于职业发展阶段及影响因素的理论成果，构建了社会资本与职业发展相互作用关系模型（见下图），以期清楚地描述和分析二者间的作用关系。

图 社会资本与职业发展相互作用关系模型

上述社会资本与职业发展作用关系模型反应了社会资本是通过内部作用和外部作用进而对职业发展产生影响的，其内涵具体如下：

首先，从社会资本功能的构成角度看，社会资本的功能包含了物质帮助、行为支持、亲密互助、建议指导、合理反馈和正面互动六个方面。在这些功能中，其主要作用是以精神上的影响为主，以物质支持为辅，这也决定了社会资本对职业发展的影响或作用程度并不是容易衡量或量化分析的。此外，正如林南（2005）提到的“社会资本嵌入于社会关系中,社会关系会促进或者约束行动者对社会资本的获取和使用。”社会资本的获取和使用是要受到诸多客观条件限制和约束的，同时也受到个体主观态度及选择利用能力的影响。所以，个体拥有社会资本的数量和质量所发生的影响并不能简单地进行对比，而要取决于客观环境对其所有者的影响、所有者是否利用、如何利用其所拥有的社会资本等因素，即社会资本作用的大小会因客观限制性和主观选择性而有所不同。因此，社会资本的功能及影响虽然巨大，但其对职业发展作用的发挥和挖掘是需要辩证看待和分析的。

其次，从职业发展的构成来看，职业发展包含了自我充分认知、职业全面了解、科学选择职业和职业生涯管理四个方面。在这四个方面中，多数学者如Parsons等只是提出了前三个方面，然而职业发展的内涵并不止步于科学选择职业或合理匹配这一环节，而更应该注重动态的、持续的职业发展和调整过程，即重视人职合理匹配后的后续职业发展方向和目标。组织的内部环境、外部环境都在不断地发生变化，职业生涯的管理也必将随之进行变革、创新和调整。因此，职业发展尤其是其中的职业生涯管理是一个动态的、持续的、可调整的发展历程，不是一成不变的，个体务必要做好终身的职业生涯管理工作，要克服片面、孤立、静止地看待问题的误区。职业发展构成的完整确认将会更加科学地分析社会资本与职业发展之间的作用关系。

再次，从社会资本对影响方式看，社会资本主要是通过内部作用或强关系（主导型、情感型）和外部作用或弱关系（辅助型、工具型）这两个不同的中介因素而发生作用的。社会资本中的强关系可以使个体增强自信心、提高适应力、认识自己、了解职业，进而能够在职业选择过程中进行科学决策、合理规划；弱关系则可为个体提供充分的职业信息、节省各方面成本，获取职业支持、信任和个人声誉等。此外，社会资本功能的六个构成方面皆可通过内部作用和外部作用为职业发展中的自我充分认知、职业全面了解、科学选择职业和职业生涯管理提供巨大的帮助和支持，而不是一些学者所强调的将各自功能区分开来。

最后，从社会资本与职业发展二者相互作用的结果看，诸多研究已经确认了二者之间的相关关系，即社会资本对个体职业发展起到了积极的促进作用。林南（2005）指出：两个社会关系相似的行动者,其行动结果可能不同,并且由于社会资本所带来的“示范效应”,它可以引发个体对社会资本的营建和再生产。通过进一步的研究发现，除了社会资本对职业发展起到了指导和支持的正面促进作用外，职业发展对社会资本的积累也起到了反馈和增强的作用。因此，人们要积极重视社会资本的积累，不断扩充社会资本的数量，提升社会资本的质量，为职业的进一步发展奠定良好的基础。

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