系统辨识与建模课程教学探讨

史晓霞

摘要：系统辨识与建模是现代控制理论的一个分支，是控制理论与控制专业工程硕士研究生的必修课程，学生通过该课程的学习掌握相关的辨识算法。文章通过对该课程的教学实践进行了研究与探讨，对教学内容、教学方式与教学手段、课程的考核等方面进行了改革，提高了该课程的教学质量。

关键词：系统辨识与建模；教学内容；教学方式；考核

中图分类号：G642-0 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)02-0080-03