“暑假生活”专题演练

唐朝霞

【文 题】

暑假，你都做了哪些事呢？不妨写一篇作文和大家分享一下吧。要求：自拟题目，条理清晰，语言通顺，不少于400字。

【写作指导】

写作时要注意三点：1.选材新鲜。“新”是作文的制胜法宝，选材新鲜可以避免文章内容乏味，吸引读者。怎样才能出新呢？比如吃饭、睡觉这样的事，虽然你每天都在做，但是其他人也没有饿着、困着，不吃饭、不睡觉。但是如果写吃了新鲜、奇特的食物，或者食物虽平常，但有着令你感动、感怀的故事，则有新鲜感。须注意的是，“新”要以事实为基础，不能天马行空，胡编乱造。2.以小见大。主题不可贪大，大了很难把握，会显得空洞，小认识、小见解一样能给人以启发和思考。3.内容饱满。此题适合写记叙文，在有序地叙述主要故事的同时，要注意进行描写、抒情和议论，这样可以使故事更加饱满，主题更加鲜明突出。

【佳作展示】

渔 趣

海门市四甲中心小学五年级姜梦婷

暑假的一天，难得休息的爸爸要带我去钓鱼，我高兴得搂着爸爸又亲又抱。

我麻利地找出鱼竿鱼篓，爸爸在一家渔具店买了一些蚯蚓。万事俱备，我们兴致勃勃地来到河边，选了块有树荫的大石头坐下。爸爸挂好线，上好鱼饵，鱼线在空中划了一道优美的弧线后，在河心“安营扎寨”。爸爸示意我安静，然后一动不动地注视着浮漂。不一会儿，浮漂一头向下轻轻一沉，爸爸的表情发生了微妙的变化，但还是一动不动。我正在纳闷时，爸爸以迅雷不及掩耳之势猛地提起鱼竿。“呀，一条大鲫鱼！”我禁不住欢呼起来。鲫鱼在空中甩着尾巴，银色的鱼鳞在阳光下无比耀眼。我准备把鱼取下来，可它滑溜溜的，加之拼命挣扎，逃脱了我的“魔掌”，还溅我满脸水花。它在草地上拼命挣扎，眼看就要蹦到河里去了，我急了，“哪里逃！”双手一按，制服了它，可我却摔了个嘴啃泥。

爸爸看着我的狼狈样笑得前仰后合，递过鱼竿，说：“你钓吧。”我学着爸爸的样子甩出鱼线，河面上微波荡漾，看得我眼晕。半小时过去了，没有一点儿动静，我气得扔掉鱼竿一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心。”于是，我又拿起鱼竿目不转睛地注视着浮漂。过了一会儿，浮漂动了一下，我暗喜：“鱼儿上钩了！”我连忙提起鱼竿，是一条小鲫鱼！虽然很小，但毕竟是我的第一个战利品，我禁不住抓着它亲了一口。

夕阳西下，我和爸爸背着鱼篓满载而归，鱼儿扑腾着，我的心随之跳跃着。钓鱼，真是乐趣无穷。

【点评】

和爸爸一起去钓鱼，小作者的暑假生活真是精彩，虽然没有华丽的语言，但把钓鱼的过程写得很生动，很有趣，是一篇成功的习作！