英国资格与学分框架研究
2012-04-29娄徐斅
科教导刊 2012年19期
娄徐斅
近年来终身学习的理念受到相当的重视,这一理念已成为世界教育的改革的指导原则之一。与欧美相比,我国目前在促进职业教育与普通教育的接轨,以及终身学习发展的程度还较低,正处于起步阶段。因而,在我国倡导终身学习的过程中,对国外发达国家终身学习政策的学习、借鉴是建立我国终身学习体系的必由之路。而在目前形势下,义务后教育的统一评审框架的建立具有至关重要的作用,能使职业教育与普通教育实现真正意义上的接轨,促进职业教育的发展,并且最终实现终身学习社会的建设。