“实验探究式”教学模式探索与建构

范永梅

摘要：“实验探究式”教学模式是以实验为载体展开过程、以问题为索探究规律，力求实验与思维有机结合，层层

递进，使学生始终处于积极参与的状态中，追求课堂教学的实效，

关键词：实验探究；教学模式；探索；建构；实践