2011年浙江丽水市小考作文题及满分作文分析

邵林永

【真题】

题目：我和——的故事

要求：

①请先把题目补充完整，然后写作。

②中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，格式规范，400字以上。

③书写端正，卷面整洁，正确使用标点。

【题解】

审题。题目为“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

立意。可以通过记叙“我”与父母之间的故事，表达亲情的伟大与可贵的主题；可以通过记叙“我”与老师之间的故事，表达“我”对老师的感恩之情；可以通过记叙“我”与钢笔、相册等物品之间的故事，讲述物品具有的意义或所承载的情感；可以通过记叙“我”与米奇、UFO等虚幻事物之间的故事，表达成长或赞美未来的主题等。

【满分佳作一】

我和粗心的故事

丽水市一考生

周一总是叫人精力充沛，我沐浴着温暖的阳光来到了学校。早会过后，天阴沉起来，但这丝毫没有影响我的好心情，我迅速把同学交上来的作业整理好，再交给科代表。“灾难”就在这时发生了，整理语文作业时，我发现少了一份，经过“盘查”后发现竟是我的作业没交。

一股冷风吹来，我不禁打了个寒战。我把书包翻了个遍，语文科代表来到我面前：“就你这组的作业没交了。”我站起来说：“是……是吗？”一束寒光在她的眼中闪过：“有几位同学没交作业？”“我的作业不知道哪儿去了，让我再找一下行吗？” “班长就可以不交作业吗？”她的语气明显含有嘲弄的成分，“刷刷刷”便记下了我的名字，朝办公室跑去。

“早上出门的时候应该先检查一下作业带全没有，都怪我粗心。”经过第四次对书包的“搜查”后我懊恼地想。

没有交作业的同学被一一“请”出教室时，我的脸像红领巾一样红。

班主任语重心长地说：“粗心导致的结果与没完成作业的结果是相同的。”这件事让我明白了一个道理：“做事要仔细，粗心会误事。”

【点评】

小作者非常善于渲染氛围，营造与故事情节和人物心理一致的环境。比如 “早会过后，天阴沉起来”，这是实际的环境变化，也是为下文做铺垫，因为“我”的作业忘带了，“我”的“阴天”也来临了。再如“一股冷风吹来，我不禁打了个寒战”，“冷风”是阴天里的自然现象，但偏偏在这时吹来，也是因为“我”发现竟是自己的作业没交而心理紧张的表现。这样的环境描写，与故事发展，与人物心情紧密相关，为文章营造了相应的氛围。

由“故事”认识到一个道理：“做事要仔细，粗心会误事。”小中见大，立意深刻，主题鲜明。

【满分佳作二】

我和围棋的故事

丽水市一考生

我家住在市围棋协会院内，爷爷常拉着我的小手在棋院里溜达、观棋、品棋。在这样的环境中，我6岁就开始学习围棋了。

我渐渐发现，在围棋的小世界里，隐藏着某些人生的大道理。下棋的人，傲气的，藐视对手的，常常在欣欣然之后懊悔莫及；谦和的，尊重对方的，输赢都淡定地恬淡一笑。

爷爷说，棋风如性格。急于求成、不踏实的人，做事往往以失败告终；稳重踏实、一步一个脚印的人，永远是生活中笑得最灿烂的。

人生就像下棋。遇到高手时正如生命中遭遇困难，能激发你迎难而上的信念和坚持不懈的精神；棋逢敌手更是大快人心的事，友情在对弈中萌生，技艺在对弈中拔节，输赢都是进步，都是快乐，都是收获。

棋盘有361个点，每个点都有它的价值，不容忽视；一年有365天，每一天都有它的意义，不应虚度。

我与围棋的故事，将伴随我的一生，我会从中认识到更多、更深、更新的道理。

【点评】

以棋看人，以棋看人生，生动而贴切。立意高远而深刻，新鲜而别致，极具说服力和感染力，使人信服。能写出这样的文章，对于小学生来说，实在难得。