一室之内游天下

李远鉴

地理是一门十分有趣的学科。四十分钟，知地球起源；足不出户，览五洲四海。地理为人类了解世界打开了一扇窗户，使我们可以在课堂上领略大自然亿万年的神奇创造。浩瀚广阔的海洋、雄奇壮美的山脉、奔流不息的河流、辽远空旷的草原、幽深宁静的森林、苍凉无垠的沙漠、生机盎然的绿洲、圣洁纯净的冰川……无论哪一面，自然的杰作都令人惊叹。而地理不仅是要教会我们如何欣赏这些杰作，更是要我们知道其诞生的原因。那么，如何才能学好高中地理？

1.端正学习态度，培养地理兴趣

也许有的同学觉得地理无非是看看风景图片而已，没有什么可学的，于是对地理不以为然，但这种想法已经走入误区。因为地理既然作为一门学科，肯定是为了知识而设置，若仅仅是看风景图片，还不如发一本画册让同学们自行欣赏便是。而还有一部分同学正好相反，他们认为地理学习非常困难，由此产生畏难情绪。其实这类同学也不必担心，地理学习并没有想象中那么复杂和困难，只要愿意用心学。所以，学习地理首先要端正学习态度，既不要忽视也不要畏难，踏踏实实地学。平时，可以通过观看与地理有关的电视节目（如“地理中国”），也可以通过阅读相关杂志（如《中国国家地理》）来培养自己对地理的学习兴趣，这样可以使自己学习地理更有动力。

2.提高听课质量，做好听课笔记

也许有同学认为这一条方法很空洞而不愿意去实行，可是这确实是学好地理的必由之路。或许刚开始时有一些困难，但只要真正落实到行动上并能够坚持下来，效果绝对显而易见。高中地理学习在提高听课效率的同时，还必须注重听课笔记，因为许多知识都是教材上没有的，需要靠老师补充，如果不记笔记，时间一长，就一点印象也没有了。即便是教材上有的知识，通过记笔记也可以梳理知识，从而使印象更加深刻、条理更加清晰。当然，如果感觉在课堂上无法完全将笔记记完的同学，要优先保障听懂，笔记可以记得潦草一点，下课后再做整理，或者借同学的笔记也可以。

3.寻找合适技巧，提高记忆效率

高中地理的内容庞杂、知识点多，要记好的确不容易。因此，除了不断反复记忆，同遗忘作斗争外，还要掌握巧妙的记忆方法。有了好方法，往往可以达到事半功倍的效果。编顺口溜就是一种十分实用的方法。如在学习“中国商品粮基地”时，一共有九个地区要求掌握，分别是三江平原、江淮平原、江汉平原、长江下游滨海沿江平原、太湖平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、成都平原、松嫩平原，若是死记硬背就比较麻烦，而编成顺口溜“四江三湖一成松”就简单许多。所以，找到合适的记忆方法，提高记忆效率，可以使自己的地理学习之路更加轻松。

4.抓住典型拓展，善于举一反三

由于客观条件的限制，我们不可能将世界上每一个地区的地理知识全部学完，因此教材选取的地区都是十分典型的地理区域，可以反映某些十分典型的地理知识。如学习“华北地区中低产田治理”这一章时，就会接触到旱涝、盐碱、风沙三大典型的农业问题。通过对该章节的学习，可以了解到旱涝、盐碱、风沙的成因、危害及治理方案，那么在考试时，如果考察到并未学过但出现以上问题的地区时，仍然能够运用所掌握的知识进行分析推导，从而顺利解决问题。再如，分析一个地区的气候成因时，有“纬大下人”的固定模式，“纬”即纬度，“大”即大气环流，“下”即下垫面，“人”即人类活动，在分析世界上任何地区的气候时，我们均可参照此模式进行推敲，或许无法达到标准答案的程度，但也是八九不离十。

5.认真完成作业，课外多多练习

部分同学认为地理等文科科目重在记忆，做不做题无所谓。这种看法过于片面。诚然，人文学科较理科而言更为注重记忆，但这不意味着就可以不做作业。陆游有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践对于认识的加强至关重要，因此，在学习地理知识后，还要通过不断练习对知识加以巩固。不仅如此，练题还可以使我们见识更多的题型，从而对考试有更多的把握。通过对高考题的练习，还能了解近几年高考的动态、出题人的大致思路等。

6.坚持不懈努力，加强平时复习

地理学习是一个长期的过程，需要不懈的努力。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”同学们应当将心态放平，认真搞懂每一章的知识，切不可急功近利。并且应该注意，学好高中地理关键在于平时的复习。平时将基础打牢固，考场上才不会慌乱，才会有信心。不要指望“临时抱佛脚”，那是没有多大效果的。虽然不是说这样一无所获，但考前的时间大多是用来查漏补缺的，很难进行系统详尽的复习。

作者单位：重庆市第一中学高2012级8班（400030）